写班级的优与我们同行.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑写班级的优与我们同行 写班级的作文：优与我们同行 (邵创) 时间转瞬即逝，我们的八年级生活就这样离去了，但优还在与我们同行，一向伴随着我们左右 校歌比赛争夺桂冠 “施洋故里书声琅琅，堵河岸边桃李馥郁”这首歌代表着茂华的校风，代表茂华的学生与老师们，因此，每当放学时都会响起这首歌在之前，我们学校就让各个班学习这首歌，并举办校歌比赛，各个年级举行评比当然，并没有那么简朴，不仅仅是只把歌咏好就行，还要有整齐的队形，服装，手势，以及进出场的秩序，这样评委才会打高分在校歌比赛之前，我们班在操场上举行了排练，天气火热，但这丝毫没有阻碍我们什么，反而使我们的斗志增加了我们的队形是我们茂华的校徽式样，中间摆成H形的同学举着花朵，旁边摆成M形的同学举着字，唱到高潮片面了就举起来，远远望去，队形特别整齐美观，使人眼前一亮在此之前，万老师就预言到我们班不是第一就是其次，公然，在校歌比赛时，我们班发挥优良，队形整齐，声音洪量，形状美观，深得评委欢心于是，我们就夺得了桂冠，这都归功与万老师，由于队形队列，造型设计都是万老师出的点子，当然也少不了同学们在烈日炎炎下排练的努力。

真学假学严加模范 在不久前，我们班片面人展现假学的现象，我们把这类人称为假学者，还有一类是真学者假学者的表现通常为上课眼神空洞，作业选择题全对而解决问题全都空着，这类人大多是学习落后者而真学者那么截然不同，他们的作业按时完成而且质量高，无意会有一道题不会做才空着，但会实时向老师请教，上课更是专心听讲为了裁减假学者，增加真学者，万老师想出了一个策略，在我们英语默写时，挑一些假学者在报告厅写，位子隔的很远，没有半点机遇照抄而且这些假学者如若错的好多，万老师会狠狠的处治他们，假设进步更加大，那么可以回教室默写，然后换下一批人但是万老师的策略不仅仅如此，谁都没想到，在结果几次，万老师让全体人都去报告厅写，每两个人之间隔两个座位，照旧不成能有作弊的机遇，反而这次还加大了查询假学者的范围，真是“老谋深算”啊！通过这次整治，我们班的假学现象就逐渐消散了 班长评比竞争强烈 由于万老师觉得我们班上的人才好多，需要再培养一个大班长，于是就开展了竞争，但是想要与刘沂松竞争班长的只有李宜人和曹诗莺，于是每周我们都要在这三个人之间举行投票，票数过半者那么有红旗，反之那么是黑旗，到了年终，再举行一次投票，结果确认大班长的职位毕竟由谁来当。

在那几周的投票中，每周李宜人都是红旗，曹诗莺和刘沂松一向在其后，由于李宜人的红旗数量一向居三位之首，所以我们都认定他就是我们的新任大班长，在结果一次投票中，我们也都不约而同的喊出了他的名字，就连万老师都觉得这个选举很合理，他也认为李宜人能够胜任 时间会逐渐离去，教室也会换走，课程也会变化，唯一不变的只有优，优一向与我们同行！ — 3 —。