九年级第六课学案.doc

九年级第六课《参与政治生活》练习课学案 班别 姓名 学号 【学习目标】情感、态度、价值观知 识 与 能 力①学生明确夯实基础的重要性，通过有效的课堂学习增强对考好思想品德学科的信心；②在分步递进的、由浅入深的课堂学习过程中，体会到解题成功的喜悦人民当家作主的法治国家人民当家作 主1识记人民代表大会制度是我国的根本政治制度2理解实现人民当家作主的根本途径3知道全国人民代表大会是国家最高权力机关4理解全国人民代表大会的主要职权法治国家5知道依法治国的含义6理解依法治国的重要性7认识依法治国的基本要求，在实际生活中自觉守法，维护社会秩序宪法是国家的根本大法国家根本大法8懂得国家生活中的根本问题只能由宪法规定，普通法只规定国家生活中某一方面的问题9明确宪法具有最高的法律效力的理由10认识宪法的制定和修改程序比普通法律更严格的目的尊重、维护宪法11树立宪法意识，以实际行动宣传宪法、学习宪法、维护宪法依法参与政治生活政治权利12知道公民政治权利的内容13了解公民行使政治权利的渠道14了解公民行使政治权利的要求。

政治义务15知道公民具有维护国家安全的政治义务16认识维护国家安全、保守国家秘密的重要性重点与难点】1、学习重点：落实本课每个基础知识的掌握，做到“以不变应万变”2、学习难点：掌握解题技巧和方法，提升思维能力学习方法】自主探究，合作探索【学习过程】一、[小组合作活动]：政治术语对对碰二、[师生合作活动]：第六课《参与政治生活》知识结构树的构建三、[实战演练]：结合第六课《参与政治生活》的知识点，进行课堂练习（一）练习“人民当家作主的法治国家”的相关知识点l 选择题实战演练一☆基础过关：（单选） 人民代表大会制度是我国的A、根本制度 B、根本政治制度 C、最高国家权力机关 D、国家权力机关☆智慧火花碰一碰：★变式训练，要求：选项不变， 1、把题干中“人民代表大会制度”改为 ，使答案选A 2、把题干中“人民代表大会制度”改为 ，使答案选C 3、把题干中“人民代表大会制度”改为 ，使答案选D。

l 非选择题实战演练一 ☆全国人大职能配对填空作为中学生，认真学习思品课，关心国家和所在地区的时政，是提高自身品德的重要途径小明每天都认真看报下面是他读报后看到的一些内容，请将时政事件所体现的全国人大职权对应填在横线上要求：只填写序号A、大会审议和通过了国务院机构改革方案 ①立法权B、大会听取和审议政府、最高人民法院和最高人民检察院工作报告 ②任免权C、大会选举胡锦涛为新一届国家主席、中央军委主席 ③决定权D、大会审议通过《宪法修正案》 ④监督权E、大会通过《中华人民共和国物权法》 ⑤修改宪法A--- B--- C--- D--- E--- ★智慧火花碰一碰：这道题启示我们非选择题作答时，一定要看清题目中的 l 选择题实战演练二☆基础过关：（多选）以下表达正确的有A.有法可依 ，是依法治国的前提 B.依法行政 ，是依法治国的中心环节C.有法必依 ，是依法治国的重要环节 D.依宪治国 ，是依法治国的核心☆智慧火花碰一碰：★变式训练，要求：题干不变， 1、把选项B中的“中心环节”改为 ，使B入选。

2、把选项C中的“重要环节”改为 ，使C入选二）练习“宪法是国家的根本大法”的相关知识点l 非选择题实战演练二材料一：2008年，《劳动合同法》、《职工带薪年休假条例》、《企业所得税》、《全国年节纪念日放假办法》等一系列法律法规颁布实施这些法律法规无一例外地标明“根据宪法制定本法”或“以宪法为依据”材料二：宪法的修改，由全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数通过其他的法律的制定、修改只需一般程序，由半数以上代表通过材料三：宪法规定了我国的国家性质、根本制度和根本任务等根本问题其他的法律只对国家生活中某一方面的问题作规定，如刑法规定的是犯罪与刑罚；未成年人保护法规定的是保护未成年人的合法权益问：1、上述材料分别说明了什么？ 2、通过上题所说明的三个问题，你能得出一个什么结论？★智慧火花碰一碰：材料型非选择题解题步骤第一，审设问，关键词是 （请直接在问上圈出来） 第二，审材料，关键词（句）是 （请直接在材料中划出来） 第三，找联系，相应知识点是 (请写《会考指导书》页码) ★马上练兵： 1、答： 2、答： （三）练习“依法参与政治生活”的相关知识点l 选择题实战演练三☆基础过关：（单选）公民可以通过以下几种方式行使监督权①找人大代表反映 ②张贴大字报 ③采用书信、电子邮件、、走访等形式，向有关部门举报或反映 ④聚众闹事 ⑤通过电视、广播、报纸等媒体进行监督A.①②⑤ B.①④⑤ C.②③⑤ D.①③⑤★智慧火花碰一碰：组合型选择题，最佳解题方法是 l 非选择题实战演练三材料一：高三学生小毅已满18周岁。

按照法律规定，他享有选举权和被选举权他在区人大代表选举日，高兴地拿着选民证，到街道投票站投下了庄严而神圣的一票材料二：中学生小李发现居民的环境意识还十分薄弱，于是向街道有关部门提出“增设环保宣传栏，提高居民环保意识”的建议，最终被街道有关部门采纳问：1、上述材料反映了我国公民所享有的哪些政治权利？ 2、行使政治权利不是空谈，要落实到行动中2010年广州市将举办亚运会，有人大代表提出现在我市亚运宣传的气氛不够浓作为亚运的东道主，请你就如何加强亚运的宣传气氛，提出两点可行的建议l ★智慧火花碰一碰：材料型非选择题解题步骤（按照非选择题实战演练二步骤）★马上练兵： 1、答： 2、答： 四、[自我总结]：★ 智慧背囊：聪明的你，必有所获，请你把本节课的收获写下来： 四、[作业]：★ 智慧接力：课后实战1、“人人有份，永不落空”：《会指》P107—三、1~4题2、“任君选择，量力而为”：根据知识点的逻辑关系，梳理、构建九年级第七课《关注经济发展》的知识网络。