七年级道德与法治下册 4.9.2 法律保障生活课件 新人教版.ppt

第四单元　走进法治天地第九课　法律在我们身边第九课　法律在我们身边第第2课时　法律保障生活课时　法律保障生活一、法律的特征1．________、________等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序2．法律是由________制定或认可的经过一定的法律程序________和________，是国家创制法律的两种基本形式3．法律是由____________保证实施的这是法律区别于________等行为规范的最主要特征4．法律对全体社会成员具有__________在法治社会里，公民在法律面前________，任何人都没有超越法律的特权每个公民都________受到法律的保护，________享有权利和履行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的________法律道德国家制定认可国家强制力道德普遍约束力一律平等平等地平等地法律责任二、法律的作用5．法律规范着____________的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和________创造安全、健康、有序的社会环境6．法律规定我们享有的________，应该履行的________。

7．法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了________，指引、教育人向善8．在生活中，我们既受到法律的________，又受到法律的________法律通过________和____________，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的________，是我们的保护神全体社会成员发展权利义务准绳约束保护解决纠纷 制裁违法犯罪合法权益1．2016年3月16日，十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》这表明法律(　　)A．对全体社会成员具有普遍约束力B．由国家制定或认可C．以国家强制力保证实施D．是我们的“保护伞”和“守护人”B2．与道德相比，法律是一种特殊的行为规范其特殊性表现在(　　)①靠社会舆论保证实施　②对全体社会成员具有普遍约束力　③由国务院制定或认可　④依靠国家强制力保证实施A．①②        B．②④C．①③        D．③④B3．奥运冠军孙杨曾因无证驾驶，被杭州公安机关罚款2千元，并处行政拘留7天该案例表明(　　)①我国公民在法律面前人人平等　②法律对全体社会成员具有普遍约束力　③法律靠国家强制力保证实施　④知名人士违法应加重处罚A．①②④          B．①③④C．②③④          D．①②③D4．“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。

这句话体现了我国法律(　　)①规范全体社会成员的行为　②制裁违法犯罪行为③保护公民的一切权利　④保护公民的合法权益A．①②④            B．①②③C．①③④            D．②③④A5．下列属于正式的规则的是(　　)①法律　②社会制度　③守则、纪律　④风俗习惯A．①②④            B．②③④C．①②③            D．①③④C2016年11月2日，十二届全国人大常委会第二十四次会议分组审议民法总则草案全国人大常委会组成人员表示，民法总则草案全面规定了基本民事法律制度，在重大制度设计上有很多亮点，内容非常丰富与一审稿相比，增加了16条具体法律条文的草案二审稿，吸纳了许多意见和建议，很好地回应了社会关切据此回答第6～7题6．由上述材料可知，法律的特征之一是(　　)A．由全国人民代表大会制定B．靠国家强制力保证实施C．法律面前人人平等D．由国家制定和认可D7．法律有效力，国民便昌盛依据上述材料，对这句话的正确理解是(　　)①法律是人们生活中的行为规范，它约束着人们的行为　②社会中的一切事务都可以通过法律来解决③法律是由国家制定和认可的　④法律调整社会关系，维护社会秩序A．①②③               B．①②④C．①③④               D．①②③④C8．林肯说：“法律是显露的道德，道德则是隐藏的法律。

这句话揭示了(　　)A．道德与法律一样由国家强制力保证实施B．法律和道德之间存在着内在联系C．法律以其感召力和劝导力提高全民的思想认识和道德觉悟D．道德以其权威性和强制性规范社会成员的行为B9．2016年，国家全力审查地方政府高层贪腐问题河南省高级人民法院党组织成员、副院长曹卫平涉嫌严重违纪，2月接受组织调查，一个月后被免去职务，成为新年落马的首虎这给我们的启示是(　　)A．任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任B．法律只对贪腐问题具有强制性C．只享受权利，不履行法律规定的义务，会受到加倍惩罚D．国家制定法律完全是为了惩治犯罪分子A10．俗话说“养儿防老”，但陈姓兄妹8人却因家庭琐事发生矛盾而相互推诿责任，致使年近九旬的老母亲袁某无人赡养，老人无奈之下将8个子女告上法庭2016年5月，巴东法院对这起赡养纠纷案进行了公开审理有人认为，这样的家务事可以说服教育，没必要进行进行法律处罚法律的作用除了保护我们的生活，还体现在(　　)①规定我们享有的权利，应该履行的义务　②让我们懂得在社会生活中可以做什么，不可以做什么　③为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳      ④指引、教育人向善A．①②④                      B．①③④C．②③④                      D．①②③④D11．中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。

开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留但他仍不悔改，为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就作案多起，最终因抢劫罪被判刑1)从陈某失足的轨迹来看，他的行为受到过什么准则制约？这些准则有什么不同？   (1)从陈某的失足轨迹来看，他的行为受到过道德、纪律、法律的制约不同点：①法律是由国家制定或认可的道德等其他行为规范不是②法律是由国家强制力保证实施的法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政力量保证实施这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征(2)一个品学兼优的好学生沦为“阶下囚”，你从中得到的启示是什么？    (3)法律的规范作用表现在哪些方面？(2)法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序因此遵守规矩十分重要，如果人们违反法律，就会受到法律的制裁3)①法律规定我们享有的权利，应该履行的义务②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。

③法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。