银川市实验小学六年级语文【下册】过关检测试题 含答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前银川市实验小学六年级语文【下册】过关检测试题 含答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得 分考试须知： 1、 考试时间：90分钟，本卷满分为100分 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分 一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、先将成语补充完整，再选择成语填空雕梁（ ） 脍炙（ ） 不同（ ） （ ）绕梁 美不（ ） 笔走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 阳春（ ） 独具（ ） 古色（ ） （ ）共赏巧夺（ ） 响遏（ ） （ ）生花 我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。

2、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√” 栗子（lì sù） 摩平（mā mó） 含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)　 养尊处优（chǔ chù)3、选词填空不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不仅……而且…… 严峻 严格 严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（ ）因为他们知道，奥运会是对自己的一次（ ）考验比赛的输赢（ ）关系个人的脸面，（ ）关系祖国的荣誉胜利（ ）为个人出风头，（ ）为祖国争光4、词语对对碰1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________ 2、 描写颜色的成语3个：_________ _________ _________5、先比一比，再各组两个词语写下来框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( ) 二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。

1．不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练出一颗独立自主的心《桃花心木》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理2、病句修改用正确的修改符号在原句上修改）（1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理2）怎么?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理3、你知道下面的惯用语是什么吗？（1）把足智多谋的人喻为………………………（      ）2）把接待宾客的当地主人喻为………………（      ）3）把公堂台阶下受审的囚犯喻为……………（      ）4）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为…………（      ）。

4、我能按要求改写句子1、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板修改病句）____________________________________________________________________________2、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意改为转述句）____________________________________________________________________________3、这件事不能不问个明白改成肯定句）____________________________________________________________________________4、我们不能忘记老师的教诲改成反问句）____________________________________________________________________________5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳，挡风雨改为比喻句）____________________________________________________________________________。

6、小鸟在树上鸣叫改为拟人句）____________________________________________________________________________ 三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）1、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词 四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）1、阅读下面文言文，回答问题 木兰者，古时一民间女子也少习骑，长而益精值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行因其父以老病不能行木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信 1、下列各句中划分节奏不正确的一项是（ ） A、长而/益精 B、其父名/在军书 C、与同里诸少年/皆次当行 D、转战驱驰/凡十有二年2、解释文中加点的词 （1）少（ ） （2）市（ ） （3）数 ( )3、翻译下列句子。

4分） （1）木兰者，古时一民间女子也 ____________________________________________________ ____________________________________________________（2）男子可为之事女子未必不可为 ____________________________________________________ ____________________________________________________2、课内阅读 《卖火柴的小女孩》她的一双小手几乎冻僵了啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。

她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗1、本文段的作者是_____________，他被人们誉为“ ____________ ”你还读过他______________和_____________这两部作品2、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而（ ），随后，为火柴带来的温暖而（ ），后来，又为火柴的熄灭而（ ）3、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根这句话让你体会到______________3、阅读材料,回答问题 文有文气，就有灵魂；人有文气，就有气质文苑”文学社决定开展“文气从哪里来”的探究活动，请你阅读下面的材料，完成后面的探究任务 【材料一】春节期间，湖南岳阳楼景区推出优惠活动，游客背诵出《岳阳楼记》，可以免费领取价值80元的景区门票衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯……”一时间书声与掌声此起彼伏，文学名篇与亭台楼宇交相辉映在现场，大家边排队边捧着书本和突击背诵截至大年初六，共6000人通过背诵登上了楼。