义务教育均衡发展迎检工作预案1.doc

五河县小圩镇大圩小学义务教育均衡发展迎检工作预案根据县教体局的相关文件，为做好义务教育均衡发展国家评估验收工作，进一步明确相关人员的责任，根据我校实际特制定《迎检工作预案》一、学校迎检工作领导小组组 长：________副组长：________组 员：________讲解员：________摄 像：________后勤保障工作：________接 待：________（总体接待） ________（家长座谈组） ________教师座谈组） ________（学生座谈组） 学生管理：各班班主任二、人员分工1、门口迎接检查组人员：________2、门卫室管理：________，负责指挥车辆停放和门卫管理3、软件资料陪检组：________4、功能室建设陪检组：________（提前将各功能室的门打开，资料准备好，卫生打扫好，人员调配好功能室兼职人员以教学为主，没课的功能室负责人在功能室待检，负责多个功能室的要根据检查路线兼顾好各项工作）实验室：________； 仪器室：________； 卫生室：________； 书法室：________； 音乐室：________； 舞蹈室：________； 计算机室：______； 美术室：________； 留守儿童室：________心理咨询室：________； 图书室：________； 体育器材室：________各功能室负责人要熟悉功能室的相关数据，能够回答检查组的询问。

5、卫生工作：________，负责检查当天学校清洁卫生（特别是卫生间卫生）6、学生着装、礼仪：________，所有学生穿校服和佩戴少先队标志，教育学生文明礼仪7、教学秩序管理：________8、安全保卫责任人：________ 三、迎检路线安排1、迎查路线（方案一）：校门口迎接—→一楼会议室休息后根据领导安排到各功能室和查阅资料—→图书室—→体育器材室—→一楼善心苑，感受学校均衡发展前后学校变化和上级领导对我校关怀照片展—→器材室—→实验室—→南楼东楼梯上二楼—→卫生室—→欣赏我校二楼书法长廊—→书法室—→音乐室—→北楼梯上三楼—→舞蹈室—→计算机室—→欣赏我校三楼书法长廊—→南楼东楼梯上四楼—→美术室—→通过四楼南北长廊向北—→留守儿童之家—→心理咨询室—→从北楼西楼梯返回一楼会议室2、迎查路线（方案二）：一楼善心苑，感受学校均衡发展前后学校变化和上级领导对我校关怀照片展—→器材室—→实验室—→南楼东楼梯上二楼—→卫生室—→欣赏我校二楼书法长廊—→书法室—→音乐室—→北楼梯上三楼—→舞蹈室—→计算机室—→欣赏我校三楼书法长廊—→南楼东楼梯上四楼—→美术室—→通过四楼南北长廊向北—→留守儿童之家—→心理咨询室—→从北楼西楼梯到一楼—→图书室—→体育器材室—→一楼会议室休息。

五河县小圩镇大圩小学二〇一五年十一月三十日。