《道德与法治》六年级下册第二单元知识点汇总.docx

《道德与法治》六年级下册知识点第二单元 爱护地球 共同责任4.地球 ——我们的家园一、知识点1. 在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球地球 为人类生活提供了所需要的的（空间）、（环境）和（资源）等2. 地球孕育了人类，提供了人类生存的（自然环境）自古以来，人类就在用自己特有 的方式与自然环境（和谐相处）3. 地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲她生产充足的（食物），供我们果腹 充饥；她奉献丰富的（土石）和（森林），供我们建房造屋；那牧场上的（羊群）、蓝花盛开 的（亚麻田）和中国的（桑蚕编织物），让人类抵挡住酷暑严寒4. 近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负生物赖以生存 的（森林）、（湖泊）、（湿地）等正以惊人的速度（减少）；（煤炭）、（石油）、（天然气）等非 可再生能源因过度开采而（面临枯竭）；（化石燃料)燃烧排放的大量温室气体导致(全球气候变暖)......地球出现了(资源短缺)、(环境污染)和(生态破坏）等问题6. 为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进 经济社会可持续发展，修订后的（《中华人民共和国环境保护法》）于（2015 年 1 月 1 日）起 施行。

7. 为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（签订协定）、（制定法律） 等方式来限制人类对地球的伤害我国还把（环境保护）列为（基本国策）8. 为了安排 2020 年后全球应对气候变化的行动，2015 年 2 月，（《联合国气候变化框架 公约》）近200 个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过（《巴黎协定》）（2016年4 月 22 日）， 175 个国家签署《巴黎协定》2016 年 11 月 4 日），《巴黎协定》正式生效9. 人与自然是（生命共同体）人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗 拒的规律为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（清 洁能源）与（现代高科技）相结合，大力发展（循环经济），实现（可持续发展）10. 保护环境是每个人应尽的（义务），让我们行动起来，让（天更蓝），（山更绿），(水 更清)11. 20 世纪 80 年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的(“生物圈 2 号”)二、问答题1.假如离开地球，我们人类能生存吗?答：目前来说不能至今为止，科学家还没有发现太空中除地球之外能够适合人类生存 的星球所以地球是人类惟一的家园，我们要保护好自己的家。

2.你还知道哪些关于保护地球的协定或者法律？答：如：《生物多样性公约》是一项保护地球生物资源的国际性公约，1993 年 12 月 29 日正式生效《蒙特利尔议定书》：保护臭氧层《负责任渔业行为守则》：防止过度捕捞，于 1995 年制定通过《联合国海洋法公约》：促进世界各大洋的稳定与秩序《关于持久性有机 污染物的斯德哥尔摩公约》：禁止有毒化学品3.举例说明人类是怎样与自然和谐相处的?答：（1）人在屋中居，屋在水中游：中国浙江乌镇随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家2）因地制宜，就地取材：北极地区的因纽特：人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的 冰屋3）森林 -村寨 -梯田-水系：中国哈尼族人的村寨一般建在半山腰，村寨上面的山坡 分布着涵养水源的森林，村寨下面的山坡密布着梯田4.日本的水俣病事件告诉我们什么？答：如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大 自然的惩罚5. 循环经济包括：产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收6. 你还知道哪些清洁能源的开发与利用？答：太阳能、风能、水能、生物能、潮汐能，地热能等，这些能源的开发和利用越来越 受到重视7.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么?答；保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是做好垃圾分类；参加环境保护 义务宣传活动，通过自己的言行和行动来影响身边的家人和朋友、抵制一些不良的生活习惯， 如随地吐痰、乱扔垃圾等。

8.垃圾分类有什么好处？答：减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，还能变废为宝 9.人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？答：可以减少二氧化碳等温室气体的排放，保护环境10. 你还知道哪些与保护地球有关的日子？答：2 月 2 日：世界湿地日 3 月 21 日：世界森林日3 月 23 日：世界气象日 4 月 22 日：世界地球日5 月 31 日：世界无烟日 6 月 5 日：世界环境日4 月 22 日：世界地球日 6 月 26 日：世界禁毒日7 月 11 日：世界人口日 9 月 14 日：世界清洁日10 月 4 日：世界动物日 10 月 16 日：世界粮食日11 月 16 日：国际宽容日 12 月 19 日：生物多样化国际日5.应对自然灾害一、知识点1. 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（旱灾）、（台风）、 （洪涝）、（地震）、（滑坡）、（泥石流）、（病虫害）等2. 自然灾害不仅会造成（资源破坏）、（直接经济损失）和（人员伤亡），还会带来各种 间接损失，甚至可能会影响（社会的稳定）和（可持续发展）3. 除了（自然）的原因外，人类在（生产）、（生活中）不合理的行为也会诱发或加重自 然灾害。

4. （防灾避险）的意识、（自救自护）的知识和能力，可以防止和减轻自然灾害带来的 损失5. 为了减轻自然灾害对（人民生命）、（财产）造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、 地质以及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（防灾减灾工程）6. 面对自然灾害，人们不断探寻（科学）、（有效）的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力 7.在人类防御自然灾害的过程中，（法律）是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段8. （自然灾害）始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争正是在 这一过程中，人类形成了(不屈不挠)、(团结互助)的抗灾精神9. 尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成（减灾共同体）， 共同（预防）、（减少）自然灾害对我们的伤害二、问答题1.你的家乡经历过哪些自然灾害？答：旱灾和涝灾；它们使得粮食减产，房屋倒塌等，给人们带来了巨大的经济损失和精 神伤害，破坏了生态环境2.人类探寻了哪些科学、有效的方法抗击灾害，提高抗灾能力？答：成功发射“风云四号”气象卫星，提升了国家对灾害天气的监控和预警能力：为了 防止洪水泛滥，我国修建了很多防洪堤坝；人们把弹簧减震器用在了地震多发区的建筑里， 减缓地震对建筑物的破坏。

3.自然灾害不可避免，在遇到雷电、山洪、地震和泥石流时我们该如何应对?答：我们需要保持冷静，同时注意千万不要盲目随从，要学会自己判断形式，遇事三思， 爱护我们的生命，在灾难中学会自我保护雷雨交加时，不能在大树下避雨山区山洪泥石 流高发区，选择在平整的高地扎营地震发生时，如果条件允许，及时有序的撤到安全空旷 的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部泥石流发生时，向垂直于 泥石流流动方向的山坡上跑4.常见的自然灾害预警信息答：预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧张程度和发展态势一般划分 为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以中英 文标识5.当重大自然灾害发生后，媒体报道中的哪些感人画面给你留下了深刻印象？答：（1）解放军和武警官兵昼夜兼程奔赴灾区，奋力拼搏，营救生命官兵们冒着余震 的危险，组成一条生命通道，轮流托举着被固定在简易担架上的幸存者，直至其平安脱险 （2）救援人员以执着的信念和令人感动的爱，拯救生命，创造出一个个超越生理极限的人 间奇迹3）一批批救灾物资、一笔笔捐款、一袋袋热血，凝聚着各地人民对灾区人民的牵 挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。

6.人类哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？答：滥砍乱发，水土流失加重，引发山洪、泥石流；工厂、汽车排放废烟废气，空凋、 冰箱的大量使用，生产生活污废水的排放，野生动物的大量捕杀等，都可能会诱发或加重自 然灾害。