2023年小学场面描写作文范文.docx

2023小学场面描写作文小学场面描写作文　　场面描写是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现本文为小学场面描写作文，希望对大家有帮助！　　篇1：小学场面描写作文　　今日是运动会的其次天，竞争开展到白热化阶段我们气概不输二班，人才不输二班，可是总分却短暂输给了二班我起先疑心自己与别的店员算计我们班的得分率这个赌能否获益　　为了我们班的健儿们，我们每人捐出10元班费，买了矿泉水等做好后勤工作，班头尽然连葡萄糖也买来了说实话我有些懊悔为什么自己没有参与运动会，至少可以拿到一些补贴吧　　下午的时候遇到了牛牛，我们席地而坐聊得前仰后合终归自从分班以后大家就没有多少时机说知心话了，于是我们的闲聊壮大起来，最终开展成了小型会议我们相互说笑话八卦朝座谈学习近况，反正是我们这个年龄说的不是我们这个年龄说得我们都聊到了大家在震耳的进行曲的音乐下度过了一个开心的下午　　放学后牛牛非要我带他去我们学校旁边的高校逛逛，理由是我每天从那里回家，他想知道是什么隐私要道他嫌我有意绕远脑子烧坏了，我给他的说明很简洁，就是那里面树多，很宁静他看到一排无规那么的杂货店时说了句这里真的是高校吗？我突然感到一阵冷风吹过。

　　我们一路走聊了许多东西，说到中学生活说到考高校牛牛说高三会很惊慌，我说当然了一生一次的高考啊想到复读我就毛骨悚然他淡淡地笑了笑，道：人生有许多第一次呢我知道他说的是什么意思但是还是开了个玩笑说：你什么时候变得有哲学感了　　每个人都有本难念的经，在青春的道路上，选择了不同的岔路口或许就要面临不同的困难与挫折我们都迷惘过，但是因为是挚友，也只因为是挚友，才可以相互扶持校正避开不必要的牺牲　　希望我和我那些挚友们能一路欢乐地飞扬下去　　篇2：小学场面描写作文　　光阴似箭，日历也穿上了“国庆装〞今日——10月1日是我们中华民族盛大的节日，是我们宏大的祖国母亲——中华人民共和国建国50年的喜庆日子　　此时此刻的天安门前已是人山人海，乐声阵阵在这喜庆的日子，祖国母亲的儿女把您团团围住，庆祝着，问候着有解放军战士、学生以及各省和各族的人民，他们都挂着鲜花、红旗一万多名学生持着红色和黄色的鲜花，组成了四个大字“祖国万岁〞这四个大字的四周是由黄色的鲜花围成的，这红色和黄色不是象征五星红旗吗？……此时的天安门是花的海洋，乐声的海洋，但是吸引我的还是解放军叔叔的阅兵仪式　　“咚——咚——咚〞这是解放军前进的脚步声，他们正踏着雄壮的.步伐，沿着长安街的天安门广场前进。

咚——咚—— 咚〞多么有劲，多么锵锵有力的步伐声啊！这不是一般的脚步声，这是我们国家迈向世界民族之林的声音，是祖国改革开放以来取得成就的喜悦之声，是中国人民扬眉吐气的脚步声是他们，是解放军叔叔在战场上与敌人坚韧搏斗，才换来今日的华蜜生活；是他们，是解放军叔叔用他们的生命和热血来保卫祖国的边疆，无私地向自己的岗位奉献自己的青春，就是因为有这一群 “威猛之师、文明之市、成功之师〞为祖国做后盾，才有祖国今日的旺盛兴盛，社会的安定，民族的团结　　就在这个时刻，一群身穿橄榄绿军装的威猛之师走了过来口号声如雷贯耳，有如开闸流出的急水，有如滚滚而来的大潮，有如在荒原上奔腾的骏马你看，他们的军资是多么标准，步伐匀称，刚毅有力，每一个动作都一样行进的时候，这千万个人的行动犹如一个人，横直有行，行行笔直，就像刀切一样，个个面目庄重、意气风发、斗志昂扬地接受党和人民的检阅，向党和国家致敬，向人民致敬这一举动，无不牵动和震撼每一位炎黄子孙的心　　当时间的脚步跨入2023年，祖国六十年的历程是恒久屹立在我们心中的丰碑，是鼓励我们恒久前进的火炬！“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……〞 这雄壮的国歌，不正唱出了我们宏大祖国坚毅不屈的脊梁吗？让我们以航天精神为动力，实现中华民族宏大复兴去筑成我们新的祖国！　　篇3：小学场面描写作文　　老师手臂一挥，几名同学飞奔出去，拿回篮球就玩了起来。

小明刚上场就投中了一个3分球，旁边的人发出一阵阵欢呼声小力也投了几个球，但球似乎不愿再进篮筐，一个也没中　　过了一会儿，他们打起了竞赛小马从远处传球给小明，小明一个三步上篮就夺取了两分，再加上小马的几个两分球，一下子他们就扭了局势　　当然也有人不参与竞赛，那些人都是认为竞赛不公允的起先我还玩几局，后来就不再玩了我们也不是闲着，一会儿跑步，一会儿竞走　　到了实心球抛远运动的时间，我和小力站在一排，“三、二、一、投！〞两个球从规定的线上飞了过去，停在了同一条线上　　篇4：小学场面描写作文　　今日早上，只听一声“起来了，起来了！〞，我就被爸爸给叫醒了　　我起来以后，我一看表，已经7:00了，我抓紧起床，去刷牙了，刷完牙，我就去吃饭了，姐姐去别人家，妈妈放假，爸爸上班，我就在家里！　　爸爸上班去了，我就坐在床上，始终等，等到了姐姐走后，我才去吃饭！我吃完饭后，就等着姐姐放学　　大约到了十点，姐姐就放学了我和妈妈去接姐姐我和妈妈接着又确定了，今日我们吃虾，我和妈妈一起去了海盛水产市场，去买虾！　　今日海盛水产市场很喧闹，我都被挤了！所以我们准备快去快回，买上就走了！　　我们回去的时候路过嘉和超市，妈妈问我们：“你们还买东西吗？〞我和姐姐异口同声的说：“买。

〞所以就买了一瓶洗头膏、一块香皂还有一包零食！我买的奶是三元，也给姐姐买了一瓶2元的！我们就热火朝天的回家了　　我们回到家已经十一点五非常了，妈妈就去做虾，不一会，虾就做好了!我们就起先吃饭了，我们就把虾吃完了，就待了一会，就去睡觉的了！　　始终睡到五点的时候，我们就又去奶奶家我拿了几何鞭炮，就去奶奶家了！　　到了奶奶家，我就和弟弟去放鞭炮，我先放了一个二十五发的飞天鼠，又放了十支气火，接着放了五盒七匹狼，还有两个礼花炮就放完了！　　篇5：小学场面描写作文　　吃过早饭，同学们拿起早就抢占好的工具，奔向自己的清洁区进行大扫除　　不消片刻，校内里已经“硝烟充满〞，只见校内的各处布满了劳碌清扫的身影，一派热火朝天的劳动场面他们或低头弯腰仔细清扫，或下蹲捡拾垃圾，还有的跑来跑去推来大垃圾箱或去倒垃圾大片的空地方，高个子力气大的同学拿着长把宽面的大竹扫帚独当一面，刷刷刷，只三下五下，神气的垃圾便不见了踪影，露出干净的地面；其他的同学都拿着小笤帚上阵，把落在小片和藏在狭窄缝隙里偷笑的脏物去除干净尘土扬起，他们丝毫也不在意，一笤帚一笤帚接着清扫；倒垃圾的穿梭来往，把积成堆的垃圾全部运往垃圾场时时常的，高声招呼同伴，在合作互助中共同完成任务。

扫完地，洒过水，干净的校内清爽干净秋天的早晨，天气凉快，但是他们却干的小脸发红，有的还汗意涔涔　　来看看我们组吧，小A拿着大扫帚左右摇摆，想早点结束战斗，两只胳膊奋力挥动，由于扫帚太大又用力过猛，不一会儿便气喘吁吁放慢速度，旁边的小D要来替换，他连连说“不用，不用〞小B/小C正在细致地清扫花圃花带，花木之间枝叶拥挤，根部相互之间掉落的衰叶他们一片也不放过，有时竖起笤帚用尖部一点一点掏出，还有的垃圾粘着得太紧，他们就用小棍或干脆用手抠起倒垃圾的小D奔跑着运输垃圾，晨风掀起他额前的发缕，金色的阳光透过树缝撒落在他的身上，滚落的汗珠闪闪发亮　　各级各班共同努力，不待上课铃响校内便干干净净　　篇6：小学场面描写作文　　最终一节下课铃响，同学们整理东西到餐厅就餐没有奔跑拥堵，也不挤挤扛扛，因为谁都知道餐厅有足够的饭量　　来到餐厅，前面的桌子上已经摆满了饭碗，热气腾腾，香气扑鼻，生活老师在旁边留神地看护，不断地提示，还把松软白嫩的馒头递到手中，暖心的话语，贴心的吩咐，和香甜可口的饭菜一起暖和着我们的心胸一排排整齐的座位，一行行就餐的同学，肩挨肩，脸对脸，不嬉笑，无打闹，都埋头静静地吃饭，但见筷子划动。

一口馍，一口菜，有滋有味地咀嚼，再呼噜一口汤，香甜时，说一声“真好吃〞，对视一眼，彼此心照不宣地一笑端碗放菜，轻拿轻放；起身走动，留神翼翼；餐桌干净，粒米不剩疼惜粮食，讲究卫生，敬重生活老师的劳动不断有同学同时走到盆边打菜，我们听到彼此的礼让：“你先来〞/“你先来〞，文明用语维持了秩序，礼貌谦让荡漾开一团和气吃完就先走，没有等待逗留，餐厅里始终覆盖着一片宁静一片和谐　　我们这一桌，小A来迟了，原来是在教室写作业，生活老师不放心，跑到教室把他喊来了因为来晚了，坐下急于吃，不留神遇到了邻座小B的胳膊，小B刚刚夹起的菜掉到了桌子上，小B正欲开口说，小A连声致歉说对不起，慌张拿起抹布赶快擦，欲起的冲突顷刻间烟消云散坐下接着吃饭，端起碗来大口吃，传来生活老师的话语：“饭菜还有，没吃饱的接着盛〞“哎呀，我的馍掉了！〞后排传来轻轻一声惊呼，扭头看去，只见小B捡起很小一块儿馍，向老师走去，“这还能吃吗？〞她轻轻问道吹一吹，抠一抠，还能吃〞小B就在老师身边抠了起来，由于模块儿实在太小，根本无法再抠，老师就对她说：“以后要留神，这个就扔掉吧〞瞧，疼惜粮食的小B　　这就是我们的就餐生活，因为饭后有人要参与集体活动，不参与集体活动的自己还支配有乐趣，所以和谐安静中节奏又稍显惊慌。

　　篇7：小学场面描写作文　　“铃······〞嘹亮的下课铃声响了，?古诗韵律操?的音乐响起来了，同学们快速跑到校内，起先做课间操　　两分钟不到，大家便各自就位，随着节拍踏起步来很快，校内各处便排起了整齐的队伍，就像一排排小树苗告知你来告知他······〞音乐就是口令，大家同时动起来，伸左手，伸右手，朝左边，朝右边，有板有眼，标准标准，敏捷自如，轻愉快泼放眼望去，大家都在用心致志地做操，熬炼身体，只有乐声在上空回荡，连平常叽叽喳喳的小鸟雀们也都闭上了嘴巴，站在枝头，看着同学们的表现同学们时而伸胳膊踢腿，时而前后跳动拍掌，时而曲腿摆手如春风吹拂柳枝，时而双手捧于胸前低头诵读······动作一样，进退自如，整齐而不失活泼单排跳小绳，双排跳小绳，五彩缤纷的绳子上下翻飞，如一只只小蝴蝶般轻快；最终是跳大绳，音乐一起，同学们快速排队，分散的同学们分别向各自的方向集合，每班分为男女同学两大阵营，抡绳子的抡圆胳膊，跳绳在空中划出美丽饱满的弧线，一个个同学鱼贯而入，又轻快跳出，时常传出欢声笑语，和着秋日金色的阳光，在轻风中，在蓝天白云之下，构成一幅和谐动人的图画　　那一班还选出四个同学在前面领操，只见她们两两一组，动作齐整，双手聚集在嘴边时，真像四只可爱的小喇叭，正在向人们宣扬怎样背诵古诗；低头去看捧于胸前并拢的双手时，又极像仔细诵读的样子；前后跳动，左右移步，相互击掌面带微笑······动作标准，姿态标准，和着播送的朗朗诗声，活脱脱几个可爱的读书童形象。

跳绳时，就像几只轻快的小燕子，随着绳花上下翻飞不停轻跃，花朵般的小脸上沁出汗珠晶莹闪亮　　音乐结束，随着值班老师的一声“集合——〞，全校同学瞬间停止活动，面对升旗台集合站好本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页。