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第一章《三维造型基础》理论概述ppt课件.ppt

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    • * 艺术学院艺术学院三三 维维 造造 型型 基基 础础3D MODELING FOUNDATION 17环设环设0117环设环设021.”三维造型基础三维造型基础“课程是与另一门“构成基础”课程相辅相成的一组重要的设计基础课程三维设计基础”课程的目的在于培养学生对三维形态中的不同造型、体积、空间、材质等方面的宏观与微观的宽泛理解,于对其进行创造与组织的综合能力的培养2.第一章理论概述第二章构成要素本质分类空间意识构成元素第三章形式要素审美形式形式美法则第四章形态与结构点、线面块结构要素内内 容容第五章材料与质地材料种类、特性材料的质感表现材料与尺度材料与形体材料的再创造3DMODELINGFOUNDATION第六章体积与空间体积形态与结构空间综合表达材料和工具案例分析作业点评第七章3.课程目标(1)了解三维形态中不同要素的不同特征,并学习与研究在形态创造的过程中这些 要素之间的组织关系与相互结合的形式法则2)通过实践,学习一些基本的表现方法与技能3)提高自身艺术审美能力4)能在以后的设计应用中,把握三维造型中各要素之间的关系,满足设计需求4.第一章 理 论 概 述5.第一章理论概述理论概述内容内容导入:半三维导入:半三维 三维造型基础与立体构成的关系三维造型基础与立体构成的关系 点点 线线 面面3DMODELINGFOUNDATION6.三维设计的基本要素“一维”只有长度,是一种相对线形状态。

      二维”有长度和宽度,是一种相对面形状态三维”则有长度、宽度与高度,是一种体积或空间状态我们所涉及到的造型行为均在三维范围中即:体积与空间形态造型活动的基础问题 三维设计基础的基本要素:体积、空间、结构、材料等 在二维设计基础中,点、线、面是平面造型的三个重要要素,而三维设计基础则重点研究体积、空间、结构、材料等点、线、面这三个二维设计的基本形态元素,在三维设计基础中表现为各种点、线、面状态的造型,也可作为一种独特的形式表现语言第一章理论概述理论概述什么是三维?7.第一章理论概述理论概述产品设计中的三维形态3DMODELINGFOUNDATION8.第一章理论概述理论概述金属板材的弯曲方式 形体镶嵌组合有机形体的组合3DMODELINGFOUNDATION9.10.Heads or TailsHeads or Tails狗屋设计狗屋设计 日本设计师Nendo设计的狗屋”Heads or Tails”包括狗窝、餐具和玩具三件套系列,该系列设计现代感十足,颜色方面也很简单,就是黑和白,而设计整体构造以三角形连接成多边形网格狗窝即是窝也可以是狗狗的休息垫,陶瓷的餐具上下两面都可以使用,区别是深和浅,而两个镂空的玩具,就像家中的摆设,采用安全的硅胶制成,玩具球打开就是一个骨头,反之就可以变为一个球。

      11.12.家具展3DMODELINGFOUNDATION13.14.三维造型基础如何完成如何完成二维二维到到三维三维的过渡呢的过渡呢 ?寻找感觉、研究逻辑、掌握方法寻找感觉、研究逻辑、掌握方法15.三维造型基础 1、一张平面纸如何变成立体状?、一张平面纸如何变成立体状? 归纳:卷曲、折叠、切刻 这个制作演示的过程叫构成 构成-是一种造型或造物的活动和形式 2、揭示课题: 构成构成是三项构成的总称,即平面构成、立体构成和色彩构成立体构成即是我们今天所要讲的三维造型基础设计引引 入:入:3DMODELINGFOUNDATION16.17.18.19.切折构成:切折构成:1、不切多折2、一切多折3、多切多折3DMODELINGFOUNDATION20.在在一一张张100 x100mm100 x100mm的的卡卡纸纸上上,用用铅铅笔笔将将设设计计图图画画在在上上面面,再再用用美美工工刀刀划划线线( (不不划划透透纸纸背背) ),再依线痕折纸,使之显现半立体效果,再依线痕折纸,使之显现半立体效果半立体构成半立体构成- -不切多折不切多折 3DMODELINGFOUNDATION21.3DMODELINGFOUNDATION22.在100 x100mm的卡纸上,在中心部位平行的边或对角线上切线,依线痕折出凹凸变化,使之呈现成形效果。

      制作中要考虑统一、对比、制作中要考虑统一、对比、疏密变化等形式美的因素疏密变化等形式美的因素半立体构成半立体构成-一切多折一切多折23.3DMODELINGFOUNDATION24.在100 x100mm的卡纸上,在中心部位平行的边或对角线上切线,依线痕折出凹凸变化,使之呈现成形效果制作中要考虑统一、对比、疏密变化等形式美的因素半立体构成半立体构成-一切多折一切多折25.半立体作品欣赏半立体作品欣赏26.半立体作品欣赏半立体作品欣赏27.从平面到立体从平面到立体28.29.30.31. 立体构成的沿革 构成构成”的源流,首先是来自的源流,首先是来自2020世纪初在前苏联的构成主义运动世纪初在前苏联的构成主义运动 除开平面上塑造形象与空间感的图案及绘画艺术外,其它各类造型艺术都应划归立体艺术与立体造型设计的范畴它们的特点是,以实体占有空间、限定空间、并与空间一同构成新的环境、新的视觉产物由此,人们给了它们一个称谓:“空间艺术空间艺术” 立体构成立体构成作为研究空间立体形态关系的学科,最早是由包豪斯设计学院创立的;与雕塑、建筑、绘画以及技术等的发展都有着密不可分的关系 随着技术的发展和建筑设计的发展,20世纪初包豪斯设计学院的创建与发展使立体构成成为一门专门研究空间形态和形态空间关系的系统课程。

      立体构成立体构成就是在三度(长度、宽度和高度)空间中,把具有三维的形态要素按照形式美的构成原理形式美的构成原理进行组合、拼接、构造、从而创造一个符合设计意图的、具有一定美感的、全新立体形态32.德国包豪斯艺术学院德国包豪斯艺术学院 1919年4月在德国的魏玛,现代设计教育的先驱华尔塔格罗毕乌斯(gropius)把魏玛的工艺学校和美术学校合并而创立的第一所设计学校 包豪斯艺术学院的创办人兼校长华尔塔格罗毕乌斯的教学,为国立建筑工艺学校带来了以几何线条为基本造型的全新设计风格这种理性的科学设计法则奠定了立体构成教学的基础 3DMODELINGFOUNDATION33.施罗德住宅 俄国的构成主义俄国的构成主义运动从形态关系出发,更多探索纯粹几何形态的构成性,以感觉性、自由性的方法创作作品荷兰风格派运动荷兰风格派运动主张纯抽象和纯朴,外形上缩减到几何形状,而且颜色只使用黑与白的原色3DMODELINGFOUNDATION34. 康定斯基康定斯基1921年在康定斯基、保尔克里、莫霍里那基三位杰出的造型大师的共同参与下架构起了构成教学的课程体系3DMODELINGFOUNDATION35. 立立体体构构成成所所研研究究的的对对象象是立体形态和空间形态的创律。

      立体构成以产品设计、建筑设计、舞台设计等所有立体设计所共同存在的基础性、共通性问题作为研究对象和教学重点 三维造型基础所研究的对象三维造型基础所研究的对象是处在三维形态中的不同造型、体积、空间、结构、材料等三维造型也以产品设计、建筑设计、景观设计、舞台设计等所有立体设计所共同存在的基础性、共通性问题作为研究对象和教学重点 36.三维设计的基本要素(1)点 点标志着空间中的位置,它没有长度、宽度或深度,因此是静态、无方向性和中心化的在平面造型中,点的造型作品较少,而在三维造型领域的纯粹点造型,更是非常稀少这是由于为了将点的形态固定在空间中,必须依赖支撑物,如绳索、棍棒或其他形态的物体第一章理论概述理论概述点点、线、面3DMODELINGFOUNDATION37.三维设计的基本要素 点线构成/考尔德3DMODELINGFOUNDATION38.三维设计的基本要素(2)线 人们将长度远远大于宽度的形称为线线线材是指相对细长的直体形态线可以用来连接、支撑、包围或切断其他视觉元素,可以描绘面的边界,赋予面形状线具有丰富的表现力,能够在视觉上表现方向、运动和增长,线可以指向任意方向,可以是几何形,也可以是非几何形。

      直线与曲线会使人产生不同的感觉,并对造型整体形成较大的影响直的棱线、边线可表现男性的特征:冷漠、严肃、明确、挺拔而有力曲线,可表现女性的特征:柔软、飘逸、优美、轻松、富有旋律 线在三维造型中起很重要的作用线能够决定形的方向,能将轻浅的物象浓重地表现出来;线可以形成形体的骨架,成为结构体的本身;线还可成为形体的轮廓而将形体从外界分离出来;线具有速度感,也可以体现动态第一章理论概述理论概述点、线线、面39.第一章理论概述理论概述点、线线、面线材构成的特点 线材线材,是以长度为特征的型材分为软质线材和硬质线材两种软质线材包括棉、麻、丝、化纤等软线(或软绳),还有铁、铜、铝丝等金属材料硬质线材包括木、塑料及其他金属条材等线材本身不具有占据空间表现形体的功能但可通过线群的集聚,表现出面的效果,再运用各种面加以包围,形成一定封闭式的空间立体造型还可以通过线的弯曲角度、方向、位置、差异的变化构成产生不同的视觉、触觉效果线材所包围的空间立体造型,也必须借助于框架的支撑可采取木框架、金属框架或能起支撑作用的材质作框架 不同材质的线材构成,应注重其连接方式与结点的处理3DMODELINGFOUNDATION40.第一章理论概述理论概述点、线线、面3DMODELINGFOUNDATION41.第一章理论概述理论概述点、线线、面线材构成的要素 线材的构成要素包括线的断面、线的形态和线的质感。

      线的断面:线的断面形状,对作品的性质及风格会带来很大的影响使用断面尺寸较大的线材形成的立体构成,会产生坚实的和强而有力的感觉,形成圆形,角度转动会产生不同的形态相反地,如果使用断面较小的线材做立体构成,则有纤细的感觉,或产生效果锐利的立体造型 线的断面形状,不仅限于圆形,还可有各种不同的形状,不同断面的形状,会给造型带来很大的影响采用压扁的线材制作的造型,并没有尖锐的感觉,相反,会产生优雅的感受极粗的金属线材中,断面为实心的较少,多数是中空的环状(管材)结构3DMODELINGFOUNDATION42.第一章理论概述理论概述点、线线、面 线材的切割、拉伸、悬吊造型3DMODELINGFOUNDATION43.第一章理论概述理论概述点、线线、面线的形态 用直线制作的三维造型,使人产生坚硬、呆板的感觉与此相比,如果使用曲线形成的结构,便会令人产生舒适、优雅的感觉三维造型的设计制作,必须比二维构成更注意“结构”上的问题44.第一章理论概述理论概述点、线线、面线的质感 用尽管是同样的线材,却既有表面光滑的铁丝,又有表面粗糙的麻绳等,线表面的质感,对造型效果有很大的影响此外,同一性质的线材,通过造型处理方法的微妙变化,也可使作品产生特殊的情感和感觉。

      在三维造型中,“线”同样具有显示外部形的作用可以借助于抽象和象征的手法,使无量感的造型量感化45.第一章课题二课题二课题名称:课题名称:曲别针的功能延伸课题内容:课题内容:线形重构课题要求:课题要求:(1)联想(需保持原有形态的初衷);(2)重构(弯曲、转折、改型、组合等);(3)创意使抽象功能可延伸到日常生活用品的某个功能形态上;(4)每人设计30幅草图,效果图幅:联想、重构及创意3DMODELINGFOUNDATION46. 曲别针的联想构成3DMODELINGFOUNDATION47.曲别针的重构3DMODELINGFOUNDATION48.49.餐具系列50.第一章理论概述理论概述点、线、面面(3)面 面面是由线过渡而成的,是相对薄的形体,在三维形态的造型中,“线”与“面”有着很重要的作用,面材具有阻隔、遮挡和分割的作用随着材料的开发,面材已成为主要的造型材料,例如:大尺寸的平板玻璃、各种塑料、品种丰富的纸材和布料、厚实的多层板、铝及铝合金等轻金属板材的开发也日益发达由于加工技术的发达,不仅能轻易地将面材弯曲成曲面或钻孔,。

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