八年级上学期历史教学工作总结（共3篇）.docx

八年级上学期历史教学工作总结（共3篇）第1篇：八级上历史教学工作总结八年级上历史教学工作总结本学期即将结束了，根据教学安排以及新的《历史课程标准》，已经如期完成了八年级历史上册的教学任务，现在期末复习工作也正顺当进行回顾这学期的教化教学工作，想说的真是太多太多下面就分几个方面来说一说我在这学期教化教学方面的心得和体会，现总结如下：一、细心备课，全面把握新课程标准本人在每节课前细致研读教材然后制定详细的教学方案，在教每一节课前，细心打算、仔细备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无打算之仗从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素养有较大的提高教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机我明白到备课的重要性因此，每天我都用大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工虽然辛苦，但事实证明是值得的 一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅例如我在讲授《血肉筑长城》的时候，这课的主题是“抗日斗争”，教学难度比较大假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。

为了上好这堂课，我仔细探讨了课文，找出了重点难点，打算有针对性地讲为了令教学生动，不沉闷，我还为此打算了大量的感性材料，以一条谜语导入新课授课时就心中有数了，当讲完课的时候，我拿出打算好的录音带，让学生观摩学习学生特殊用功，教学效果非常志向相反，假如没有仔细备课，课堂气氛就比较沉闷，教学效果也不好由此相比可见，仔细备课对教学非常重要为了这一目标，我做到了课前仔细研读教材，学习新目标，细心设计教法，指导学法，仔细落实上课，作业，练习，复习，单元检测等环节的工作，做到超周备课，作业全批全改，不定时抽查学生对主要学问的记忆通过单元检测考察，评价学生的学习状况，反馈教学效果，使历史课教学质量大幅度提高 二、培育爱好，激发学习主动性爱好是最好的老师，学习爱好的是学生学习历史的动力的源泉我在教学中特别留意学生学习爱好的培育，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，教学中主要采纳问题教学法，让学生从问题中学会自主学习通过编写历史韵语或歌谣，要学生轻松识记历史学问，难以遗忘如：阿古柏侵新疆，独立为汗想称王陕甘总督左宗棠，主见收复我新疆， 1876 率清军，“先北后南”好方针，“缓进急战”打敌人，收复新疆快人心。

1884 建行省，历史意义大得很在问题中尽可能的扩大自己的学问面使课堂更生动也能激发学习爱好努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教化功能，注意人文素养和科学精神的培育，充分发挥历史教化的社会功能和育人功能三、多给学生激励和帮助培育学习自信念 由于本校学生基础差，学习感觉难度较大，学习信念不足，有的学生成果不志向这种状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培育学生的爱好动身适时给学生激励，从多方面对学生的学习状况进行评价用赞许的目光看学生，信任这点不行那点行，今日不行明天行对有困难的学生耐性的和帮助，激励他们大胆的参加课堂许多学生由怕历史到喜爱，由差到好开展课外，课外活动和探讨性学习活动如(1)历史人物访谈：在学生学了长征学问后，让他们去寻访老红军2)沟通历史学习方法，阅历 (4)观看爱国主义影视片：上抗日斗争时，给学生举荐一些抗战的影视片如《南京大屠杀》等5)学习方法，复习方法指导6)社会生活状况调查，在学完其次单元时，让学生对本社区进行调查，从而培育了学生爱好，拓展其视野，并与同组有阅历的老老师沟通心得 四、转变教学观念，不仅教书而且育人放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在同等、轻松的课堂氛围中学习。

在教学中还多对学生进行情感看法和价值观的教化，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待学生以上是本人对本学期的教化教学工作的总结，工作中也有疏漏和不足，在以后的教学中要不断的努力 ，力求更上一层楼 五、存在的不足：1、个人备课有时针对性不强，特殊是在详细的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多3、课外活动的开展因学生的素养参差不齐，总体效果亦有不尽如人意六、今后努力的方向：1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生 2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识 3、实质性地开展课题探讨，少一色形式，多一点详细的内容第2篇：八级历史上教学工作总结八年级历史（上）教学工作总结本学期，本人任教初二级4个班的历史课一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作一、注意探讨中学教学理论，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生根据「初中历史新课程标准」进行施教，让学生驾驭好科学学问。

还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格二、依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向三、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教精品办公范文荟萃 材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集四、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作五、真批改作业：布置作业做到精读精练有针对性，有层次性为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢通过努力，学生装的成果有了较提高，段考成果平均分为76分，及格率为80%，优秀率为50期考现在未考，估计会有好成果的精品办公范文荟萃第3篇：八级上历史教学工作总结2022-2022学年度第一学期历史科个人教学工作总结 本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进水平的提高 一、基本状况 1、教学基本状况本学期任教八年级全部班级的历史学科教学工作，八年级历史科运用的是岳麓版教材这一学期，我在各位领导的正确指导下，仔细落实教学工作安排，主动进行课堂教学改革，狠抓教学质量，仔细完成各项材料和各项任务，让学生成为学习的主子，进行探究性的学习，从而培育学生的学习爱好，启发思维，提高学习的主动性，培育良好的学习习惯及分析问题，本年级学生成果参差不齐，尖子生少，基础差的学生较多，我在教学中变更传统的教学模式，留意全面提高全体学生的科学素养。

现对本学期的教学工作总结如下，以期对下学期的教学工作有所借鉴2、学生基本状况：刚进入八年级，学生的学习基础相对薄弱，从内容到学习方法都不是熟识的因此上在开学初这一段时间里我大部分时间所做的是在了解学生的学习方法及习惯，做到心中有数3、教学完成状况：1（1）按质按量完成了本学期全部课程的基础学问教学在教学过程中，突出了重点、难点，抓住基础点，讲清了重大历史事务，评析了重要历史人物，使学生通过本学期的学习驾驭了从虎门销烟到解放斗争的成功这段时间各方面的内容2）通过本学期的教学对学生进行了德育教化：通过对历史文化、经济等和成就讲授，激发学生爱国热忱和民族骄傲感；教会学生客观分析评价历史人物，例如：孙中山、毛泽东、周恩来等人物提高了学生综合分析事物的实力；进行了维护祖国统一、民族团结的教化；进行了优秀品德和高尚情操教化提高了学生思想觉悟 二、本期教化教学工作总结（一）注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。

根据「初中历史新课程标准」进行施教，让学生驾驭好科学学问二）仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集三）抓好课后我利用课余时间对学生进行，不明白的耐性讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学学问巩固复习，刚好查缺补漏并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行必要的监督四）仔细批改作业，布置作业做到精读精练有针对性，有层次性同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢2三、本期教学成果总结（期末考试）2022—2022学年度第一学期八年级历史期末试卷以全区统一测试形式由义龙新区统一命题，依据了《历史课程标准》的要求，本着有利于培育学生创新意识及实力的精神，从地区八年级历史教学实际动身。

该套试题的命题素材主要来自现有教科书及社会生活实际，试题内容敏捷，注意生活实际和应用 四、存在的问题综合本期教学工作和试卷批阅状况，并结合我校教学现状，我认为我的历史教学中存在以下问题：（一）教学素养远远落后于当前教化形势由于自己的业务水平有限，远远不能适应于当前的课改须要有待于进一步提高和学习，要持之以恒地进行训练二）学生成果不够志向尤其是学生个人成果并不突出，要进一步加强对优生的培育力度争取能取得好的名次学生的学问结构还不是很完整，对所学的学问系统还存在许多真空的部分五、下期发展方向针对存在的问题，下一学期的工作准备是：（一）加强学习，提高教学业务水平要进一步学习课改理论，学习先进的教化理念，学习教科研方法，提高自己综合素养，多出教研成果，力争提高成果档次二)大面积提高教学质量和优生冒尖两不误做好差生的转化工作和优生的工作，既要在统考中取得好成果，又要在各类竞赛中取得好成果三）接着深化课堂教学改革努力构建与新课改相适应的课堂教学，体现开放性、自主性，提高学生的试验设计实力、试验操作实力，理论联系实际解决实际问题的实力，全面实施素养教化3（四）在教学中，学习中不断积累阅历，仔细写好手记、案例，不断进行理论学习，争取撰写出有质量的教学阅历论文（五）注意基础学问和基本技能的教学，使学生对基础学问学有所得，学有所用。