《金色的草地》语文三年级上册知识点.pdf

金色的草地语文三年级上册知识点做任何事情就要讲方法，方法得当就做得快，做得好学习也是一样下面是小偏整理的金色的草地语文三年级上册知识点，感谢您的每一次阅读金色的草地语文三年级上册知识点1、我会写蒲 p(蒲扇、香蒲、蒲公英)英 yng(英雄、英俊、英姿飒爽 )盛 shng(盛开、茂盛、盛气凌人 )耍 shu(玩耍、戏耍、耍手腕)喊 hn(呼喊、呐喊、哭天喊地 )欠 qi n(哈欠、欠缺、亏欠)钓 di o(钓鱼、垂钓、钓竿)而 r( 而是、而且、从上而下)察 ch(观察、察看、明察暗访 )拢 l ng(合拢、聚拢、拉拢)趣 q(有趣、趣事、自讨没趣)喜 x(喜爱、喜好、喜闻乐见)睡 shu(睡觉、睡眠、呼呼大睡 )2、多音字盛 shng(盛开)chng(盛饭 )朝 zho(朝阳)cho(朝上)3、近义词快乐一一欢乐观察一一观测喜爱一一喜欢仔细一一认真一本正经一一不荀言笑4、反义词盛开一一凋谢仔细一一马虎合拢一一分开一本正经一一嬉皮笑脸引人注目一平淡无奇5、理解词语盛开：( 花)茂盛地开放一本正经：形容很规矩，很庄重假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相仔细：当心、细心引人注目：形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。

观察：仔细察看 (事物或现象 ) 合拢：合到一起 ; 闭合金色的草地练习题同步练习一、看拼音，写词语shngkiwnshurngm oji zhungdi oy()()()()()gunchhubnh1ngshuzhngybnzhngj ng()()()()()shj nzhyngyuqynrnzhm ()()()()二、组词耍() 装() 欠() 爱() 现() 拢()要() 壮() 吹() 受() 观() 笼()三、填合适的词)()()()的花瓣的草地的样子的笑脸()()()()四、照样子，写句子例：多么可爱的草地 !1. 多么_的蒲公英 !2. 多么_!3. 多么_!五、把下面各组词语用直线恰当地连起来可爱的小草住在一吹有趣的草地一大片观察金色的时候使劲草地傍晚的蒲公英仔细乡下六、多音字组词shng()zh ng()jio()盛长觉chng()ch ng()ju ()七、按原文填空1. 花朵() 时，它是 () 的，草地也是 () 的;花朵() 时，金色的花瓣被包住，草地就变成 () 的了2. 多么可爱的 () 多么有趣的 () 从那时起，蒲公英成了，我们最()的一种花它和我们一起() ，和我们一起 () 。

八、仿照第二自然段的写法，写一段话同步练习二一、词语连线牵提背捡篮子柴果子牛二、比一比再组成词语后() 长() 放() 牛()候() 常() 方() 午()三、选词填空常常长长1. 小东() 去帮小红补课2. 我家门前有一条 () 的小河3. 小刚() 因为起晚了上学迟到四、连线并在句子末尾加上标点同学在山上飞来飞去小鱼在校园里放牛工人在河里游来游去燕子在工厂里打扫卫生农民在天空中做工同步练习二参考答案：一、牵牛提篮子背柴捡果子二、后来长大放飞牛角时候常年方秘午时三、1. 常常 2. 长长 3. 常常四、同学在校园里打扫卫生小鱼在河里游来游去工人在工厂里做工燕子在天空中飞来飞去农民在山上放牛小学生语文的学习方法做任何事情就要讲方法，方法得当就做得快，做得好学习也是一样微观具体的做法叫做学习方法，宏观整体的做法叫学习策略语文学习有具体的方法，也有整体的策略我们先来谈学习方法最有价值的知识是关于方法的知识在未来社会里，“文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人因此，对学生进行有关学习方法的指导是十分必要的语文的学习方法，有涉及语文整体的，有涉及语文局部的;有基本的，也有具体的关于语文整体的基本学习方法，中外教育家、学者、作家都有这样或那样的论述。

多阅读、多观察、多练习和多思考看起来似乎是老生常谈，但却是学好语文的基本功关于对小学生具体学习方法的指导，可以分为字词的学习方法，句子的学习方法，段的学习方法，篇的学习方法，以及学习写作文的方法等如：字词的学习方法有：运用汉字的构造规律来理解字的方法，组词法，造句法，查字典法，用词素分析理解词语的方法，同义法的比较法，根据语言环境理解词义的方法，追根溯源理解词义的方法，等等句子的学习方法有：扩写、缩写句子的方法，变换句式的方法，用关联词语理解简单复句的方法，修改病句的方法，等等段的学习方法有：找中心句的方法，给段分层的方法，调整段中语序的方法，等等篇的学习方法有：分段的方法，归纳段意的方法，概括文章主要内容的方法，概括文章中心思想的方法，等等学习写作文的方法有：审题的方法，立意的方法，选材的方法，组织材料的方法，修改文章的方法，等等09-04| 语文园地二 +快乐读书吧三年级语文下知识点09-04| 看图画，写作文三年级语文下知识点09-04| 池子与河流三年级语文下知识点09-04| 鹿角和鹿腿三年级语文下知识点09-04| 陶罐和铁罐三年级语文下知识点09-04| 守株待兔三年级语文下知识点09-04| 语文园地一三年级语文下知识点09-04| 春游去哪儿玩三年级语文下知识点09-04| 昆虫备忘录三年级语文下知识点09-04| 荷花三年级语文下知识点语文园地二 +快乐读书吧三年级语文下知识点看图画，写作文三年级语文下知识点池子与河流三年级语文下知识点鹿角和鹿腿三年级语文下知识点陶罐和铁罐三年级语文下知识点1富饶的西沙群岛语文三年级上册知识点2海滨小城语文三年级上册知识点3 槐乡的孩子课文知识点三年级语文4 爬开都峰课文知识点三年级语文5 金色的草地课文知识点三年级语文6 我们的民族小学课文知识点三年级语文纸的发明三年级语文下知识点造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的四大发明，是我国劳动人民对世界文明进步做出的巨大贡献。

下面是小偏整理的纸的发明年级语文下知识点，感谢您的每一次阅读纸的发明三年级语文下知识点课文分析远古时代没有纸商朝时，将字刻于龟甲、兽骨之上( 既甲古文 )周朝时，用竹简 (即竹片) 、木简、帛写字著书西汉时，劳动人民发明用丝絮造纸，后来用麻纤维造纸东汉元兴元年( 公元 105)年，宦官蔡伦改进造纸术，采用树皮、麻头、破布、旧鱼网为原料造纸从此，纸的产量大增唐朝时，造纸术开始外传朝鲜、日本和阿拉伯、欧洲等地这篇课文用对话的形式介绍了纸的发明经过全文共 5 个自然段第 2、3、4 自然段是重点，讲述的是纸的发明和造纸方法的传播，歌颂我们祖先的功绩我会写：术 sh(算术、术语、武术)伟 wi( 伟大、雄伟、伟人)录 l (录取、录音、录用)册 c(上册、史册、纪念册)保 bo(保护、保存、保证)存 cn(存心、存在、存钱)约 yu(约会、大约、节约)验 yn(验算、验血、经验)阿 (阿姨、阿爸、阿婆)欧 u(欧洲、姓欧、欧元)洲 zhu(亚洲、非洲、大洋洲)社 sh(社会、报社、社团)必会词语：造纸术、伟大、文字、记录、青铜器、保存、方便、学问、轻便、盛放、西汉、大约、东汉、吸收、经验、树皮、破布、原料、切断、价格、满足、朝鲜、半岛、日本、阿拉伯、欧洲、社会、进步、文化、影响多音字：累：l i( 累坏)l i( 积累)l i( 果实累累)鲜：xi n(鲜花)xi n(朝鲜 )重：zhng(重量)chng(重复 )近义词：笨重沉重轻便简便粗糙粗陋吸收吸取改进改善促进推动学富五车才高八斗反义词：文明野蛮贡献索取笨重轻巧粗糙光滑促进阻止理解词语：学富五车：形容读书多，学问大。

普及：普遍推广，使大众化粗糙：不精细 ; 不光滑传承：传授和继承促进：促使前进 ; 推动使发展词语拓展(形容知识渊博的词语 )学富五车才高八斗博学多才见多识广满腹经纶才华横溢博览群书博古通今问题归纳1. 读课文，想一想课文写了什么?课文按照时间的先后顺序记叙了造纸术的发明过程、每个过程对人们生活的影响，以及我国造纸术发明及传播，对人类社会进步的促进与影响2. 蔡伦改进造纸术之前，那些可以写字的事物有什么特点?龟甲、兽骨、青铜器、竹片和木片很笨重，阅读、携带、保存都很不方便 ; 帛比竹片、木片轻便，但价钱太贵，只有少数人能用，不能普及 ; 篾席上的薄片产量太小 ; 麻纸粗糙不便书写3. 读课文第二自然段，想想课文写这段有什么作用?这段写的是纸发明前人们记录、阅读、携带、保存文字的不便，表现出我国劳动人民在“纸”上的探索不断，也使得纸的发明显得非常迫切，正是因为这些探索使得后来的纸的发明水到渠成也与后文“吸收了人们长期积累的经验”呼应，为后面蔡伦改进造纸术做好的了铺垫4. 他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆 ; 再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸你体会到了什么 ?我体会到：用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，搬运和保存也方便，蔡伦真聪明5. 我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。

我国的造纸术传到朝鲜，朝鲜的人们会说些什么?中国人太伟大了，竟然用这么容易找到的便宜材料做出这么实用的纸来，以后我们写东西、阅读、搬运、保存再也不发愁了段落大意：第一部分 (1 自然段)：造纸术是中国对世界的伟大贡献之一总)第二部分 (24 自然段 )：纸的发明过程 (分)第三部分 (5 自然段)：造纸术影响了全世界 总)课文主题：本课记叙了中国造纸术的发明过程、传播及影响，通过不同时期文字承载物的变化以及造纸术从诞生到改进的过程，叙述了造纸术的优势，赞颂了蔡伦等古代人民的聪明才智，阐明了造纸术对世界文明的伟大贡献，体现了民族自豪感练一练：仿写：他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆 ; 再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸上面一段话写出造纸具体过程请你用上“，再”写做一件事的过程示例：1、早上起来，我先穿好衣服，再洗脸、刷牙2、孔子学琴，他首先学会了曲谱，然后掌握了弹奏技巧，再领会曲子的思想内容，最后琴艺终于达到了炉火纯青的地步句子中“首先然后再最后”就是表示先后顺序的词语这样写就将孔子学琴的四个步骤表达清楚了课后习题答案：1. 默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。

2. 结合课文中的相关语句，说说为什么只有伦改进的造纸术传承下来了因为原有的龟甲、竹片、帛、麻纸等书写工具都有一定的缺点，而用蔡伦改进的造纸术造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，而且轻便好用，所以就传承下来了语文素养学习的重要性1、语文高考考察方向一：阅读能力阅读速度：以前卷面大概7000字，而 2019 年的语文卷共计9242 字，将来还可能增加到1 万字阅读题量：今年的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的量，比去年悄悄增加了5%8%部编本教材主编北师大博导、教授温儒敏在新闻发布会上说：“未来的高考要让15% 的考生答不完题润初观点：在今后的高考中，所有科目都会是对语文的持续考察，不仅是语文试卷增加阅读量，其他科目都将考验阅读水平2、语文高考考察方向二：注重知识的交叉性我们看下原题给出的古诗：(二) 古代诗歌阅读 (本题共 2 小题，9 分)阅读下面这首唐诗，完成1415题投长沙裴侍郎杜荀鹤此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门只望至公将卷读，不求朝士致书论垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜瑰男子受恩须有地，平生不受等闲思这道价值 9 分的古代诗歌阅读题，全省考生的平均分仅为1.5 分。

得分低的原因不仅是因为考生对于作者杜荀鹤不熟悉，还因为不了解晚唐时期的时代背景，不熟悉唐代科举考试相关的文化知识润初观点：语文考试越来越注重知识的交叉性，要想得高分必须“上知文学 , 下知历史” , 要求文史结合，不仅要熟知语文学科本身的知识点，还有掌握历史和文化等领域相关知识3、语文高考考察方向三：向历史背景的渗透2019 年全国新课标卷的作。