高考政治第二单元 文化传承与创新（第5课时）文化创新（必修3）.ppt

第5课时　文化创新课标版课标版 政治政治 1.文化创新的源泉和动力文化创新的源泉和动力:社会实践社会实践(1)源泉:离开①　                 ,人们就不能进行有价值的文化创造2)动力:一方面,②　                    中不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件教材研读教材研读2.文化创新的意义文化创新的意义(1)创新是文化富有生机与活力的重要保证2)文化创新可以推动③　                  的发展3)文化创新能够促进④　                  的繁荣4)文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证社会实践社会实践社会实践社会实践社会实践社会实践民族文化民族文化3.文化创新的主体和要求文化创新的主体和要求(1)主体:⑤　                    2)要求:从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新4.创新与继承的关系创新与继承的关系(1)继承传统:文化创新是一个“⑥　                                           ”,改造传统文化的过程。

2)推陈出新:文化创新是一个“⑦　                                           ”,创造新文化、发展先进文化的过程人民群众人民群众取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕 推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新5.文化的交流、借鉴与融合文化的交流、借鉴与融合文化的交流、借鉴与融合,是学习和吸收各民族⑧　                  成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间⑨　                       ,以“取长补短”的过程;是在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程优秀文化优秀文化 相互借鉴相互借鉴6.坚持文化创新的正确方向坚持文化创新的正确方向(1)反对⑩　                           和历史虚无主义2)反对 　                          和封闭主义民族虚无主义民族虚无主义守旧主义守旧主义1.文化创新要广泛地引进和吸收外国文化 (　    ) 答案    ✕　文化创新要坚持科学分析的态度,吸收外来的优秀文化2.文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径。

 (　    ) 答案    ✕　社会实践是文化创新的根本途径3.必须尊重和认同传统文化 (　    ) 答案    ✕　对待传统文化要坚持批判继承,并且做到推陈出新,革故鼎新4.教育是文化创新的根本动力 (　    ) 答案    ✕　社会实践是文化创新的动力和源泉5.繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化 (　    ) 答案    ✕　立足社会实践实现文化创新是繁荣我国文化的关键6.漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力 (　    ) 答案    ✕　传统文化是文化发展的精神根基,漠视对传统文化的批判性继承,就失去了文化创新的根基考点一　文化创新与社会实践的关系考点一　文化创新与社会实践的关系考点突破考点突破1.文化创新与社会实践的关系文化创新与社会实践的关系(1)社会实践是文化创新的动力和源泉源泉人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能进行有价值的文化创造动力一方面,社会实践中不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件(2)文化创新促进社会实践的发展推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。

只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富文化创新与社会实践的关系文化创新与社会实践的关系  2.文化创新与人民群众的关系文化创新与人民群众的关系(1)人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体,人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化文化创新的任务在于满足人们日益增长的文化需要2)文化创新的要求:文化创新必须关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新全面理解文化创新的作用全面理解文化创新的作用(1)文化的实质:文化是一种社会精神力量,文化创新可以促进文化发展,在社会实践中转化为物质力量2)文化与社会:文化创新可以促进经济发展和政治发展,提高我国的综合国力3)文化与人:文化创新可以满足人民群众的文化需求,促进人的全面发展4)文化发展的实质:文化发展的实质是文化创新文化创新可以促进民族文化的发展与繁荣5)文化与实践:文化创新可以促进社会实践的发展6)文化建设:文化创新可以实现文化强国,繁荣社会主义文化       化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣,化学实验室随时开放,学生进出自由,我那时做了许多实验。

生物教师常带领学生去野外采集标本,教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙,我用在野外抓到的蛇制作了标本学校组织各种课外小组,开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题,大家都畅所欲言、无拘无束大家都不怕考试,没有人为考试而开夜车,更没有人死背书有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁,出5道题,学生都答对了,但解法平淡,只给80分;如果答对4道,但解法富有新意,就给100分,还另加奖励民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生 典例典例1    [2014课标Ⅰ,39(1),10分]阅读材料,完成要求被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为,他的人生受益于中学教育他常常深情地回忆自己的中学生活:进入新世纪,素质教育理念更加深入人心围绕推进素质教育,培养创新型人才,各地进行了新的探索:课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果在中学教育改革不断深化的今天,钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪结合材料,运用文化创新作用的知识,说明教育创新对培养人才的意义10分) 答案　创新是文化富有生机和活力的重要保证文化创新推动实践发展、文化繁荣和创新人才培养。

教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成和发展,有利于激发学生的求知欲望、民主意识、创新精神,树立科学的世界观、人生观和价值观,促进人的全面发展 解析　审设问可知,本题考查的知识点是文化创新的作用,题型为意义类非选择题解答本题,首先要依据教材,准确答出文化创新的作用;然后结合材料,具体分析教育创新作为文化创新的一种形式,对学校文化、人才培养的具体作用变式训练变式训练1    (2016湖北荆州模拟)走基层,才能接地气;沾泥土,才能心连心作家路遥根据从中国大地上获得的鲜活素材,创作出了全景式表现中国 当 代 城 乡 社 会 生 活 的 长 篇 小 说 — — 《 平 凡 的 世 界 》 , 并 因 此 获 得 茅 盾 文学奖这说明 (　    )①文化是人类社会实践的产物②作家是文化创造和发展的主体③实践是文化创新的源泉和动力④文化来源于生活并提升人的境界A.①②　　B.③④　　C.①③　　D.②④ 答案    C　此题考查文化与实践的关系《平凡的世界》反映群众生活,可见文化是人类社会实践的产物,体现了实践促进文化创新①③符合题意,故答案为C人民群众是文化创造和发展的主体,排除②。

优秀文化提升人的境界,排除④变式训练变式训练2    (2015湖南益阳二模)“感情真,一口闷!感情浅,舔一舔!”在深厚的酒文化影响下,坐在酒桌旁如果不喝酒,好似失礼不过自从交警开始“ 查 酒 驾 ” 后 , 各 种 饮 料 、 豆 浆 及 汤 品 成 了 酒 桌 上 白 酒 的 替 代 品 , 演 绎 出 了“只要感情有,喝啥都是酒!”的新酒桌文化这说明 (　    )①社会实践是文化创新的源泉②社会制度的更替可以促进文化的进步③文化决定人们的交往方式和思维方式④社会实践是文化创新的动力A.②③　　B.①④　　C.③④　　D.①③ 答案    B　此题考查社会实践与文化创新的关系酒桌文化源自喝酒实践,可见①正确不同实践环境的变化,引起酒文化的变化,可见实践是文化创新的动力,故④正确材料没有涉及社会制度的更替,排除②文化不具有决定作用,排除③意义①文化发展的实质是文化创新创新是文化富有生机与活力的重要保证②文化创新可以推动社会实践的发展文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准③文化创新能够促进民族文化的繁荣只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。

文化创新,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证考点二　文化创新的意义和途径考点二　文化创新的意义和途径途径根本途径(源泉和动力)立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径基本途径继承传统,推陈出新在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程面向世界,博采众长在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程实现文化创新,需要博采众长典例典例2    [2014课标Ⅱ,39(1),10分]阅读材料,完成要求冯洪钱是一名基层兽医工作者1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼他立志传承发展传统兽医药事业,编撰《民间兽医本草》,满足社会的需要他访问过数百个兽医站,拜访了成百上千位老兽医、老药农,广泛收集民间处方,查阅古医书、古农书、地方志,追踪国外最新科技成果,创办中草药百草园、中草药制药厂,与同事一起先后研制成功精宝素等10多种中草药制剂,治愈了数以万计的疫病牲畜。

经过千辛万苦,历时半个世纪,冯洪钱终于在2008年完成了系列著作《民间兽医本草》,共计638万字,插图2 353幅书中收录3 505种中草药,附方40 000多则《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成,集民间兽医经验之精华”,冯洪钱被誉为“当代的李时珍”,被评为全国优秀科技工作者,并荣获全国五一劳动奖章结合材料,运用文化创新的知识,说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大创新成果的10分) 答案　深入兽医药研制和畜病治疗第一线,在实践基础上进行创新4分)广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方,在继承传统中实现创新3分)收集国外最新科技成果,在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推进创新3分) 解析　审设问可知,本题考查的知识点为文化创新解答本题,应结合冯洪钱在兽医中草药领域的创新活动,从文化创新的根本途径(立足于社会实践)和两个基本途径(继承传统、推陈出新和面向世界、博采众长)的角度进行分析 方法技巧　解答有关文化创新方面的试题的必背术语①根本途径:社会实践是文化创新的源泉和动力②基本途径:继承传统,推陈出新③基本途径:面向世界,博采众长④主体:发挥人民群众的主体作用,坚持与人民群众实践相结合。

⑤反对:民族虚无主义、历史虚无主义、守旧主义和封闭主义⑥推动文化内容形式、体制机制、传播手段的创新变式训练变式训练3    (2016江西赣州中学模拟)200多年前,《周易》被译介到欧洲欧洲哲学家和科学家从《周易》卦象中得到启示,提出二进制数学后来二进制数学成为电子计算机的理论基础之一这一现象说明 (　    )A.西方文化是中华文化的重要组成部分B.文化多样性是文化创新的基础和源泉C.文化交流、借鉴是文化创新必然要经历的过程D.文化发展是先进民族文化不断取代落后民族文化的过程 答案    C　此题考查文化创新与文化交流的关系文化具有鲜明的民族性,西方文化不属于中华文化的组成部分,排除A社会实践是文化创新的源泉和动力,排除B材料强调中外文化的交流促进了文化创新,故答案为C文化没有优劣之分,排除D变式训练变式训练4    (2015河北衡水模拟)纪录片《舌尖上的中国》通过微距镜头这种新颖的拍摄手法让我们从不同角度去发现、了解一个微观的世界,展现事物的结构美,把“吃”还原到了家庭、乡村、社群、邻里关系之中,还原到了传统之中,还原到了人最本真的生活状态之中,从而表现中国饮食的文化内涵一些经典的美食文化经过现代诠释变得通俗易懂,观众在纪录片中找到了情感的寄托和精神的共鸣,使得它成为“代表中国纪录片当下创作、创新、发展的新标杆”。

运用文化传承与创新的相关知识,分析纪录片《舌尖上的中国》为什么能够代表中国纪录片的新标杆 答案　①继承了中国优秀传统文化饮食文化的精华,古为今用②在实践基础上进行文化创新把传统文化还原到了现实生活中(或继承传统、推陈出新)③科技是文化发展的重要因素通过科技使中国的饮食文化得到更好的发展与传播④人民群众是文化创新的主体坚持正确方向,满足了人民群众的精神文化需求 解析　此题考查文化创新与文化传承的关系通过还原到传统之中,可见对传统文化的传承通过还原到人们的生活之中,可见立足实践,促进文化创新通过用微距镜头这种新颖的拍摄手法宣传饮食文化,可见科技对文化发展的作用纪录片反映了群众生活,贴近了群众文化需求,可见把握了人民群众的主体地位。