部编版六年级下册道德与法治第2单元测试卷含答案(基础题).docx
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部编版六年级下册道德与法治第2单元测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当泥石流发生时，我们应该怎么做?（ ）A.站在泥石流下方不动B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑2.近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的（ ）A.好转B.恶化C.不变3.下列属于清洁能源的是（ ）A.太阳能B.风能C.水能D.以上都是4.下列说法错误的是（ ）A.破坏森林，易造成洪涝灾害B.破坏森林，不易造成山体滑坡C.保护森林，人人有责5.气象灾害预警信号是严重级别，用（ ）表示A.橙色B.红色C.黄色6.以下会对水资源造成巨大伤害的是（ ）A.工厂排放未经处理的污水B.燃煤电厂排放废气C.小军总是没有拧紧关水龙头7.下列不是新能源的一项是（ ）A.太阳能发电B.海浪发电C.汽油燃烧产生热量D.地热发电8.世界环境日是（ ）A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日9.全国统一的环境问题举报免费热线是（ ）A.12315B.148C.12369D.11410.下列发电方式与其他三项不同的是（ ）A.太阳能发电B.海浪发电C.燃烧化石燃料发电D.风能发电二.填空题(共10题，共42分)1.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（ ）”的精神共同应对灾难。
2.（ ）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（ ）的规律3.具备防灾避险的意识、（ ）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失4.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（ ）会诱发或加重自然灾害5.（ ）和（ ）是我国最主要的两条河流，被成为“（ ）”6.为了有效地保护地球，实现（ ）发展，世界各国通过签订（ ）、制定（ ）的等方式来限制人类对地球的伤害7.为了减轻（ ）对人民生命，财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋，地质及生物等灾害的监测，预警系统，还建设了牢固的（ ）工程8.防灾避险的（ ）、自救自护的知识和（ ），可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害9.为了保护地球家园，人类不断（ ），运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合大力发展（ ），实现可持续发展10.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（ ）、壮美的山脉峰峦、寂寥的（ ）、坦荡的冲积平原、幽深的（ ）、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（ ）。
三.判断题(共10题，共20分)1.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多 ）2.电子产品给我们带来了很多方便，不会产生垃圾 ）3.保护地球是世界各国的共同责任 ）4.宇宙空间很大有数不清的星球，如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去 ）5.地球被称为“水球”，所以水资源是取之不尽、用之不竭的 ）6.蛇咬人，应该灭绝 ）7.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河” ）8.住在山脚下的村民通过伐木发家致富 ）9.地球植被的破坏，导致沙漠面积不断扩大 ）10.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等 ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题3月12日 世界地球日6月5日 世界环境日2月2日 中国植树节9月16日 国际保护臭氧层日4月22日 世界湿地日五.简答题(共5题，共31分)1.人类不尊重自然的危害有哪些？2.请你谈一谈：清洁能源，新能源3.作为小学生，我们应该怎样保护地球？4.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？5.我国2003年暴发了非典型肺炎，17年后的今年又暴发了新型冠状病毒肺炎，据传世界上很多流行性传染病都与人类食用野生动物有关。
对此，你有何看法？你有什么好的办法来解决由食用野生动物引发疫情的问题吗？写下来吧！六.材料题(共2题，共35分)1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒——（美）房龙《房龙地理》材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败材料三：假如离开地球，人类还能生存吗？材料给了我们哪些启示？问题一：人类可以移居到其他星球吗？问题二：人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗？理由：启示：2.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了还有的小孩在草坪里追逐打闹问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？七.综合题(共1题，共12分)1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。
自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.B5.A6.A7.C8.C9.C10.C二.填空题1.八方支援2.人与自然；抗拒3.自我救护4.不合理的行为5.黄河；长江；母亲河6.可持续；协定；法律7.自然灾害；防灾减灾8.意识；能力9.探索创新；循环经济10.原始森林；沙漠戈壁；峡谷海湾；显著标记三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己2.清洁能源：即绿色能源，是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，它包括核能和“可再生能源”新能源：又称非常规能源是指传统能源之外的各种能源形式指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等3.（1）植树造林，为地球增添绿意2）节约用水，保护水资源3）垃圾分类，实现资源循环利用此题答案不唯一）4.珍惜水资源、煤电资源，做到不浪费；自觉宣传环保知识，传递环保信息；减少垃圾丢弃，进行可回收物品的回收利用，提倡废弃物的再利用，拒绝使用一次餐具，提倡重复利用；使用绿色环保产品；积极参加校园美化绿化活动；保护环境，善待万物，参加植树造林活动；从我做起，从小事做起，留意生活中的细节，改变不良生活习惯等等。
5.我的看法我们不应该食用野生动物，防范的总体原则是不食用、不虐待、少接触野生动物六.材料题1.人类不可以移居到其他星球理由：运用材料三说明人类不可以创造出一个适合人类居住的生存空间理由：运用材料二说明启示：地球是唯一适合人类居住的星球，我们不能利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲我们应该树立环保意识，保护好自己的家园，要从小事做起，从现在做起，与大自然和谐相处合理即可）2.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪我会提出如下建议：①公园添加醒目的警示牌提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人七.综合题1.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀2）在古代，著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志瞻国秦昭王时期，蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰，是中国最古老的水利工程，是我国科技史上的一座丰碑，誉为世界奇观2250多年来，引水灌溉，才使蜀地有“天府之国”的美誉都江堰是“天府”富庶之源，至今仍发挥着无可替代的巨大作用，灌溉良田1000多万亩。
