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《拓展生命的宽度》议论文阅读题及答案.docx

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    • 《拓展生命的宽度》议论文阅读题及答案《拓展生命的宽度》议论文阅读题及答案①我们一来到世间,社会就在每个人的面前,树立起了一个硕大 的问号:你将怎样度过自己的一生?人的一生,其生理年龄作为一 种生命的长度,以时间为计算单位,这不仅仅取决于我们自己;但 是,人的一生,如果与造福社会、施惠他人联系在一起,其人生价 值作为一种生命的宽度,以贡献为评判标准,却是自己可以拓展的, 才是属于我们自己的因此,做人,如何使自己的生命更有意义, 是值得好好思量的②人生是一个过程,而不是一个目的每个人出生站在这个过程 的起点时,不由自主;每个人去世离开这个过程的终点时,也不由 自主没有哪一个人能永葆自己的青春年华,永远地留在世界上 一个人如果懂得珍惜这个过程,勇于作为,让这个过程有意义、有 价值,就能使生命的宽度延伸世间一切事物中,人的生命是最可 宝贵的,希望自己健康长寿是人之常情但是,我们没有必要把生 命的长短看得过于重要,因为,衡量人生的价值,是品格与事业, 而不是寿数的多少③唐代诗人王勃虽然只活了 27个春秋,但流传至今的诗文有 170多篇,他的《滕王阁序》字字珠矶,句句生辉,其中“老当益 壮,宁移自首之心;穷且益坚,不坠青云之志”、“落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色”、 识盈虚之有数”等名句, 明末的少年英雄夏完淳, 集》,12岁“谈论国事,“天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来, 千古传诵,一直在延长着他的艺术生命。

      5岁读经书,7岁能诗文,9岁写成《代乳 凿凿其中”,可谓少年壮志,英气勃发夏完淳16岁时因痛心国事,所作的《大哀赋》文采宏逸,辞情感人17岁被捕时临危不惧:“人生谁无死,贵在死得其所A)并 在狱中写下感人肺腑的《狱中上母书》和《遗夫人书》他的生命 长度虽然只有短短的17个春秋,但在历史的舞台上,却演出了极其绚烂壮烈的一幕一个人能有如此的生命宽度,谁能说不是一种幸 福人生呢?④古希腊哲学家伊壁鸠鲁说过:“贤者对于生命,正如同他对于 食品那样,并不是单单选多的,而是选最精美的;同样地,他享受 时间也不是单单度量它是否长远,而是度量它是否最合意 一个 人生命的价值,既不决定于年龄,也不决定于权力,更不决定于金 钱,而是决定于自己对社会和人民的贡献只要自己做了有益于社 会和人民的事情,生命就是有价值的;如果不仅做了,而且做得很 多,做得很好,生命的价值就会更高一个人只要还活着,他的生 命就属于社会,只有不虚度人生,才能真正算作是珍惜生命因此, 我们不应以生命的长度论人生,而应以生命的宽度论人生⑤生存是一种简单的生命活动,生活才是一种高质的生命活动, 生活的理想,就是为了理想的生活一个人如果懂得如何利用生命 的长度有所作为,那么他的生命也就会有新的宽度。

      波兰音乐家肖 邦虽然只活了 39岁,但毕生把对祖国前途的忧虑,全部倾注在音乐 创作中,用催人奋进的旋律,表现波兰人民的,呐喊与抗争弥留之 际,他紧紧地握着姐蛆路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把 我的心脏带回祖国,我要长眠在波兰的地下法国数学家伽罗华, 少年时积极参加政治活动,曾坚定地表示:“如果为了唤起人民需 要我死,我愿意牺牲自己的生命他20岁前就开始了方程理论的 研究,并提出了 “群论”,虽然21岁就离开人世,但他的“群论” 却攀登了数学的高峰⑥古今中外的志士仁人对于生命的意义,曾作过许许多多的论述 其中古罗马哲学家塞内加的比喻就很形象:“生命如同寓言,其价 值不在长短,而在内容,生命如果充实就是长久的"(B)诚然, 岁月可以在一个人的皮肤上留下皱纹,却无法为他的灵魂刻上一丝 痕迹每个人的生命长度都是有限的,但如果积极利用这个有限来 充分提升自己,帮助他人,创造财富,回报社会,就能够在拓展生 命的宽度中,彰显人生的意义,创造一个快乐人生,进取人生1 .写出下面划线词语在文中的含义2分)生命的长度:生命的宽度:2 .文中多处引用名人的话,请说明文中A、B两处画线句的作用 (2分)A: B: 3 .简要赏析下面的句子。

      3分)岁月可以在一个人的皮肤上留下皱纹,却无法为他的灵魂刻上一 丝痕迹4.根据文中论述的基本观点,下面哪句名言最适合作为本文的道 理论据,请说明理由,并再举一个诗文名句或名人名言作为本文的 道理论据4分)①名言一:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着 《有的人》名言二:三春花事好,为学须及早花开有落时,人生容易老 一一《惜时》名言三:玉不琢,不成器;人不学,不知义一一《礼记》选择,原因: ②论据: 5 .本文论证严密,请简要分析3分)6 .文中说“一个人如果懂得如何利用生命的长度有所作为,那么 他的生命也就会有新的宽度请从现实生活中举一个事例4 分)参考答案:1 .示例:生命的长度:自然寿命生命的宽度:人生价值2 .示例:A:引用这句话,突出了夏完淳对生命价值的珍视,有 力地证明了 “衡量人生的价值,是品格与事业”的观点B:借助塞 内加的话总结中心论点,强调了生命的意义3 .示例:此句运用对比的修辞方法,强调了岁月改变面貌却无法 触及灵魂用“刻”这个词使抽象的事物形象化4 .示例:①选择名言一,这句话强调了人生的价值;名言二、三 分别侧重于惜时与劝学②生当作人杰,死亦为鬼雄一一李清照5 .示例:作者开篇设问,进而提出自己的观点,然后用古今中外 的事例加以论证,文末对论点总结强调。

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