六年级上册9《穷人》课件.ppt

列夫列夫··托尔斯泰托尔斯泰　　　列夫列夫··托尔斯泰托尔斯泰(1828(1828——1910)1910)，，俄国伟大的作家他出身贵族家庭，早年接受典型的贵他出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育18511851年参军，不久开始创作小说年参军，不久开始创作小说《《童童年年》》18561856年退役后两度出国游历、考察年退役后两度出国游历、考察18631863年起，用六年时间写成巨著年起，用六年时间写成巨著《《战争与和平战争与和平》》，后来又写成，后来又写成《《安娜安娜··卡列尼娜卡列尼娜》《》《复活复活》》等著名作品他的作品气势磅礴，场面广阔，等著名作品他的作品气势磅礴，场面广阔，人物众多，心理描写逼真、细腻，语言质朴洗人物众多，心理描写逼真、细腻，语言质朴洗炼，在世界文学史上有着巨大的影响炼，在世界文学史上有着巨大的影响 《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期封建农奴制农奴制一步步地崩溃瓦解，广大人民对沙皇沙皇专制的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命主革命的高潮在这个时期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。

《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德写作背景教学目标： 1．学会本课生字新词 2．有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的词语和句子 3．理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德 4. 学习作者通过环境描写和人物对话、心里的描写，表现人物品质的写法gēgē搁板搁板titiá án n填饱填饱yuyuà àn n抱怨抱怨xiānxiān掀翻掀翻āiāi唉声叹气唉声叹气 guǒguǒ包裹包裹kukuí í w wú ú魁魁 梧梧 l lí ín n湿淋淋湿淋淋sīsī撕破撕破 m mé éi i倒霉倒霉 lǜlǜ忧虑忧虑自学生字日积月累舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 湿淋淋 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊 　　　　 课文记叙了在一个课文记叙了在一个寒风呼寒风呼啸啸的夜晚的夜晚, ,桑娜与渔夫桑娜与渔夫主动主动收养收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。

事 用自己喜欢的方式读课文后，复述课文桑娜桑娜渔夫渔夫 课文中的课文中的““穷人穷人”” 指的指的是谁，他们的是谁，他们的““穷穷””体现在哪体现在哪些地方？些地方？ 古老的钟发哑地敲了古老的钟发哑地敲了十下，十一下十下，十一下…………１、从１、从“屋内装饰屋内装饰”看出看出“穷穷”表示省略递增的次数　　　　 孩子们没有鞋穿，不论孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼的是黑面包，菜只有鱼２、从２、从“吃、穿吃、穿”看出看出“穷穷” （（1）） 丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来 （（2）） 丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，鱼， 她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子 （（3）糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给）糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不撕破了倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。

谢上帝，总算活着回来啦３、从３、从“桑娜和渔夫的忙碌桑娜和渔夫的忙碌”看出看出“穷穷” （（1）屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海）屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花海上浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花海上正起着风暴，外面又黑又冷正起着风暴，外面又黑又冷…… （（2）海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂）海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼风的怒吼 （（3）海面上什么也看不见海面上什么也看不见４、从４、从“天气的恶劣天气的恶劣”看出看出“穷穷” 提示：渔夫在这样恶劣的天气之下仍提示：渔夫在这样恶劣的天气之下仍然冒险出海打鱼，这里以环境描写写出了然冒险出海打鱼，这里以环境描写写出了“穷穷”　　有人说这篇课文中的　　有人说这篇课文中的“穷人穷人”桑娜和渔夫其实并不桑娜和渔夫其实并不“穷穷”，，其实他们很其实他们很“富有富有”你支持这你支持这种观点吗？种观点吗？其实他们是很富有的人其实他们是很富有的人 （（1）地扫得干干净净，炉子里的）地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。

（（2）挂着白色帐子的床上，五个）挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着孩子正在海风呼啸声中安静地睡着１、家中整洁、温馨１、家中整洁、温馨 桑娜想起了傍晚就想去桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居探望的那个生病的女邻居２、桑娜关心生病的女邻居２、桑娜关心生病的女邻居３、夫妻俩不顾生活艰难收养孤儿３、夫妻俩不顾生活艰难收养孤儿　 认真体会人物的认真体会人物的对话对话和和心心理活动理活动描写，看看这些描写描写，看看这些描写体现了人物怎样的体现了人物怎样的品质品质？？ 它们与桑娜和渔夫的它们与桑娜和渔夫的““富富有有””有什么关系？有什么关系？　　““这样做这样做””是指收养西蒙的两个是指收养西蒙的两个孤儿，把他们抚养成人面对西蒙孤儿，把他们抚养成人面对西蒙的悲惨遭遇，桑娜本能地把两个孤的悲惨遭遇，桑娜本能地把两个孤儿抱回了自己的家儿抱回了自己的家不知道为什不知道为什么要这样做么要这样做””与与““但是觉得非这样但是觉得非这样做不可做不可””看似矛盾，实际上反看似矛盾，实际上反映了映了桑娜桑娜同情穷人同情穷人、、关心穷人关心穷人的善良品的善良品质。

质 ①她的心跳得很厉害，自己也不知她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可　　　桑娜抱回孤儿后，心里十分紧张、担忧，担心桑娜抱回孤儿后，心里十分紧张、担忧，担心给丈夫增加负担，不知道怎么告诉丈夫这件事但给丈夫增加负担，不知道怎么告诉丈夫这件事但是她最终决定宁可让丈夫揍一顿，也要收养孤儿是她最终决定宁可让丈夫揍一顿，也要收养孤儿透过桑娜的心理活动，读者能感受到桑娜深爱丈夫，透过桑娜的心理活动，读者能感受到桑娜深爱丈夫，同情孤儿，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好心灵宁可自己吃苦也要帮助别人的美好心灵省略号省略号的连续运用，表明桑娜当时的心理活动的的连续运用，表明桑娜当时的心理活动的时时断时续断时续，逼真地写出了桑娜逼真地写出了桑娜不安的心理不安的心理 ② ②她忐忑不安地想：她忐忑不安地想：““他会说什么呢？这他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了了…………是他来啦？是他来啦？…………不，还没来！不，还没来！…………为什为什么把他们抱过来啊？么把他们抱过来啊？…………他会揍我的！那也活他会揍我的！那也活该，我自作自受该，我自作自受…………嗯，揍我一顿也好！嗯，揍我一顿也好！”” 这段话细致地描写了渔夫做出决这段话细致地描写了渔夫做出决定的前后思考过程，说明他与妻子桑定的前后思考过程，说明他与妻子桑娜一样，有着一颗娜一样，有着一颗甘愿自己受苦甘愿自己受苦也要也要帮助他人帮助他人的高尚的心。

的高尚的心 ③ ③ 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑嗯，是个问题！嗯，是个问题！””他搔搔后脑勺说，他搔搔后脑勺说，““嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来去的！快去！别等他们醒来 文章的悬念终于被解开，读者文章的悬念终于被解开，读者悬着的心也终于放下了丈夫的理悬着的心也终于放下了丈夫的理解，使桑娜沉浸在激动、兴奋和快解，使桑娜沉浸在激动、兴奋和快慰中，这慰中，这““一动不动一动不动””的动作恰如的动作恰如其分地表达了她当时的心情其分地表达了她当时的心情 ④ ④ 但桑娜坐着一动不动但桑娜坐着一动不动你你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？？”“”“你瞧，他们在这里啦你瞧，他们在这里啦桑娜桑娜拉开了帐子拉开了帐子　　　　因为：桑娜和渔夫有勤劳、　　因为：桑娜和渔夫有勤劳、善良、淳朴、富于同情心、宁善良、淳朴、富于同情心、宁可自己吃苦也要帮助别人的美可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。

好品质　　 桑娜告诉丈夫自己已经把孩桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后，课文就戛然而止了子抱回家后，课文就戛然而止了孩子的命运会怎样呢？桑娜与渔夫孩子的命运会怎样呢？桑娜与渔夫又会带领孩子怎样渡过一个又一个又会带领孩子怎样渡过一个又一个的难关呢？的难关呢？课后小练笔：续课后小练笔：续写写《《穷人穷人》》（范文一） 桑娜和渔夫收养了西蒙的两个孩子后，生活更加贫穷，过去桑娜一家虽然不富裕，但每个人的饭还吃得饱，可现在他们一家人连饭都吃不饱，经常用汤填饱肚子 这样的生活又过了二十年，桑娜和渔夫的七个孩子长大成人了，他们都知道父母为了养活自己受了不少苦，所以都争着抢着替父亲捕鱼，替母亲做家务 这一家7个孩子，有4个来到繁华的街市上找工作，他们想：光靠捕鱼维持生活显然不是长久之计，所以找份工作，挣点钱维持一家人的生活，成了他们共同的目标他们有的来到餐馆应聘，有的来到旅馆应聘，有的来到大公司面试……可是，都是以失败告终，他们都不灰心，打起精神，准备到下一个单位应聘…… 终于，功夫不负有心人，他们每人找到了一份工作，他们每人每月共得的工钱使得整个家庭从困境中走了出来，并且过上了充裕的生活……  有一次，桑娜的三儿子桑雄在回家的路上碰到一个小女孩，她正在垃圾堆旁吃垃圾，那个小女孩看上去面黄肌瘦，乱蓬蓬的头发下面有一双大眼睛，桑雄立刻上前问小女孩：“你为什么会在这里吃垃圾呀？”小女孩说：“爸爸、妈妈都死了，我没地方去，就到这儿来了。

来！上我家去吧！”桑雄上前楼着小女孩大步朝家走去…… 回到家，一家人都很热情地招待了她：桑娜的四女儿桑甜帮她洗澡，换衣服，桑娜忙着做饭，渔夫和几个儿子去海上捕鱼…… 从此，桑娜家有多了一个新成员，并且一家人还帮小女孩取了个名字，叫做桑美善，这就是想让她长得美丽，心地善良……　 （范文二） 渔夫拿起马灯，照了照在帐子里熟睡的七个孩子两个金黄色头发的小脑袋在褐色头发的衬托下显得极为显眼虽然多了两个孩子，黑面包也不能多吃了，但是，渔夫笑了，桑娜也笑了两人沉默了一会，桑娜说：“我们多了两个孩子，你要更加努力地打鱼了！”“不就是两个吗，三个也行！” 　 　　白天，孩子们在渔夫回来的时候去海边接他，好像是老天想要回报他们的善良吧，总是满载而归晚上，渔夫总爱用黑黑的胡子扎孩子们嫩嫩的小脸，孩子们呵呵的笑着，桑娜呵呵的笑着，渔夫也呵呵的笑着虽然很穷，但是他们依然快乐的生活着。