小学生主题班会课件劳动节8篇.docx

小学生主题班会课件劳动节8篇小学生主题班会课件劳动节8篇 节日主题班会应注重教育和引导学生形成正确的节日观念，弘扬传统文化和家国情怀，培养学生的文化自信和社会责任感可以邀请专家或有关人士来讲解和分享有关节日或纪念日的知识和体验，提供更全面和专业的信息现在随着小编一起往下看看小学生主题班会课件劳动节，希望你喜欢 小学生主题班会课件劳动节（篇1） 活动目的 认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念 技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能 情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈 活动准备 小品、舞蹈、劳动技能竞赛等 活动内容 在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台 主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》 全班同学听录音 主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？ 同学甲：我们应帮妈妈整理房间 同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地 同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。

主持人：大家说得都很好假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？ 全班同学（齐）：是！ 主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到 全班同学（齐）：对，说到做到 主持人：下面我们看个小品，看看小品中的`这位同学是怎么做的 表演小品《帮妈妈做饭》 全班同学热烈鼓掌 主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确我们要向她学习，做个爱劳动的孩子下面请看舞蹈《劳动最有滋味》 学生表演舞蹈 主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？ 学生上台讲故事 主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活我们来看看伟人是怎么说的 （投影仪出示名人名言） （齐读）劳动是幸福之文——富兰克林 我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的——高尔基 劳动创造世界——马克思 主持人：接下来我们进行劳动技能进赛现在请组织委员宣布竞赛规则 组织委员：（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目以计时的秒数为序排出前三名2）遵守比赛时间3）遵守赛场纪律 文体委员：（举起第一个竞赛项目牌） 快速穿衣 文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。

准备完成时间；2分钟 计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）” （参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……） 计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）” 裁判评定，宣布第一名名单 （接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛） 主持人：现在给获奖者发奖奏颁奖曲） 主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领动作不熟练的同学，还需加倍努力同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手 今天的活动到此结束 小学生主题班会课件劳动节（篇2） 活动主题： 劳动光荣，劳动快乐 活动地点： 302班教室 活动时间： 4月27日 活动对象： 302班全体学生 活动目标： 1、知道劳动节的来历 2、通过教育，明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中 一、活动准备： 1、歌曲欣赏 2、说生活中的故事并进行简析 3、劳动节来历的资料介绍 4、《劳动节》FLASH 5、各节目配套的PPT和背景音乐 6、歌曲回顾 二、活动过程： （一）导言 师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。

（二）劳动节的由来 五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日 五一劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的`五月一日定为国际劳动节 中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，全国放假一天 （三） 讲故事 故事一： 星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了” 讨论： 1、小华和妈妈的做法对吗？ 2、不对的地方应怎么做？ 故事二： 奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去” 讨论： 小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？ （四）三句半《我们爱劳动》 （五）判断 1、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。

） 2、妈妈不在家，小红自己做饭 ） 3、刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做 ） 4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了 ） 通过刚才的学习，你有什么感受？ （六）质疑 1、你们在家里做家务吗？经常做吗？ 2、能够做哪些力所能及的家务劳动？请举例说明 （七）师：通过刚才的学习，你们有什么感受？ （八）学生齐读关于爱劳动的名言警句 （九）班长要求全班同学要做到 1、会穿衣服和系鞋带； 2、自己会系红领巾和洗红领巾； 3、会自己整理床铺和书包； 4、会自己洗脚、梳头； 5、会叠衣服和摘菜； 6、坚持每天做一件家务 （十）竞赛 整理书包比赛 三、总结 这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来今天你们已经迈出了第一步，有了点劳动的热情，学了点劳动的知识和本领，希望你们不断努力把自己塑造成一个勤劳的人，一个能创造生活的人！同学们，愿我们把勤劳精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的好帮手。

小学生主题班会课件劳动节（篇3） 一、活动目的： 1、通过活动让学生认识到劳动的重要性 2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯 3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动 二、课前准备： 1、搜集名人或身边感人的劳动故事 2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他 三、班会过程： (一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的! (二)学会尊重劳动者 我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景 劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧! 下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》 劳动如多彩的光是那么明媚， 劳动创造出千般快活， 劳动使机器在飞速地动， 劳动使万物承载世界， 我要为劳动者唱赞歌。

无论坚守在什么岗位， 无论岗位是多么平凡， 都是劳动创造新的生活劳动是事业的根本， 劳动才能获取新的生活 劳动是人类永远的旋律， 劳动是勤劳者心灵之歌 (三)分享劳动的故事 劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切下面，我们就一起来分享这些感人的.劳动故事吧!从他们身上，你受到了什么启发呢 (四)表扬爱劳动的同学 劳动是可敬的，劳动是光荣的同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁他们平时是怎样做的让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话! (四)点燃热爱劳动之情 劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的!同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢 (五)班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议 劳动光荣，懒惰可耻我们应从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中，做一个优秀的学生吧!(班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书) “爱劳动，惜成果” 倡议书 1、在家做爱劳动的好孩子自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。

2、在校做爱劳动的好学生按时按质按量完成老师布置的作业，积极地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净 3、珍惜别人的劳动成果比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不应该浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不应该浪费电，应该把灯关掉，还比如，你洗好手后应该及时把水龙头关掉，不能浪费水 四、总结： 同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来! 小学生主题班会课件劳动节（篇4） 一.目的要求： 1. 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质 2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中 二.会前准备： 歌曲《劳动最光荣》 小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书 三.班会过程： (一)引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。

的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造劳动是我们中华民族的传统美德我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧 (二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》 主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢 (三)小品表演 1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》 2. 主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的.认识还是不够的 像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕。