四川省资阳市初中历史七年级期末上册自测重点黑金模拟题(附答案）.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范；考试时间为120分钟；2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置； 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚； 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效；A卷（第I卷）〔满分:100分 时间:120分钟〕一、选择题1、 “北京人化石从第二层至第三层均有发现,共出土骨头6具、头骨碎片12件、下颌骨15件、牙齿157枚等；”材料中丰富的化石应该出土于（     ）A．周口店B．元谋县C．半坡村D．河姆渡2、 传说在中国古代,有一场“风伯进扫,雨师洒道,虎狼在前,鬼神在后,腾蛇伏地,凤皇覆上,大合鬼神,作为清角”的战役,在这场战役中,炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落；该战役发生在（     ）A．周口店B．涿鹿C．南京D．西安3、 你认为下列哪种制度的出现标志着我们古代由“公天下”变成了“家天下”A．禅让制B．王位世袭制C．郡县制D．中央集权制4、 我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的（     ）A．夏朝B．春秋C．商朝D．秦朝5、 张光直在《中国青铜时代》一书中介绍了西方按照社会进化的观点将民族学上的各种社会加以分类排列的理论,其演进模式为：游团（地域性的狩猎采集集团）——部落（一般与农业经济相结合）——酋邦（具有初步不平等的复杂社会）——国家（阶级社会）；据此半坡文化和河姆渡文化相当于（     ）A．“游团”B．“部落”C．“酋邦”D．“国家”6、 “祸兮,福之所倚；福兮,祸之所伏；”说的是对立的双方能够相互转化；提出该观点的人是（     ）A．老子B．韩非子C．墨子D．孔子7、 小明写了一篇历史小说,描写了秦朝时期张三的生活情况,其中符合史实的是（     ）A．用圆形方孔钱购物B．时常阅读《史记》C．使用纸张写信D．参加科举考试8、 成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的；它代表了一个故事或者典故；“ 四面楚歌”“霸王别姬”“约法三章"等成语反映的历史事件是（     ）A．刘邦、项羽楚汉之争B．春秋时期的争霸战争C．战国时期的百家争鸣D．陈胜吴广起义9、 “文景之治”与“光武中兴”共同反映了这一时期的时代特征是（     ）A．农民生活比较富裕B．统治者奢侈享乐C．外戚宦官交替专权D．社会比较安定10、 武帝是位雄才大略的皇帝,那么,下列哪项不是其大一统的措施A．平定“七国之乱”B．颁布“推恩令”C．统一铸币D．“ 罢黜百家,独尊儒术”11、 某同学在学习某一课时做了如下笔记；该同学学习的内容是（     ）公元25年刘秀释放奴婢,减轻农民负担合并郡县,裁减官员A．王莽建新B．黄巾起义C．文景之治D．光武中兴12、 中国历史上第一次农民大起义是（     ）A．陈胜吴广起义B．黄巾起义C．黄巢起义D．李自成起义13、 林俊杰演唱的歌曲《曹操》中有旬歌词：“东汉末年分三国,烽火连天不休……”其中奠定三国鼎立局面的重要战役是（     ）A．长平之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战14、 西晋鲁褒作《钱神论》讥讽道：“钱被奉为神物,‘无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼；危可使安、死可使活,贵可使贱,生可使杀……凡今之人,惟钱而已！’”这说明西晋的社会风气是（     ）A．唯利是图,生活腐化B．贵族当权,轻视功名C．注重门第,鄙视富贵D．能力至上,不计名利15、 小华编制了下列三张学习卡片,从他的学习卡上可以提炼的学习主题是A．对外的交往与进步B．国家的统一与发展C．民族的交流与融合D．经济的繁荣与昌盛16、 《齐民要术》这部农学著作对后世农学的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位,《齐民要术》的作者是（     ）A．蔡伦B．郦道元C．贾思勰D．宋应星17、 学习历史,要学会正确区分历史事实与历史结论；以下表述属于历史结论的是（     ）A．公元前221年,嬴政建立秦朝B．汉武帝是中国历史上具有雄才大略的皇帝C．公元25年刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉D．230年,孙权派卫温率万人船队到达夷洲18、 下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图；图中①处应填写的正确内容是（     ）A．周平王迁都洛邑B．社会生产力发展C．周王室的衰微D．百家争鸣的出现19、 文物是形象的历史,从下图中我们能获得的历史信息有（     ）山顶洞人使用的装饰品和骨针①山顶洞人已掌握磨光和钻孔技术   ②山顶洞人已用骨针缝制衣服   ③山顶洞人有爱美意识   ④山顶洞人已会人工取火；A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④20、 下图是某学生的思维导图,图中①②③处填写内容依次对应的应该是（       ）A．曹魏、蜀汉、孙吴B．蜀汉、孙吴、曹魏C．孙吴、蜀汉、曹魏D．曹魏、孙吴、蜀汉二、综合题21、 阅读材料,完成下列要求；材料：秦国历史简表（前659年—前221年）在位国君主要功绩秦穆公任用百里奚等贤人进行改革,打败12个西戎部落秦孝公任用商鞅,对当时还是蛮荒之地的秦国进行全方位的改革秦惠文王任用张仪为相,在六国间实行连横策略,击溃它们之间的合纵联盟秦王嬴政采取“远交近攻,先弱后强,各个击破”的方针,灭六国,一统天下——摘编自马东峰、张景忠《用年表读懂中国史》〔1〕根据材料,以世纪、年代的呈现方式,简述秦国完成统一大业的时间；（注：公元纪年把每100年叫做一个“世纪”,每10年为一个年代；〕〔2〕围绕材料主题,任选以下一个观点,并结合材料和所学知识加以论述；（要求：史论结合,条理清晰）观点一：改革（变法）是社会发展的动力；观点二：杰出人物推动历史发展22、 阅读材料,回答问题；材料一：从公元前230年起,秦国只用了十年时间,就完成了“六王毕,四海一”的伟业；从此一个广袤的统一帝国就在中国历史上诞生了；——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》材料二：汉初,一些贵族官僚、富商大贾操纵造币之权,威胁中央；郡国诸侯王操持铸币权,势力膨胀,成为吴楚七国之乱的经济基础；公元前113年,汉武帝下令禁止郡国铸钱,把全国各地私铸的钱币运到京师销毁,成立专门铸币机构,铸造五铢钱,成为当时唯一合法的货币；——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》材料三：到武帝,又用主父偃之计,令诸侯得以其地分封自己的子弟,在平和的手腕中,把“众建诸侯而少其力”一语,彻底实行了；封建政体反动的余波,至此才算解决；——[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》〔1〕据材料一并结合所学知识回答,秦灭六国完成统一大业是在哪一年？材料一中“一个广袤的统一帝国”的建立者是谁？〔2〕据材料二,概括指出汉武帝为加强对社会经济的控制而采取的措施；〔3〕根据材料三并结合所学知识回答,武帝“又用主父偃之计”的措施是什么？（不得照抄原文）此措施起到了怎样的作用？（不得照抄原文）〔4〕综合以上材料和问题,并结合所学知识回答,秦汉时期的特征是什么？23、 中华文化博大精深,源远流长,在科技、文化、思想等各方面闪耀着光芒；阅读下列材料,回答问题；材料一：〔1〕图一是一项著名的水利工程,修建于2000多年前,它经受住了汶川地震的考验,至今一直造福于人民；此项工程是什么？是谁主持修建此工程？〔2〕根据图二回答,哪一时期人们已经懂得了造纸的基本方法？东汉时期图三中的人物改进了造纸术,他是谁？材料二：〔3〕图四是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》,他的成就是著有中国现存最早的完整的农书,请问名称是什么？〔4〕汉字书写在东汉以后发展成为专门的艺术,东晋时期发展到一个新阶段；图五是东晋时期哪一书法家的哪一代表作品,被称为“天下第一行书”；材料三：孔子为中华民族保存了……一大批宝贵的文化财富,奠定了中国文化主体结构的初步基础,……中国早期文化第二次大发展是战国后期；……各种文化既互相对立又互相渗透,出现了文化发展的综合趋势；——摘编自赵吉惠《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》〔5〕根据材料三,指出孔子是春秋时期哪国的大思想家、大教育家？他的思想被其弟子整理成书,书的名字是什么？根据材料,指出孔子对中华民族的贡献；材料四：“十四五”时期,要把文化建设摆在更加突出位置；运用中华优秀传统文化阐述问题,为治国理政、实现中华民族伟大复兴注入强大精神力量,有力彰显中华民族的“文化自信”；正如习近平所说：“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力；”——中国共产党新闻网〔6〕根据材料四及所学知识,我们应当如何对待中华优秀传统文化？24、 阅读下列材料,回答问题；材料一：（他）因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育事业,开中国史上民间自由讲学之第一声；——钱穆《国史大纲》材料二：“民为贵,社稷次之,君为轻；是故得乎丘民（得到百姓的拥护）而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫；”——孟子〔1〕材料一中的“他”是哪一思想学派的创始人？其中“开中国史上民间自由讲学之第一声”指的是他在教育上的什么举措？他的核心思想和他的政治主张是什么？〔2〕战国时期的孟子继承并发展了孔子的思想,根据材料二概括孟子的思想主张？为维系社会秩序,同时期的荀子还提出了什么思想主张？〔3〕综合以上材料,结合所学知识,谈谈中学生应如何对待传统文化；25、 毛泽东诗词是与中国历史紧紧地联系在一起的；阅读下面毛泽东的词,回答问题               材料一惜秦皇汉武,略输文采；唐宗宋祖,稍逊风骚；一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕；俱往矣,数风流人物,还看今朝；——节选自毛泽东《沁园春.雪》材料二   太祖、太宗平一海内,惩累朝藩镇跋扈,尽收天下劲兵……兵无常帅,帅无常兵；内外相维、上下相制,等级相轧……是以天下晏然,逾百年而无犬吠之惊,此制兵得其道也；——摘编自《文献通考》〔1〕“秦皇”和“汉武”为维护封建统治,在政治上分别有什么举措？〔2〕唐宗宋祖各指的是谁,请写出他们的名字？〔3〕唐宗推行了一系列革新措施；以下内容体现的举措是（     ）A．完善三省六部制,明确中央机构职权B．制定法律,减省刑罚C．增加科举考试科目,鼓励士人报考D．严格考察各级官吏的政绩〔4〕宋祖设置“通判”这一官职的职能和作用各是什么？〔5〕根据材料二指出,北宋初期统治者主要想解决前朝遗留下来的什么问题？宋初从谁直接控制入手,把地方军、政、财政都收归中央的？〔6〕宋朝儿童启蒙读物《神通诗》的开头一句就写。