幼儿园进餐活动方案3篇(小班幼儿进餐的活动方案).docx

幼儿园进餐活动方案3篇(小班幼儿进餐的活动方案)　　下面是我收集的幼儿园进餐活动方案3篇(小班幼儿进餐的活动方案)，供大家参考幼儿园进餐活动方案1　　活动目标：　　1.愿意在集体中大胆地表达自己的想法　　2.养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食　　3.初步了解食物与健康的关系　　活动准备：　　小狗和小狗妈妈的手偶　　活动过程：　　1.导入活动：欣赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害　　(1)教师戴上手偶，讲述故事《好宝宝不挑食》，引导幼儿发现挑食会对自己的身体有危害　　教师：小灰狗有一个不好的习惯是什么?　　(2)教师提出问题，引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了　　教师小结：小灰狗因为挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了　　2.根据故事内容讨论　　(1)教师以故事中狗妈妈的口吻提问，小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习惯?　　(2)教师引导幼儿说说如何来帮助小灰狗改掉挑食的习惯　　教师：我们应该对小灰狗说什么?我们应该为小灰狗做些什么?　　(3)教师小结：小朋友现在正是长身体的时候，身体需要各种营养如果挑食，就会使小朋友的身体缺少营养，最后像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。

　　3.说一说、想一想　　(1)教师结合班上幼儿普遍挑食的情况，找出这些食物的图片，帮助幼儿了解这些食物的营养价值　　教师：这些食物中哪些是你吃过的?哪些是你喜欢吃的?　　教师：它们对小朋友有哪些营养价值呢?　　(2)教师小结：牛奶--是补充钙，让小朋友长得高而壮;鱼肉、羊肝--让小朋友的眼睛更加明亮;肉--补充热量，让小朋友更有劲儿　　活动延伸：　　师生一起了解当天的食谱，请幼儿说一说相关食物的营养价值，鼓励幼儿在进餐时吃一些自己不爱吃的食物幼儿园进餐活动方案2　　活动目标：　　培养小朋友慢慢吃，细嚼慢咽的文明进餐习惯　　2.让幼儿养成正确的进餐姿势，饭前洗手，保持小手干净，桌面清洁、卫生的良好行为习惯　　活动准备：PPT课件　　活动过程：　　一、放进餐礼仪儿歌，引起幼儿兴趣你们听到了什么?(吃饭前洗手，不挑食不剩饭，不能把菜撒了)　　二、出示PPT课件，小动物们是怎样文明进餐的?　　1.播放课件，问小狮子是怎样进餐的?(吃饭前没洗手，嘴巴边吃边漏，吃完后垃圾随地乱扔这样做不好)　　2.小猴子是怎样进餐的?　　3.小兔子是怎样的呢?　　4.小猫咪呢?　　总结：所以我们进餐时应该像小猫那样，做到餐前洗手，保持小手很干净、卫生。

坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒饭粒，保持桌面清洁我们小朋友不管在家里还是在幼儿园，都要养成文明，卫生进餐的好习惯　　三、儿歌进餐　　进餐前手洗净，入座时动作轻自己吃不用喂，不说话、不玩耍不挑食、不剩饭，样样饭菜都吃光收好餐具要漱口，文明进餐我最棒　　活动延伸：中午吃饭评文明进餐小明星幼儿园进餐活动方案3　　活动目标：　　1.通过观看情景表演表演以及图中的行为作出简单的评价，并说出自己的理由　　2.了解进餐过程中的安全注意事项　　3.培养幼儿敏锐的观察能力　　4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力　　5.探索、发现生活中的多样性及特征　　活动准备：　　1.餐车，盛着热饭和热菜的汤锅　　2.人手一份早餐　　3.图片　　活动过程：　　1.谈话导入活动　　教师：(1)现在是早晨，所以我们现在是要吃早餐、午餐还是午点?　　幼儿：吃早餐　　教师：(2)小朋友们喜欢在幼儿园里吃早餐吗?在幼儿园吃早餐和在家里吃早餐有什么不一样呢?　　幼儿：家里没有这么多的小朋友一起吃早餐，幼儿园一起吃早餐的小朋友很多，也很开心　　教师：(3)在幼儿园里吃饭要注意些什么呢?(幼儿自由讲述自己知道的注意事项)　　幼儿：吃饭要慢慢吃，不能说话，一说话就会噎着了。

　　幼儿：如果饭菜很烫就吹一次再吃　　幼儿：吃自己碗里的，不能吃别人碗里的　　幼儿：端饭走路要慢慢走，否则会摔倒　　(4)师小结　　2.幼儿观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项教师设置情景，进行示范表演)　　(1)教育引导幼儿观察、理解情境1——洗干净的手不能再去摸别的东西　　(2)教师引导幼儿观察、理解情境2——远离热的汤锅　　(3)教师引导幼儿观察、理解情境3——吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友　　3.观看教学图片，对图片中的行为进行判断，进一步巩固进餐的安全知识　　教师：(1)这里有一些小朋友，他们在吃饭我们来看看，谁做得对，谁做得不对，为什么?(师幼互动)　　(2)你知道吃饭的时候还要注意些什么吗?什么事会发生危险，是不能做的?(师幼互动)　　4.组织幼儿吃早餐，鼓励幼儿应用所获得的安全知识　　教师：老师给小朋友准备了好吃的早餐，比一比看哪一个小朋友在吃早餐时最懂得注意安全 。