部编版语文四年级上册-写景状物篇(二)-阅读能力提升卷(共5页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上阅读能力提升卷一、语段阅读 (一)瑞雪图(节选) 大雪整整下了一夜第二天早晨，天放晴了，太阳出来了推开门一看，嗬！好大的雪啊！那山川、河流、树木、房屋，都笼罩上一层( )的厚雪极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界看近处，那些落光了叶子的树木上，挂满了( )、( )的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了( )、( )的雪球儿一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹1．将“毛茸茸、沉甸甸、蓬松松、亮晶晶、白茫茫”这些词送回文中括号里2．这段话描写的是_______的景色3．请你用“ ”画出描写静态美的句子，用“ ”画出描写动态美的句子4．这段话写雪很有层次，首先_______写，接着_______写全文抒发了作者_____________________________的思想感情5．请你试着用一两句话写一写雪后的景色 (二)蟋蟀的住宅(节选) 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，( )有骤雨，这里( )立刻就会干的。

隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦这就是蟋蟀的平台当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了1．本段文章的作者是_______国作家___________，他创作了著名的《_______》2．在第1自然段括号中填入恰当的关联词语3．蟋蟀住宅的内部没有什么布置，最大特点是( )A．宽敞平坦B．墙壁光滑C．温暖4．为什么说“这座住宅真可以算是伟大的工程了”？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．作者在描写蟋蟀的住宅时运用了什么修辞手法？请你也用这种修辞手法描写你喜欢的动物。

二、阅读下面短文并答题 (一)瑰丽的落日 此刻，我望着瑰丽、庄严的日落，思索着运动的生命，生命的运动 似乎，它比正午的太阳要大几倍，兴许是它转到了离地球最近的轨道，但为什么它的光焰反而减弱了许多？倘若说日初橘红，日午金白，日落则是血红了，像一个巨大的熊熊燃烧着的球——也许，这才是它的真面貌——把云烧成了几十种颜色，是它夸耀自己色调的丰富吗？是的，日落的色彩是最多样的人世间还没有哪个画家把日落的色彩配齐我爱观赏日落，因为，只有这时候才能把它看得真切，甚至看得见它的步态， 一蹿一蹿的，像一个拐腿子，不情愿地，一步一回头地走下山去 于是，我便想起了日出，虽然也能看见它的脚步，却显得稚气，像一个头脑不太发达的大孩子，傻笑着 而日落，显得成熟而多思，但又有点儿用脑过度的疲倦的感觉 其实，我们这里的日落是地球另一个方位的人的日出，正如我们的日出是他们的日落，宇宙间本没有日落日出 但我不知道宇宙间更远的生命，是否也能观赏到日落日出 倘若观赏不到，那里一定是永恒的黑暗！ 不！一定会有另一个光源的照耀 然而我，我是庆幸我有自己的光源的。

我尤其庆幸我有我的日落，它比日出更瑰丽，更庄严，更动人魂魄！ 这使我想到了生与死—— 生，固然美丽，但它的美在于未来的贡献 死，则美在于已经作出贡献，它比生更丰富 生是贡献的准备 死是贡献的结果 因此，我爱望着瑰丽的日落，思索生命中的运动，运动中的生命1.“瑰丽”是什么意思？ “瑰丽的落日”有哪些特点？_______________________________________________________________________________2．“这才是它的真面貌——把云烧成了几十种颜色”一句中的“烧”能否换成“染”吗？请说明理由3．作者由观日落产生出对人生的哪些联想？ _______________________________________________________________________________4．“我尤其庆幸我有我的日落，它比日出更瑰丽，更庄严，更动人魂魄！”这句中的加粗词语能去掉吗？为什么？ _______________________________________________________________________________5．“生命中的运动”和“运动中的生命”含义有什么不同？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)刺梅 我是个粗人，不懂花草，却爱花草的优雅，楼下一位同事养了许多盆花摆在办公室，屋里总是青翠欲滴、生机盎然，我很羡慕，于是常到这里坐坐。

一日，同事把一盆即将失去生机的刺梅扔在门外，我捡回来放在自己办公室的窗台上这时的刺梅无花无叶，两根干枝衍生着几条斜枝，长着点点细刺，一副灰塌塌半死不活的样子，浇了几次水也不见有什么起色，不知其是死是活，便失去了耐心，不再理会 在冬天一个大风呼号的下午，忽然发现刺梅东北角那一细枝隐隐有一朵小红花，起初以为是别人搞的假花哄我，细看后才知是真，很是兴奋，望着满枝的灰尘和干燥的土壤，心里很是不安，足足浇了水，三五日后，光秃秃的枝上竟点缀了许多暗红的小花于是常在闲暇望罢窗外萧然荒寂的世界，回头看看刺梅的花，心里便有些许安慰 过春节回老家待了几天，早已把刺梅忘在了脑后，进办公室第一眼发现刺梅的小红花没了，全是绿绿的叶儿，更觉得自己有愧于刺梅 不管我的态度如何变化，刺梅仍按自己的方式存在着我不知道刺梅是不是梅类的一种，可我认定它与梅有着相似的脾性：冬季逆寒而发，有梅的傲骨；不管别人脸色如何，默默尽自己那份职责，是梅的心胸 尽管我怠慢了它，冷落了它它却无怨无悔，默默地用行动报答我的知遇之恩刺梅的行动使我汗颜、懊悔我想，做人更应该有着一份心性1.我能写出下面词语的近义词青翠欲滴( ) 生机盎然( ) 知遇之恩( )2．文章第3自然段把窗外_______________的冬景与刺梅的_________________形成_________________________。

3．作者对刺梅的态度发生了哪些变化？ _______________________________________________________________________________4．刺梅有着哪些与梅花相似的脾性？ _______________________________________________________________________________5．我还知道描写梅花的诗句，至少可以写出三句 (三)窗 我喜欢窗 它可以把我引往有花鸟林木的地方，有蓝天白云的地方，有繁星明月的地方 它带来风的舒畅，光的明亮它更是生活中的一首诗，一幅画，一段遐想，一种心境，一点安慰，或一些希望 透过那方方的窗格，你也许看到对面人家围墙上有早起的牵牛花，那娴静紫色的花瓣，带着被露水滋润过的清新你也许看到电线那儿有一两只或者三四只麻雀在跳上跳下，恰似一小串轻盈俏皮的音符你也许看见一株芭蕉，舒展着它肥大的绿叶，悠闲地在微风中轻荡或者是一株朴实的木板树，那直直的树干，把大片大片的叶子高高地举向天空。

也许，你看到的只是一段淡灰色的围墙，下面是深红或浅绿油漆的门顶，而那淡蓝色匀净的天空，轻轻地填满了剩余的空间 ( )你看到的是什么，你( )会觉得这是一幅画，一幅生动而又宁静的画，而那均匀的窗格，就是当初构图时所画的虚线 有风的时候，拂动的枝，抖颤的叶，加上那飒飒的声音，那( )一幅画，( )一首歌 下雨的时候，你可以欣赏窗外那斜斜的雨丝、淡淡的雨雾，以及那朵朵的花，片片的叶，都怎样由于雨水的滋润而加深了颜色 当夜晚来临的时候，先不要急于拉拢窗帘，( )窗帘会阻隔了那满天繁星和如银的月色，更会抹去了由月光映照而印在地板上的斜斜的窗格和疏落有致的花影 每一扇窗都有它不同的画面，每一扇不同画面的窗在不同的时刻，不同的天气，都有它不同的姿态 我喜欢窗1．给下列词语中加粗的字注音滋润( ) 匀净( ) 抹去( ) 拂去( )2．在文中括号里填上恰当的关联词语3．仿写 我喜欢窗它可以把我引往有花鸟林木的地方，有蓝天白云的地方，有繁星明月的地方 我喜欢_______它可以_______________________，________________________，____________________________。

4．在作者眼里，窗是一幅生动而又宁静的画，在作者描绘的画面中，你都看到了哪些色彩？ _______________________________________________________________________________ 5．你怎样理解“每一扇窗都有它不同的画面，每一扇不同画面的窗在不同。