译林版五年级上册英语语法知识点-已整理.docx

名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -五年级上册英语语法学问点一、留意名词单复数：1、可数名词复数用于：①How many 后面； ②some/any/many/a lot of/ two, three 后面；③ these/those后面④all the 后面； ⑤between后面跟一种物体时，这个物体用复数 ⑥like 后面⑦are 前面的人称和名词用复数 : we/they/the children2、名词复数的变化规章：1）一般直接 +s： bears， students，2）以 s. x. sh. ch结尾，加 es：bus-buses， box-boxes， 3）以“辅音字母 +y”结尾，把 y 变为 i, 再加 ies ：library — libraries hobby---hobbies story---stories4〕不规章名词复数 :man-men，woman-women，policeman-policemen, foot-feet, Child-children3、不行数名词 : water, soup, milk, juice, tea, coffee, bread面〔 包 〕, rice〔米饭〕, hair 等等； 二、留意一般现在时动词的第三人称单数； 〔注：全部否定句、 疑问句中， 动词都用原形； 〕1、确定句中哪些情形下用第三人称单数：1） 人称代词 he, she, it作主语时；2） 单个人名、地名或称呼作主语时；3） 单数可数名词或 "this / that / the+单数可数名词 " 作主语时；4） 不行数名词作主语时；5） 当数字或字母作主语时，等等；2、动词第三人称单数变化规章如下：1) 一般情形下 , 动词后面直接加 s. 如：works / plays/ reads2) 以 s. x. sh. ch 或 o 结尾的动词 , 在后面加 es.例: teach-teaches, watch-watches, do-does, go-goes3) 以辅音字母 +y 结尾的动词 , 把 y 变为 i, 再加 es.例： study- studies fly-flies carry-carries 4）不规章动词的第三人称单数： have—has； be—is三、人称代词、名词全部格及序数词单数复数一二三一二三主格IyouhesheItweyouthey宾格meyouhimherItusyouthem物主myyourhisherItsouryourtheir代词我的你的他的她的它的我们的你们的他们的1、主格用来作句中的主语 ， 用于动词前面；例： They are doctors.2、宾格用来作句中的宾语，放在动词或介词的后面； 本册书上显现的词组：in front of her show her around push me teach you What’ s wrong withhim. write him a letter Here’ s a Christmas card fyoor u. Let me . chat with them on the Internet give it a cake3、形容词性物主代词 +名词形容词性物主代词 , 之所以叫它们形容词是由于他们 必需放在名词前面 ；4、名词全部格 作形容词性， 表示所属关系； 在人名或称呼后加 ’，s以 s 结尾的， 直接加 ’；如： mother’，sparents’ 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -5、序数词 first---second---third---fourth 1序〕 数词一般要与 the连用; 2）在某一层楼用介词 on；四、挑选和用所给词适当形式填空1、哪些情形加动词原形 （注：有 to 时， to 跟后面的动词原形放在同一空格） 1） want to +动词原形 2） would like to + 动词原形 3） it ’s time to +动词原形 4）情态动词 can+动词原形 5）助动词（ do, does , don’t, doesn’t） +动词原形6） let+动词原形 7）祈使句中动词用原形 〔如 Do your homework, please.〕 8）否定句在句首加 Don’t 〔如 Don’t do your homework, please〕+动词原形2、哪些情形加动词 ing1）like 2）go 3）be good at 4） be 5〕 后面跟名词，如 swimming lesson动词+ing 变化规章如下 : A 、直接加上 ing: draw-drawing play-playing read-reading B、以不发音的 e 结尾，去 e 加上 ingskate-skating make-making dance-dancing have-having come-coming write-writingC、以重读闭音节结尾的单词要双写尾字母，再加上 ing从单词的末尾开头往前数符合“辅音 -元音-辅音”结构的；（注：词尾是 w 和 y 的除外，如： drawing, playing 等除外） ;run-running sit-sitting put-putting chat-chatting get-getting swim-swimming stop-stopping shop-shopping3．形容词加名词（形名） 如: a beautiful girl4．动词加副词（动副） 如: swim well5． Some和 any 用法 :“some”一般用于确定句， “any”用于否定句和疑问句；但在一些表示委婉恳求，想得到对方确定回答时也用“ some”；〔小技巧：末尾是句号，句中是 any，那这句型是否定句 〕6． There be 结构就近原就 , be 动词的挑选取决于紧跟在后面的名词数量；如： There is a teacher and some students in the classroom.7．乐器前加 the, 球类前不加 the. 如： play the piano, play football8. Who 当作特别的第三人称 单数 〔Who sings well. 〕9. 一般现在时构成： 1〕主语+be〔am,is,are〕+其它； 2〕主语+行为动词 +其它；关键词：always, usually, often, sometimes, on Sundays, every〔注：主语为第三人称单数，动词加s, es或辅音+y 时，把 y 变为 i 再加es； 其他时候动词用原形 〕10. 现在进行时关键词： look, listen, now 〔注：be 动词〔is am are〕 动+11. and前后谓语动词一样；词 ing, 两者缺一不行〕指当句子中有两个或两个以上的谓语动词共用同一个主语时，一般谓语动词的时态保持一样；She oftengoesfishing and takes photos. Let’s go and have some chicken.12、相同意思不同用法的辨析： 1）有； there is/are 和 have/hasthere is/are 表示在某地有某物（或某人） ；表示存在； there be 就近原就；have/has 表示某人有某物；表示所属关系；前面必需有主语；2）也； too-either-alsotoo 用于确定句和疑问句句末； either 用于否定句句末； also 用于句中；3）都； both-allboth 用于两者都； all 用于三者及以上都；4）好； good-wellgood+名词； 动词+well ；5〕 和； with-andwith 是介词，意思是“和 一起” ，后面跟名词或代词的宾格； 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -and 是连词，意思是“和”， 用 and 连接两个单数名词或代词作主语时 , 谓语动词用复数；五、句型转换①同义句：1. It’s time for sth= It ’tisme to do sth.该是 时间了（注：for 后面跟名词；to 后面跟动词原形）It ’ s time for dinner.=It ’ s time to have dinner.2. What time is it.=What’s the time. 几点呢？3. There is〔are〕 no 〔s〕 =There isn’t / aren t’any 没有4. have no = don ’htave（any）没有They have no legs or arms. =They don ’ t have any legs or arms.5. hasno = doesn ’hatve （any）没有6. I like picnics. = I like having picnics. {注：like 后面跟名词复数或动名词（动词+ing）}7. show sth 〔某物 〕 to sb〔某人〕 = show sb 〔某物〕 sth〔某人〕 向 展现 东西8. give sth〔某物〕 to sb〔某人 〕=give sb 〔某物〕 sth〔某人〕 给 人 东西9. What a lovely ant.= How lovely the ant is. 多么可爱的蚂蚁啊 10.That is Jan’usmbrella.= That umbrella is Jan’s. 那是杰的伞 11.What’s wrong with him. = What’s the matter with him. 他怎么了？②否定句1、有 be 动词（ am, is ,are）， be 后直接加 not 〔am not/ is not=isn’t/ are not =aren’t〕;2、有 can，can 后直接加 not 〔can not=can’t〕;3、只有动词，在动词原形前加 don’；t三单动词前加 doesn’t, 动词变回原形 ；He does his homework. （改成否定句） He doesn’t do his homework.③一般疑问句 : 用 Yes或 No 回答的句子1、有 be 动词， be 动词提前；2、有 can 或 would， can 或 would 提前；3、只有动。