2022部编人教版四年级语文下册标点符号专项强化训练(含答案).docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑2022部编人教版四年级语文下册标点符号专项强化训练(含答案) 2022部编人教版四年级语文下册标点符号专项强化训练（含答案）1. 加标点 自从女娲创造了人类______大地上四处是欢歌笑语______人们一向过着喜悦幸福的生活______不知过了多少年______一天夜里______女娲突然被一阵______轰隆隆______的巨大响声震醒了______她急切起床______跑到外面一看______天哪______太可怕了______远远的天空塌下一大块______露出一个黑黑的大窟窿______ 2. 读课文《花的士气》，给下面的句子加上标点 ______什么时候才能冒出来______我问______可能过几天______可能就在明天______小吕笑道______四月的维也纳可说不准______一天一个样儿______ 3. 填上适合的标点符号 ①看来都漏在来时的路上啦______鼹鼠先生很悔恨______ ②这是谁在我家门前种的花______真美啊______ ③我知道了______去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽______这是多么美好的礼物啊______ 4. 阅读下文，回复问题 多变的狐狸 很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。

野兔学习专心，它总是切实地回复老师提出的问题狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好野兔也总是以礼相答 过了几天，野兔由于生病，学习劳绩下降，落到狐狸后面病好后，它就背上书包去上学路上，它遇到了狐狸 “狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼 狐狸犹如没听见，如故向前走 __怎么了__狐狸__你不熟悉我了吗__野兔跟上去问__接着说__我是你的同学野兔呀__ “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回复野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开头努力学习起来 又过了几天，野兔的劳绩又名列前茅了这天放学后，野兔又遇到狐狸啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交挚友了 （1）“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序______，读音是______还有一个读音是______，用这个音可以组词______ （2）给画横线的段落加标点 ______怎么了______狐狸______你不熟悉我了吗______野兔跟上去问______接着说______我是你的同学野兔呀______ （3）文中野兔劳绩下降的理由是：______。

（4）野兔不愿和狐狸交挚友是由于：______ （5）读了这篇短文，你在交挚友方面受到了什么启示？ 5. 给句子加标点 ①刷子李猛然朝他说话______小三______你瞧见我裤子上的白点了吧______你以为师傅的能耐有 假______名气有诈______是吧______傻小子______你再留心瞧瞧吧______ ②一间房子______一个屋顶周围墙______先刷屋顶后刷墙______屋顶尤其难刷______蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举______谁能一滴不掉______ 6. 给句子加标点 太阳离我们有远______到太阳上去______假设步行______日夜不停地走______差不多要走3500年______就是坐飞机______也要飞二十几年______这么远______箭哪能射得到呢______ 7. 给句子加标点 ①火神很敬仰普罗米修斯______静静对他说______只要你向宙斯供认错误______归还火种______我确定苦求他饶恕你______ ②普罗米修斯摇摇头______坚强地回复______为人类造福______有什么错______我可以忍受各种痛 苦______但决不会供认错误______更不会归还火种______ 8. 以下句子中，标点符号使用不正确的一项为哪一项（） A .要看满城丁香，须待来年了。

来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢？ B .古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁” C .每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪雪色映进窗来，香气直透毫端 D .结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 9. 诗结尾处（和我们一样享受春天……）运用的省略号，省略的是什么？ 10. 给句子加标点 ①那个家伙摆出一副分外尖酸的嘴脸______说道______啊______是吗______哼______当然我也料到了你没有带零钱______我看像你这样的阔人是只会带大票子的______ ②我把那张钞票交给他______说道______啊______那好极了______我向你赔罪______ 11. 指出以下句子中引号的作用填序号） A、表示特殊含义，起强调作用 B、表示特定称谓 C、直接引用 D、起比喻的作用 ①罪恶的子弹还要挟着娇嫩的“和平之花” ②亭亭玉立，那么类似“窈窕淑女” ③他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家” ④看到眼前的荷塘，我不由的想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句来。

12. 整理句子，并加上标点符号 望见有在瓶子小石子旁边乌鸦大量 ①______ ②______ 13. 读课文《“神童”的秘诀》，给以下段落加标点符号 陈毅回复说______ 打圈圈的______ 是懂得的______ 打半圈圈的______ 不太明白______等老师讲明白了______ 在打圈圈______打黑点的事生字______ 14. 加标点 山的南边______有一大片枝叶茂密______鲜果累累的桃林______那是夸父的手杖变成的______树上味道鲜美的桃子______给追寻光明的人解渴______使他们精神百倍______奋勇前行______ 15. 给以下句子加标点 （1）事后______医生对周边的人说______他是以为自己就要死了______他想准会让他把全体的血都给那个小姑娘______好让她活下来______ （2）______但是他为什么容许这样做呢______有人问______医生转身向那个小男陔提出同样的问题______小男孩回复说______她是我的挚友______ 16. 给下面的句子，加上适合的标点。

①瓦特研发蒸汽机爱迪生研发了电灯泡贝尔研发了莱特兄弟研发了飞机但是有一个人研发的东西却是看不见摸不着的 ②惠特尼的研发多奇异啊它启发我们研发创造不只表现在有形的物品上还表现在科学的方法上 17. 读课文《雅鲁藏布大峡谷》给下面句子加标点 大量贵重的林木和花卉生长在人迹罕至的地方______各种野生动物攀援穿梭其间______真不愧______植物类型博物馆______和______动物王国______的美誉______ 18. 阅读下文，回复问题 在泰山上，随处都可以碰见挑山工他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂下几根绳子，挂着沉甸甸的物品登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊垂着，伴随着步伐有节奏地一甩一甩，保持身体平衡他们的路线是折尺形的——先从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级台阶，就到了台阶的右侧；便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来每次转身，扁担换一次肩他们这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气担了重物，_______照一般登山的人那样直上直下，膝头是受不住的路线曲折，就会使路线加长挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。

（1）给以下划线的字选择正确的读音 挑______山工（tiǎo tiāo）挑______明（tiāo tiǎo） 曲______折（qūqǔ）曲______谱（qǔqū） （2）在选段中的横线上填上适合的关联词语 担了重物，______照一般登山的人那样直上直下，膝头是受不住的路线曲折，就会使路线加长挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍3）选段中破折号的作用是______填序号） ①表示意思的转折 ②表示声音的延长 ③表示解释说明 ④表示意思的递进 （4）挑山工走折尺形路线的理由是什么？ 19. 阅读下文，回复问题 治疗痛心的创可贴 “妈妈，您在忙什么呢？”还不到六岁的女孩奇怪地问妈妈 “给邻居家的阿姨做饭 “为什么？” “前几天阿姨失去了心爱的女儿，现在很悲伤我们这几天要好好照管她 “为什么需要我们照管呢？” “阿姨以后不能和她的女儿一起做她们热爱做的事情了，很可怜人在极度凄怆的时候，做饭和料理家务都会变得很困难女儿，你能不能也帮妈妈想想其他能扶助阿姨做的事情呢？” 女孩听到妈妈的提议，专心地斟酌了很久。

突然，她走到邻居家敲门 一脸憔悴和疲惫的邻居开了门 “有什么事吗？”邻居问道 “听妈妈说，您由于失去了女儿，分外痛楚女孩害羞地把攥在手里的创可贴递给了邻居 “阿姨，把这个贴在胸口吧！那样您的心就不会痛了邻居突然哽咽起来，泪水夺眶而出她抱住女孩说___感谢___这个创可贴会治好我的伤口的___ （1）将文章结果一段缺少的标点符号补上 她抱住女孩说______感谢______这个创可贴会治好我的伤口的______ （2）“女孩听到妈妈的提议，专心地斟酌了很久”，妈妈的提议是什么？用“——”画出来 （3）妈妈帮阿姨做了什么？小女孩是怎么做的？ （4）小女孩为什么让阿姨把创可贴贴在胸口？ （5）创可贴能使阿姨不痛心吗？阿姨为什么说“这个创可贴会治好我的伤口的”呢？ 20. 阅读下文，回复问题 《一面五星红旗》（节选） ①突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，诧异地问：“那是什么？” ②我踌躇了一下，把国旗逐渐解下来，再开展这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，照旧是那么娇艳 ③老板拍了拍我的肩膀，报告我可以用这面旗子换面包。

④我愣了一下，然后久久地端详着手中的五星红旗老板转身拿起一块面包，见我没有回响，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我 ⑤___可以吗___交换吧___老板冲我打着手势___我摇摇头___吃力地穿上外套___拿着娇艳的国旗___趔趔趄趄地向外走去___突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了 ⑥我醒来的时候，察觉自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付1）在文中横线上加上适合的标点符号 ______可以吗______交换吧______老板冲我打着手势______我摇摇头______吃力地穿上外套______拿着娇艳的国旗______趔趔趄趄地向外走去______ （2）“凝”字用音序查字法先查______，再查音节______凝”的解释有：①气体变为液体或液体变为固体②聚集，集中文中“我愣了一下，然后久久地端详着。