可能用到的相对原子质量h-lc-12o-16n-14na-23cl-35.5.doc

可能用到的相对原子质量：H-l C-12 O-16 N-14 Na-23 Cl-35.5 Ca-40一、选择题（本题包括 1 6 小题，共 40 分每小题只有一个选项符合题意1--8 小题每题 2 分，9～1 6 小题每题 3 分）1．下列变化说法正确的是A．蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化B．海水“晒盐”和海水“制碱”都是物理变化C．葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化D．工业上制取氧气和实验室制取氧气都是化学变化2．关于水的说法正确的是A.水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子体积变小B．生活中帝用肥皂水将硬水转化成软水C．通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的D．天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物3．李涛同学撰写的“心目中的原子 ”短文中，阐述了以下观点，你认为不正确的是A.原子可以转化为离子 B．原子是最小的微观粒子C．有些物质是由原子构成的 D．原子可以“搭建”成分子4．下列关于溶液说法正确的是A.将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液B．把 20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为 10%C．向 20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解D．配制 50916%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取） 、溶解、装瓶存放等步骤5. 2016 年度，聊城市 “蓝天白云，繁星闪烁”的天数同比增加 29 天。

为使我市人民生活环境更美好，下列做法错误的是A．为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹 B．不用木炭进行露天烧烤C．生活垃圾集中处理不随意倾倒 D．大力植树造林，增加植被面积6．下列实验操作错误的是A．倾倒液体 B．蒸发食盐水 C．滴加液体 D．稀释浓硫酸7．下列有关燃烧和灭火说法正确的是A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火8．化学源于生活，服务于生活以下说法合理的是A．油脂会使人发胖，不要食用油脂B．铝制品易在表面形成氧化膜，铝壶要经常用清洁球清洗C．冬季用煤取暖，为了防止煤气中毒，经常开窗通风D．Cu+2H 2SO4(浓) CuSO4+SO2↑十 2H2O 制取 CuSO4 的原理符合绿色化学的核心9．下列物质的化学式书写、俗名都正确的是选项 名称 化学式 俗名A 乙醇 CH3CH2OH 酒精B 氧化钙 CaO 熟石灰C 碳酸氢钠 Na2CO3 苏打D 氯化钠 NaCl 食盐10.青蒿素(C 15H22 O5)是一种治疗疟疾的药物，我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素荣获诺贝尔奖。

下列说法正确的是A．青蒿素中共含有 42 个原子B．青蒿素中 C、H、O 三种元素的质量比是 15：22：5C．青蒿素的相对分子质量为 282gD．青蒿素中碳元素的质量分数最高11.下列对物质归纳正确的一组是A．糖类、维生素、金刚石都是有机物B．矿泉水、洁净的空气、海水都是混合物C．过氧化氢、氧气、氧化铜都是氧化物D．干冰、冰水混合物、澄清石灰水都是纯净物12.如图是某化学反应的微观模型， “ ”“ ”分别表示不同元素的原子下列对图示模型理解正确的是A．生成物的化学式可能是 NH3 B．该反应有单质生成C．该反应属于复分解反应 D．参加反应的两种物质分子个数之比为 2:313.下列有关物质区分方法不正确的是A．用水区分氢氧化钠和氯化钠 B．用氢氧化钙区分氯化钾和氯化铵C．实验室用品尝的方法区分食盐和蔗糖 D．用灼烧闻气味的方法区分羊绒线和棉线14.归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法下列归纳推理正确的是A．二氧化碳气体和氧气都能用浓 H2SO4 干燥B．Na 2CO3 溶滚和 NaNO3 溶液都能使无色酚酞试液变红C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应15.除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法能达到目的的是选项 物质 杂质（少量） 试剂 操作方法A N2 O2 碳粉 将混合气体通过灼热的碳粉B NaOH 溶液 Na2CO3 溶液 氢氧化钙溶液 加入适量氢氧化钙溶液，过滤C 氯化钠固体 泥沙 水 加水溶解，蒸发结晶D KC1 溶液 K2SO4 溶液 Ba(NO3)2 溶液 加入适量 Ba(NO3)2 溶液，过滤16.下列图像能正确反映其对应变化关系的是A.加热一定质量的碳酸氢钠固体B．向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水C．向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液D．向盛有一定质量 NaOH 和 Na2CO3 混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸第Ⅱ卷（非选择题 共 60 分）二、填空题（本题包括 4 小题，共 28 分）17.（ 6 分）地壳中元素含量（质量分数）由高到低依次是氧、硅、铝、铁等。

下图分别是硅元素在元素周期表中的信息和铝元素的原子结构示意图请回答下列问题：(1)硅原子的核外电子数是________2)铝离子的符号________(3)铁在地壳中主要以铁矿石的形式存在，其中赤铁矿的主要成分是 Fe2O3Fe 2O3 中铁元素化合价_______价18.（ 8 分）化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关请根据所学知识回答下列问题：（1 ）下列聊城特产，主要为我们提供维生素的是______（填字母序号） A.东昌府的沙镇呱嗒 B．冠县的鸭梨C．高唐的老豆腐 D．阳谷的五更炉熏鸡（2 ）王亮经常帮助家长做家务他用洗洁精洗刷碗筷上的油污，是利用了洗洁精的________作用3 ）不粘锅内涂层的主要成分是被誉为“塑料王”的聚四氟乙烯，该物质属于 ________（填字母序号） A.金属材料 B．无机非金属材料 C．有机高分子材料 D．复合材料（4 ）化肥对粮食增产有重要的作用下列属于复合肥的是________（填字母序号） A.碳酸氢铵 (NH4HCO3) B．尿素[CO(NH 2)2]C．磷酸二氢铵(NH 4H2PO4) D．硝酸钾(KNO 3)19.（ 8 分）如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：（1 ）三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是____________ 。

（2 ） t2℃时，物质 a 的溶解度与物质 ____________的相等3 ） t3℃时，把 80g 物质 a 加入到 200g 水中充分搅拌、静置，形成的是____________溶液（填“饱和”或“不饱和” ） 4 ） t3℃时，将等质量 a 和 b 的饱和溶液降到 t1℃时，析出晶体的质量关系正确的是____（填字母序号） A. a>b B．a=b C．aFe>Cu； 猜想二：_________； 猜想三：Fe>Cu>R【收集证据】为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究主要操作 主要现象 实验结论甲 将打磨好的 R 丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中 ____________乙 将粗细相同打磨好的 R 丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中R 丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_________（填“快”或“慢” ）丙 将粗细相同打磨好的 R 丝、铁丝，分别在空气中点燃R 丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中猜想一正确写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式____________________交流反思】三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种。

归纳总结】他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有：(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度；(2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度；(3)盒属与_________是否反应四、计算题（本题包括 1 小题，共 10 分）23.（ 10 分）将 40g 稀盐酸逐滴加入到 20g 溶质质量分数为 4%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌随着稀盐酸的滴加，溶液的 pH 变化如图一所示，溶液的温度变化如图二所示（不考虑反应过程中热量损失） 试回答：(1)图二从 A 到 B 过程中，溶液的 pH 逐渐________（填“增大”或“减小” ） 2)图二表示酸碱恰好完全反应的点是________3)计算稀盐酸中溶质的质量分数第 I 卷（选择题 共 40 分）一、选择题（本题包括 16 小题，共 40 分每小题只有一个选项符合题意1～8 小题每题 2 分，9～16 小题每题 3 分）1-8:CCBDA DBC 9-16:ADBAC ABD第Ⅱ卷（非选择题 共 60 分）二、填空题（本题包括 4 小题，共 28 分每空 2 分）17.(6 分)(1)14 (2)Al3+ (3)+318． （ 8 分）(1)B (2)乳化 (3)C (4)CD（漏选得 1 分，错选不得分）19.（ 8 分） (1)c (2)b (3)不饱和 (4)A20.(6 分)(1)CH 4 CH4+2O2点 燃 CO2+2H2O(2)无污染或热值高或资源丰富（其他合理答案均可得分）三、实验探究题（本题包括 2 小题，共 22 分。

每空 2 分）21.（ 10 分）(1)集气瓶 (2)大理石（或石灰石） CO2 能溶于水且与水反应（答出一点即可）(3)带火星的木条 (4)能22.（ 12 分）猜想二：Fe>R>Cu【收集证据】甲：R 丝表面有红色物质析出 乙：快 丙：不能燃烧3Fe+2O2点 燃 Fe3O4【归纳总结 l(3)盐溶液（不带溶液不得分）四、计算题（本题包括 1 小题，共 10 分）23.（ 10 分）(1)减小（2 分）(2)B（2 分）(3) 3.65%。