十年后的我初一作文集合6篇例文.docx

十年后的我初一作文集合6篇十年后的我初一作文集合6篇　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式你所见过的作文是什么样的呢？以下是我收集整理的十年后的我初一作文6篇，欢迎大家共享十年后的我初一作文 篇1　　十年后，或许我会是一名药剂师　　那时候，我会开一间小店，里面出售各种药水，例如：长高药水、减肥药水、欢乐药水……不过，最畅销的，应当是记忆药水　　那是一个暖和的小店，柜子上摆的一个个小玻璃瓶内，装的各种各样的药水，而橱窗内最惹眼位置的瓶子，便是记忆药水了那蓝色的，是老渔夫对大海的记忆;那绿色的，是乡下孩子们对郊外的记忆;那粉色的，是一位母亲对孩子的记忆每天，阳光洒进窗内，瓶子就变得金灿灿的，给店内带来暖洋洋的气息　　每当风铃响起时，我便到门口迎接客人，为他们选择最适合他们的记忆我会将粉色的瓶子卖给一个失去孩子的母亲，让她在失去孩子的苦痛中得到些许劝慰我要把蓝色的瓶子卖给一位整日忙于工作的白领，让他在工作闲暇感受自然地漂亮我要把绿色的瓶子卖给一位盲人孩子，让他写好那篇叫《春天》的作文我要把黄色的瓶子卖给一位双腿残疾的女孩，让她感受到双脚踩在大地上的美妙。

我要……　　有些瓶子被放了太久，都蒙上了一层厚厚的灰，失去了原本的光泽，我便会自己留下他们，感受中间的点点滴滴别样的心情他们有的是阳光初升的和煦暖和气息、有的是夕阳落下绚烂惊羡的心情、有的是一位小男孩初次钓鱼的忐忑期盼，也有的是老人对自己宠物鹦鹉的无尽思念……　　我每次看到人们买走记忆的欣喜，或看向那一排排五彩缤纷的瓶子时，我的内心都感到非常暖和　　这就是十年后的我，从事着一个能给自己和他人带来欢乐的职业十年后的我初一作文 篇2　　十年之后，爸爸妈妈都希望我出国深造，可我……　　说实话，我的志向很简洁，当橱窗设计师　　那天，爸爸妈妈带着我逛街，看着街边一个个各种各样的橱窗：有的华而不俗，有的虽朴实但有着精致的装饰品，有的似明如湖水的雪白的玻璃……总而言之，各色各样的玻璃让我应接无暇　　别出心裁的设计一道别出心裁的吸人眼球的橱窗，上午工作一会儿，下午工作一会儿，晚上工作一会儿上午、下午、晚上，都工作一会儿，工作完再喝喝咖啡我想：这是世界上最美妙的一件事　　我从来都没有向任何人说过这件事　　一方面，现实与志向的差距太大了我的想象实力和创新实力可以说是“糟糕透了”，以我现在的实力，还要信誓旦旦地说要当一名橱窗设计师，不让人笑得肚子痛才怪呢！　　另一方面，爸爸妈妈对我的“望子成龙”的心愿，假如告知他们我要当橱窗设计师这种一般的职业，他们确定会骂我“没出息”，说了还不如不说呢！　　假如我根据爸爸妈妈的规化一路走下云，我会有着什么样的职业呢？是好还是坏？　　究竟该选择哪条路呢？好迷茫！十年后的我初一作文 篇3　　每天伴随着一群群孩子们度过，他们的那些欢声笑语，让她每天都很疲乏的生活变得好玩来，起早贪黑她都不怕，只因为这群孩子们。

这就是二十年后的我——一名一般职业而让我变得不平凡的老师　　在教室里，上课时覆盖着一片肃穆的气氛，同学们和我的桌子上都有一个屏幕，想要看第几课或第几单元，只需动一动嘴巴它就呈现出你想要的课文，非常便利，讲台上的黑板已不用写也只须要用嘴巴说出就可以了　　“铃——铃——铃——”上课了，我劳碌而又充溢的一天起先了　　第一节是我的数学课，这一节课我们都在探讨关于“鸡兔同笼”的问题，孩子们探讨的热血沸腾，直到下课还意犹未尽说句实话，我也融入到了思索中，在那时我也能静下心来，直到下课休息时我也能清楚地想起刚才的一幕幕，尤其能想起同学们举起手争先恐后地回答问题，他们都希望自己都能答对　　“老师！”我被他叫醒了　　“我想让您重新讲一下他就是班里最不爱回答问题的孩子，但今日却恰恰相反，他回答了好几道题　　“没问题！”我又重复了一遍上课讲过的内容　　“感谢老师，我明白了！”上课铃欢快地响起，我心情也是同样的愉悦　　其次节 课是语文，并有领导来听这节课，检查我的上课状况这节课也上地很快并且很顺当，这是我预料之中不！这节课比我想象中要好的多，上课中每一个同学的眼睛都聚精会神地盯住我，都没走神　　一上午的课就这样轻松愉悦地过去了，迎来了午休时间。

我吃过午饭，就给同学们出了几道小题，检查他们上午的学习状况出乎我的预料，他们几乎都做对了，只有几个孩子有些小毛病，我很欣慰　　下午的课也即将结束，孩子们纷纷拿出作业本交给我，出去到操场上玩了一会儿就放学了　　我晚上7点回到家，刚想休息一下，想起还有孩子们的作业没判，拿起红笔判着一道道题其次天，早上6点来到学校，起先新的一天，这就是二十年后我的'工作，是这样的欢乐、疲乏......十年后的我初一作文 篇4　　“近乡情更怯”果真，随着大巴缓缓开入县城，我的心怦怦的跳，十年了，我已经不再是当时那个淘气捣蛋的中学生了!我最终成了教学生的老师了!激烈的心情无法抑制大巴最终进站了，我缓缓走下车——　　我简直不敢信任自己的眼睛了!街道已经被绿树围绕，满天飞扬的尘土已成为传闻，更别说随地的果皮纸屑了　　我提着我的两大包行李——满满的书——来到了魂牵梦萦的母校，整个校内绿树成荫，到处都散发着阵阵花草香，一个凉棚下自行车排得整整齐齐，最令人惊异的是：每一架车子都没有上锁!这让我想起了十年前我的自行车就放在家门口依旧被偷了!　　我很怀疑地去问保安这是为什么，他说明道：“现在整个县城已经没有小偷了!你看看谁家的东西还须要上锁?”我犹如喝了蜜似的。

保安接着说：“现在社会发展了，每个人都有自己的工作和收入，谁还会去干那些偷鸡摸狗的事啊!”是啊，人人都能吃好、穿好了，谁还会做作奸犯科的事呢?好一副“夜不闭户，路不拾遗”的美妙图画啊!　　走进校内，四幢教学楼围着的广场上几位老师正在交谈，清风拂过碧波蓝天，伴随郎郎书声……我深深的爱上了这个书香校内!　　我径直走到了任课的教室窗前怎么这么巧呢?这不是我读书时的教室吗?同学们已经起先朗读《弟子规》了“弟子规，圣人训首孝悌，次谨信泛爱众，而亲仁有余力，则学文父母呼，应勿缓父母命，行勿懒父母教，须敬听父母责，须顺承……”那声音，那气概简直就是祖国的栋梁!　　我心中感慨万千，这就是我的学生，将要工作的地方，这就是我心中志向的城市，这就是我要的教化!十年后的我初一作文 篇5　　正值初中时期的我，对于将来与幻想有着无限向往，如何到达幻想的天堂，是我必需思索的问题而将来的我，将是个四处旅行的作家　　从小就不断吸取写作方式，蒐集更多美丽的辞藻，厚植写作功力培育视察力，学习运用文字将情感与想法淋漓尽致地表达出来经由语文老师的激励，参与了校内、外的作文竞赛，甚至到作文班开拓视野，在高手云集的环境写作，深感自己的微小，却也激发的斗志，不断向上。

　　将来的我，要四处旅游，观赏那坚忍不拔、矗立不摇的群山，探望那高深莫测、万种风情的大海，参观那广阔宽阔、群星点缀的夜空，感受将世界拥抱于怀的感动我将透过文字，与众人共享大自然的美，以及生活中小小的悸动　　或许，将来与我幻想的蓝图不尽相同，但我照旧不会放弃现在的我，正努力为将来储备志气与实力即使写作只是个爱好，即使作家只是个幻想，即使将来是个遥不行及的天堂，就让我带着满腔的写作热忱与永不低头的倔强，朝着那未知的将来、那摇摆不定的幻想、那动荡担心的天堂，努力且坚决的翱翔!十年后的我初一作文 篇6　　日子总像是从指尖流过的细沙，在不经意间静静滑落那些往日的忧虑、欢乐，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去猜想十年后的我，会是怎样的呢？　　面对将来，我或许向往过　　十年后的我，或许在另一个城市里拼搏，抱着一打简历投往各个公司还有那些不行避开的白眼和卑视或许是一家小店的打工妹，每天给别人拖地、端盘子，累得要死要活的还有可能是某家公司的老板，手下掌管着上百人……　　面对将来，我或许努力过　　假如人生是涓涓细流，挫折便是水中的乱石，阻挡前进的方向假如人生是一朵飘飞的云彩，挫折便是怒吼的狂风，吹散懦弱的信念。

面对挫折、困难，只要你肯信任自己，不断付出努力，哪怕你的人生从零起先，你都可以做到！”　　面对将来，我或许失败过　　“失败是什么？”“没有什么只是走近胜利的一步假如连失败都战胜不了，又何谈胜利呢？人生之所以短暂，是因为它根本不给你彩排的时间，每天都是现场直播　　所以，将来的我定会战胜失败，更加努力　　面对将来，我或许欢乐过　　欢乐在于自己的生活的看法欢乐是自己的事情，只要情愿，你可以随时间调换手中的遥控器，将心灵的视窗调整到欢乐的频道，给自己一份好心情，让世界对着你微笑学会欢乐，将来的我，定会微笑面对生活　　时间没有等我，我左手里是过目不忘的萤火，右手里是一个十年漫长的打坐　　将来，我期盼着本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页。