第二章经济发展理论.ppt

第二章 经济增长理论,引子 财富的来源4.1 哈罗德—多马模型4.2 索洛—斯旺模型4.3 剑桥增长模型4.4 其他经济增长理论4.5 经济增长阶段理论,必读书目：罗斯托.经济增长的阶段. 中国社会科学出版社，2001,引子 财富的来源,穷国的贫穷，是因为没有实现财富迅速积累，即经济增长相对于迅速积累财富的富国，显得贫穷初始阶段，土地是财富之母，劳动是财富之父粮食、矿产消费的食品和用品，粗糙，仅满足必需随着技术进步，欲望越来越高，财富表现形式越来越细、多样化土地、资本、知识都成为劳动的对象讨论：中国现在是富裕了还是贫穷了？,按照平价计算,4.1 哈罗德—多马模型,20世纪40年代英国经济学家哈罗德（Harrod，R.F.）美国经济学家多马（Domar，E.D.）第一个广为流行的经济增长模型合称哈罗德-多马模型（Harrod-Domar Growth Model）基本思想：资本的不断形成是经济长期稳定增长的惟一原因个人生活经验：中国现在很多人在说：没有钱就很难挣到钱4.1.1 哈多模型的假设与内容,假设：（1）全社会只生产一种产品，既可消费又可用于生产2）只有两种生产要素：劳动和资本。

两者比例固定3）规模报酬不变4）不存在技术进步简单说：一种产品，两个要素其它都不变哈多模型（的内容）：一国的经济增长率，由储蓄倾向及资本-产出比所决定g＝经济增长率＝国民收入增量/国民收入；s＝储蓄倾向＝平均储蓄率＝储蓄/国民收入；K＝资本-产出比率＝投资系数或加速系数＝单位产出所需资本哈多模型的应用,如果s = 12% (储蓄率＝投资率)K = 3 （3 单位的资本才能产生1单位的产出）则g = 12%/3 = 4%,假如一国经济，年均增长速度是7％，投资效益率是3（每投资3元可以增加1元国民收入）那么，按哈罗德-多马模式，储蓄率应该（投资率）是多少？答案：21％ 4.2 索洛—斯旺模型,新古典综合派的经济增长模型美国索洛（Solow，R.），英国斯旺（Swan，T.W.）、米德（Mead，J.E.）对哈多模型作修正和补充系统表述并加以完善，称为“索洛-斯旺模型”索斯模型的假设：（1）资本与劳动存在替代关系资本-产出比可变2）规模收益不变，且资本与劳动的边际生产率递减3）市场完全竞争4）存在技术进步但是一个有着固定趋势的常数技术进步中性，不改变资本和劳动比例，即产出规模不变索斯模型的内容,经济增长来自对社会储蓄资源的分配，分配方式：,s ＝储蓄率k ＝K/L ＝ 人均（劳均）资本量f（k）＝Y/L = y =人均（劳均）产量△k ＝ k的增加量n ＝ 人口增长率δ＝固定资产折旧,,,资本深化,资本广化,Capital-Deepening人均资本增加，每人配备的资本设备更多,Capital-Widening每一增加人口所配备的人均资本＋弥补固定资产损耗,附录：中国的资本配置,2004年中国全部国有及规模以上非国有工业企业 的固定资产总额73850亿元，总资产195262亿元。

人员6099万人人均固定资产12万元；人均总资产32万元2004年全国固定资产形成62351亿元假设没有折旧，没有进出口，则按照人均12万元计算，至少可以促进5000万人就业但2004年新增就业人口，全国只有800万人，该年新增人口760万人说明：当前中国资本深化远大于资本广化，就业问题突出中国处于机器排挤人的时期经济增长的稳态,经济增长的稳态：人均资本达到均衡不变，人均产量也达到均衡稳定状态此时，投资与折旧正好平衡，资本存量不变稳态代表经济的长期均衡，忽略技术进步稳态中，总产出和资本存量的增长率，均与劳动力增长率相等，即经济增长率g＝n如果△k＝0，人均储蓄必须正好等于资本的广化所以稳态条件是：,稳态图示,,,,,A,kA,k,y,0,经济增长的稳态,sy,y=f(k),(n+δ)k,右边△ k<0k下降,左边△ k>0k上升,,yA,kA左边，△ k>0k上升,kA右边，△ k<0k下降,,4.3 剑桥增长模型,英国卡尔多（Kaldor，N.）、罗宾逊夫人（Robinson，J）1）社会成员分为两大阶级：,（2）利润收入者储蓄率>工资收入者储蓄率，假定不变收入分配发生变动，社会储蓄率将随之变动。

3）资本-产出比保持不变利润收入者工资收入者,剑桥增长模型的假设,剑桥增长模型的内容,剑桥增长模型,P＝利润率，SP、Sw表示利润、工资收入者储蓄率、K＝资本-产出比假定SP、Sw、K 不变，（SP– Sw ）、Sw/K为常数因此，提高利润率，就可以提高经济增长率剑桥增长模型的意义：（1）分配有利于资本家、不利于工人国民收入中，利润比重越来越大，工资比重越来越小经济增长会加剧利润和工资分配比例的失调2）分配失调反过来影响经济增长，引起经济和社会问题3）不能盲目追求经济高速增长，而应实现收入分配均等化4）根本办法是调节储蓄率，调整资本收入（利润）和劳动收入（工资）在国民收入分配中的比例4.4 其他经济增长理论,4.4.1 内生增长理论、新经济增长理论Endogenous Growth Theory代表人物罗默（Rome，P）、卢卡斯（Lucas，R）等注重内生技术变化：经济增长不靠外部力量，而是依靠经济体系的内部力量（知识、人力资本等）资本收益率可以不变、甚至递增，人均产出能无限增长，增长率在长期可能单调递增4.4.2 经济增长的因素分析,肯德里克（Kendrick，J.W.）、丹尼森（Denison，E.）等。

研究影响经济增长的源泉、因素，度量它们所起的作用的大小投入要素,,劳动,资本,包括土地,报 酬,,,,工资,利润利息地租,,,要素生产率,要素生产率：产量与要素 投入量之比定义：,投入要素,产量,=,,要素生产率,技术进步与创新扩散,资源配置的改善,规模经济,实质就是技术进步,,,,全员劳动生产率=国内生产总值除以劳动力总人数2000年全员劳动生产率单位：美元/人,丹尼森的估算,美国1948～1981年的经济增长率是3.2%,要素投入增长为1.1%，贡献是34%；,全部要素生产率的增长率为2.1%，贡献是66%教育因素的贡献占19%,知识进步因素的贡献占47%,,结论要素生产率提高对总增长率的贡献已大大超过要素投入量；必须发展教育，开发新技术，提高管理水平4.4.3 历史统计分析,库兹涅茨（Kuznets，S.）1950年代末,经济增长：提供种类日益繁多的经济产品的能力长期上升，并建立在先进技术及其所需制度和思想意识的相应调整基础之上经济增长的特征：（1）人均GNP和人口加速增长，但人均产值增长要高于人口2）技术进步，生产率不断提高3）经济结构的转变率很高伴随社会结构与意识形态的迅速改变。

4）不为一国所独有，在世界范围内迅速扩大如果世界范围内不平衡，就会受到限制经济增长的原因与趋势,在人均GNP增长中25%归因于资源投入量增长，75%归因于要素生产率（效率）提高经济增长主要是靠生产效率提高，而不是资源投入数量的增加生产效率的提高又是技术不断进步引进的科学技术进步是现代经济增长的“源泉”经济增长变化趋势（1）财产收入比重出现下降趋势；（2）劳动收入比重上升劳动力质量提高3）收入分配差距日益缩小并趋于平等3. 库兹涅茨效应,假定收入分配在经济增长之前是平等的,这一规律被称为“库兹涅茨效应” （Kuznets Effect） 为“倒U曲线”初始阶段，收入分配出现不平等随着经济增长，收入分配不均的状况逐渐缓解，,经济达到一定水平，各部门劳动生产率和收益差别缩小后，收入分配才变得较为平等库兹涅茨曲线,,,,,,人均,GDP,,吉尼系数,,库兹涅茨曲线,,,4.5 经济增长阶段理论,罗斯托（Rostow，W.W.）用经济史的标准来划分人类社会历史的发展阶段4.5.1 经济增长的6个阶段,1.传统社会（Traditional Society）人均产量水平存在一个最高限度，经济技术生产率的进步非常有限。

一般不得不把大部分资源用于农业生产在有限生产函数内发展起来的社会，以前牛顿时代的科学技术和世界观为基础牛顿是历史分水岭，牛顿之后，开始广泛的相信规律，系统进行生产控制2.经济“起飞”准备阶段,Preconditions for Take-off是一个过渡阶段，包括处于转变过程中的所有社会一般由较为先进社会从外部入侵开始动摇传统社会，加速其解体；引进先进思想和观念该阶段必须建立一个有效的中央集权的民族国家，反对传统的地区性地主集团和殖民政权3.“起飞”阶段 Take-off,当今发达国家，起飞的直接刺激主要来自技术；,发展中国家的起飞要等到社会基础资本的积累工业、农业技术的迅猛发展一个把现代化作为事业的政治集团的出现,4.走向成熟阶段 The Drive to Maturity,起飞后大约40年左右达到成熟指超越初始工业，能够吸收和有效采用现代技术的最新成果起飞之后是一段长期持续增长，产量超过人口增长5.大规模高消费阶段 High Mass Consumption,主导部门转向耐用消费品和服务业城市人口、白领人口比重增加更多资源用于社会福利和保障，汽车大众化6.追求生活质量阶段,追求高质量生活，而不是去拼命赚钱。

各种艺术追求和人自身精神发展追求精品生活珍馐美食4.5.2 经济增长的原因,经济增长（阶段出现依次更替）的原因,,主导部门依次更替客观原因,人类欲望更替主观原因,不同时代的人追求的目标不同.他们的欲望，即布登勃洛克式动力的更替，推动了增长阶段的过渡和更替主导部门：经济增长中起主要作用的先导部门，能对其他产业部门产生重大影响布登勃洛克式动力,罗斯托利用德国作家托马斯曼的小说《布登勃洛克一家》中几代人对生活不同的要求来说明社会阶段更替、主导部门变化、中心人物置换，提出布登勃洛克式动力（Buddenbrooks Dynamics）此小说曾获诺贝尔奖，被人称作德国的《红楼梦》在布登勃洛克家族里老子追求的是金钱；儿子作为大富翁之子来到人世，追求的是社会地位；孙子生活在丰裕的财产和优越的社会地位之中，追求的是音乐。