谁转出的四位数大讲解学习.ppt

1、下列各组数字组合成的最大数是多少？（1）7， 4， 8（2）5， 4， 1， 7（3）0， 3， 9要使组合成的数尽可能的大，组合时应注意什么？8747541930大 数 字 放 高 位2、在转盘游戏中，区域大的指针落下的可能性_，区域小的指针落下的可能性_.大小谁 转 出 的 四 位 数 大 2、自由转动转盘，每人分别将转出的数填入四个方格中的任意一格；3、继续转动转盘，每人再将转出的数值填入剩下的任意一个方格中；4、转动四次转盘后，每人各得到一个四位数；5、比较两人得到的四位数，谁的大谁就获胜1、每人画出4个小方框“ ”，表示一个四位数；规则问题思考：（1）你们俩是如何决定谁先玩游戏的？ (2)在上述的游戏中，如果第一次转出了下面的数，你会把它填在哪个方格中？请说出为什么？9；0；7；3. (3)这样可以转出多少个不重复的四位数？其中最大的是多 少？最小的是多少？ (4)多做几次上面的游戏,在游戏的过程中,你积累了哪些经验?获胜的同学靠的是智慧，还是运气？获胜的关键是什么？如果第一次转出数字9，那么就把9放在千位如果第一次转出数字0，那么就把0放在个位2.玩这个游戏需要策略，同时游戏又具有随机性。

如果转出的数字比较大，应该把它放在千位或者百位；如果转出的数字比较小，应该把它放在十位或者个位1、获得最大数的方法：按照“大数靠前，小数靠后，遇中间数，视情况而定 ”的原则填数即1在“谁转出的四位数大”的游戏中，可能得到的四个数字不能组成四位数，那么这四个数字是，得到它的可能性大吗？2. 在“谁转出的四位数大”的游戏中，可能转出的最大的四位数是，最小的四位数是0,0,0,0999910001、从一副扑克牌中任意抽出一张牌，抽到大王的可能性大吗？抽到10以内的数呢？2. 现有一些卡片，它们背面都一样，如果将它们背面朝上，从中任意摸一张卡片，摸到几号卡片的可能性最大？3、在转盘游戏中,某个同学四次分别转得数0,6,3,9,要想得到最小的四位数,则百位上的数字是_.0谈一谈这节课你的收获 1.在做游戏中积累的经验： 2. 动手做一做、想一想，再与别人议一议，然后读一读教科书，听一听老师的讲解，这是学好数学的有效方法 （1）如果第一次转出数字9，那么就把9放在千位如果第一次 转出数字0，那么就把0放在个位 （2）如果转出的数字比较大，应该把它放在千位或百位；如果转出的数字比较小，应该把它放在十位或个位。

（3）玩这个游戏需要策略，同时游戏又具有随机性获得最大数的方法：按照“大数靠前，小数靠后，遇中间数，视情况而定 ”的原则填数即1. 怎样设计一个转 盘，分别标上，使转盘停止转动后，指针落在的可能性最大？(3)你能掷出的最大的四位数和最小的四位数分别是几？可能性大吗？你认为掷出5000以下的数的可能性大吗？ 2.掷一个均匀的小正方体，正方体的每个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6，任意掷出小正方体后.(2)数字是2的倍数的可能性与数字是3的倍数的可能性哪个大？(1)你认为朝上的数字比5小的可能性大吗？ 1、有一个转盘游戏，转盘被平均分成10份，分别标有1至10这10个数字，转动转盘，待它停止后，指针指向的数字即为转出的数字游戏规则如下：一人转盘，一人猜数.若猜出的数与转出的结果相符，则猜出的人获胜；否则，另一方获胜猜数的方法从下面三种中选出一种.(1) 猜的是奇数或偶数；(2) 猜的是“3的倍数”或“不是3的倍数”；(3)(3) 猜的是“大于6的数”或“是不大于6的数”问题1：以上三种猜法中，每一种猜法对于两方来说 是公平的吗？为什么？问题2：如果我是猜数者，你将选择哪种猜数的方法？拓展提高2、有10名学生，分别是初一（1）班、初一（2）班的，任意抽查一名学生，请你用下面的语言描述抽出的学生是初一（1）班的可能性大小，并用线连起来.3、利用小正方体骰子与同伴做下面的游戏:必须先掷出6点,才可以画身体,然后就可以按照任意顺序接着画以下部位:掷出5点画头掷出4点画尾巴掷出3点画脚(一次画一只)掷出5点以后,可以按照任意顺序画眼睛和触须,掷出2点画眼睛(一次画一只),掷出1点画触须(一次画一根).先画成整只小虫的人获胜.。