山东省德州市2018届中考政 治总复习七上第二单元走进新的学习生活.doc

1第二单元第二单元 走进新的学习生活走进新的学习生活一、选择题 1．(2017·台州中考)下列观点提醒我们用发展的眼光认识自己的是( ) A．旁观者清，当局者迷 B．知人者智，自知者明 C．尺有所短，寸有所长 D．苟日新，日日新，又日新 2．(2017·嘉兴中考)嘉兴市举办“寒窗学子圆梦行动”助学仪式，资助对象为具有嘉兴市本级户籍、就 读于普通高中、高校的生活困难家庭学生这一助学行动( ) A．保障了受资助学生的受教育权 B．体现了嘉兴市政府重视义务教育 C．表明了教育是社会进步的基石 D．说明了受资助是学生成长的前提 3．(2017·泰安中考)人生最大的敌人其实就是自己每个人总是处在不断地变化发展中，选择一种战胜 自己的姿态，是每个渴望成功的年轻人必须完成的功课这告诉我们( ) ①要用发展的眼光看待自己 ②自强的人不需要他人帮助 ③战胜自我，超越自我才能走向自强 ④人贵有自知之明 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 4．(2017·烟台中考)2016 年度国家最高科学技术奖获得者赵忠贤院士经常说：“荣誉归于国家，成绩属 于集体，我做的就是自己的本职工作，我只是集体中的一分子。

这启示我们应( ) ①谦虚谨慎，尽职尽责 ②发扬集体主义精神 ③无私奉献，不要任何回报 ④弘扬爱国主义精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．(2017·安徽中考)小雅参加了班级合唱队排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴架不住同学们的 “威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌 声……她最终成功地进行了演出她的成功告诉我们 ( ) ①集体的温暖能促进我们健康快乐成长 ②要通过自己的努力解决集体遇到的困难 ③集体的帮助能给我们战胜困难的力量 ④集体能帮我们解决学习生活中一切问题 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．(2017·临沂中考)2016 年 9 月 13 日，《中国学生发展核心素养》正式公布培养“全面发展的人” 综合表现为 6 大素养，“学会学习”位列其中下列说法与这一素养不相符的是( ) A．转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习 B．尽量把学习时间延长 C．制定切实可行的学习计划 D．养成良好的学习习惯 7．(2017·杭州中考)孟子曰：“人告之以有过，则喜这说明正确认识自我的途径是( ) A．通过自我观察认识自己 B．通过集体了解自己2C．通过相互比较认识自己 D．通过他人了解自己 8．(2017·江西中考)2016 年 11 月印发的《江西省人民政府关于加强困境儿童保障工作的实施意见》提 出，我省将对孤残儿童和建档立卡的贫困家庭残疾儿童提供包括义务教育、高中阶段教育在内的 12 年免 费教育，对特殊教育学校中 3 至 6 周岁的困境残疾儿童学前教育阶段给予助学资金补贴。

这一政策( ) A．能确保将教育摆在一切工作首位 B．能够保障困境儿童的智力成果权 C．有利于保障困境儿童的受教育权 D．有利于消除城乡义务教育的差别 二、价值判断 9．(2017·禹城模拟)据中国政府网消息，国务院 2016 年 8 月 17 日发布《“十三五”加快残疾人小康进 程规划纲要》，为家庭经济困难的残疾儿童、青少年提供包括义务教育、高中阶段教育在内的 12 年免费 教育 判断：( ) 理由：10．(2017·鄂州中考改编)同学中并没有真正的“差生”，在这个方面弱的人，有可能在其他方面强 判断：( ) 理由：三、材料分析 11．(2017·威海中考)(节选)回眸成长 为青春喝彩回首四年，美好而难忘在与朋友的交往中，我发现了自己的不足，也看到自己的优势和长处；在 与对手的较量中，我不甘落后、主动探究、勤学好问，增长了学识；在纷繁复杂的生活中，我慢慢明确 标准，做出正确选择在这段不可复制的旅途中，我不断成长，不断完善，留下自己独一无二的风景 (1)在这段不可复制的旅途中，“我”收获了哪些美好的品质或能力？(2)“主动探究、勤学好问”为你学会学习带来怎样的启示？12．(2017·安顺中考)阅读材料，回答问题。

材料一：2016 年 12 月 16 日教育部等 6 部门在联合印发的《教有脱贫攻坚“十三五”规划》中提出，到 2020 年，贫困地区教育总体发展水平显著提升，实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖保 障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学 材料二：2016 年 12 月 28 日，国务院常务会议通过《国家教育事业发展第十三个五年规划》，规划提出： “十三五”期间，要完成教育脱贫攻坚任务，困难群体受教育权利得到更好保障，义务教育实现基本均 衡的县(区，市)比例达到 95%，建成覆盖城乡、更加均衡的基本公共教育服务体系 (1)“不让一个学生因家庭困难而失学”有利于保障学生的什么权利？我们中学生应如何对待这项权利？3(2)为让每个孩子都接受良好的教育，加快贫困地区教育事业发展，党和国家近年来采取了哪些举措？一、选择题 1．(原创)巴甫洛夫说：“无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切不管人们把你们评价得 多么高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人巴甫洛夫教给我们正确认识和评价自 己的方法是 ( ) A．咨询他人 B．科学鉴定 C．相互比较 D．自我反省 2．儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？” 爸爸：“为什么这么问？” 儿子：“因为我在学校学习不算好啊……” 爸爸的回答最恰当的是( ) A．“你需要学会自立。

B．“你需要正确认识自己 C．“你需要学会发泄情绪 D．“你需要拒绝不良诱惑 3．(原创)“出售学霸笔记，每本笔记只收成本价 20 元一时间，“学霸笔记”成为热搜词，并登上 微博热门话题榜下列对此认识正确的有( ) A．学霸笔记是他人成功的秘诀，有了它学习一定成功 B．学霸笔记成为畅销品，是一种盲目从众的心里表现 C．学霸笔记记载的是优秀学生的学习方法，我们可以借鉴 D．每个人都有自己的学习方式，学霸笔记没有任何作用 4．诗人说：“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当条小鲈鱼——但要 当湖里最活泼的小鲈鱼诗句蕴含的道理是( ) ①要发掘自身的潜能，充实和提高自我 ②应塑造十全十美的自我形象 ③应以积极乐观的态度面对现实生活 ④要用全面的、发展的眼光看待自己 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．(改编)人的一生总是离不开集体，上学期间，班集体是我们成长的乐园下列关于班集体的说法，正 确的是( ) A．我在学习上取得好成绩，全靠我自己的努力 B．创建优秀班集体是班主任和班干部的事，与我无关 C．个人的成长离不开集体，在优秀的集体中学习，我的成绩自然而然会好的 D．尽快融入班集体，让和谐的集体给我们向上的力量二、价值判断 6．(原创)初中生小林听说班里第一名晚上学习到很晚，于是自己也每晚熬夜学习，白天上课头昏脑涨， 期末考试成绩不升反降。

判断：( ) 理由：小林没有选择适当的学习方式，掌握行之有效的学习方法学习方法要因人而异、因学科而异 最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法我们应从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己 特点的有效方法47．(改编)俊逸的考试成绩不理想，又想到自己长相也一般，对此他很苦恼，觉得自己一无是处 判断：( ) 理由：三、材料分析 8．中学生小明在整理自己初中的生活日记时，感受到初中生活收获满满 日记一：金秋十月，在学校田径运动会上，自己和同学们为班级的荣誉奋力拼搏，激情澎湃 日记二：虽然我的学习能力不错，但是交际能力不强，我要积极参与班委竞选来锻炼自己读完小明的日记，你有哪些收获？9．(原创)目前，“作业帮”“小猿搜题”“学霸君”等智能答题类 APP 在学生中悄然流行不少学 生纷纷表示：有了“搜(解)题神器”，答题 so easy！学生们不仅在遇到“不会做”的题目时求助“神器” ，“会做”的题目也希望由软件来解答最后造成的结果就是，打眼看上去不会写的题，学生就求助作 业软件，没有思考就直接搜答案，长此以往，对类似的软件产生依赖心理和惰性心理，不愿意自己动脑 子思考问题，写作业就成为应付老师的差事，知识和方法都没有学到脑子里，老师也不能发现，等到考 试不让用的时候，可能才会真正暴露学生的问题。

为避免“搜(解)题神器”的弊病，你打算怎么做？参考答案【真题精选】 一、选择题 1．D 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B 7.D 8.C 二、价值判断 9．判断：正确 理由：保障了残疾人平等地享有受教育权，有利于社会公平，体现了党和政府对社会弱势人群的关爱510．判断：正确 理由：“金无足赤，人无完人”，十全十美的人在现实生活中是不存在的，每个人都既有优点，也有缺 点，既有长处，也有短处要学会全面客观地看待自己及他人 三、材料分析 11．(1)正确认识自我；善于学习；勇于竞争；明辨是非善恶等 (2)转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习；选择适当的学习方法，勤奋努力；养成良好学习习惯12．(1)受教育权按时入学，接受规定年限的义务教育，不中途辍学；遵守法律和学校纪律，尊敬师长； 养成良好的学习习惯，提高学习能力，认真完成规定的学习任务；树立远大理想，培养创新精神和能力， 立志报效祖国；树立终身学习观念，增强终身学习能力等 (2)改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件；实行义务教育免试就近入学政策；提高家庭经济困难学生 资助水平等模拟原创】 一、选择题 1．D 2.B 3.C 4.B 5.D 二、价值判断 6．判断：错误 理由：小林没有选择适当的学习方式，掌握行之有效的学习方法。

学习方法要因人而异、因学科而异 最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法我们应从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己 特点的有效方法 7．判断：错误 理由：俊逸存在自卑心理，会影响学业进步和身心健康；学会全面客观地看待自己，正确看待自己，树 立自信，培养积极乐观的生活态度 三、材料分析 8．①集体是个人成长的园地，应树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体增光添彩 ②正确认识自己，做到全面客观地对待自己，用发展的眼光看待自己；树立竞争意识，积极参与竞争 9．①提高辨别是非的能力，理性对待、正确使用软件②增强自控能力，克服对“神器”的过度依 赖心理③正确对待老师布置的作业，学会自主学习、合作学习和探究学习。