殡葬技术与管理专业人才培养方案.docx

现代殡葬技术与管理专业（殡仪服务与礼仪方向）人才培养方案专业名称及专业代码专业名称：现代殡葬技术与管理二、专业代码：690305入学要求高中毕业生/中职毕业生/同等学力的社会人员三、三、修业年限标准学制3年，可实施弹性学习，最长不超过5年四、职业面向表1职业面向表工作岗位及岗位群工作任务职业能力殡仪机构殡仪礼仪 服务岗位主要从事殡仪服务员等殡仪礼仪服 务工作；遗体接运工、遗体防腐师、 遗体整容师、遗体火化师、遗体化 妆师等殡葬技术工作熟悉国家殡葬和殡葬管理的政策法规，通晓 殡葬文化，掌握殡仪专业基础知识和操作技 能，具有良好心理素质公墓设计规划岗位在公墓、烈士纪念建筑保护单位主 要从事墓园规划设计、墓地维护管 理、墓园服务、墓园更新改造等墓 园管理与服务工作熟悉国家殡葬和殡葬管理的政策法规，通晓 殡葬文化，掌握殡仪专业基础知识和操作技 能，具有良好心理素质殡仪机构营销岗位在殡葬企业、殡葬事业单位、殡葬 中介服务机构中从事殡葬设备、用 品生产企业的产品研发、生产、市 场推广、销售和售后服务、殡葬服 务项目、殡葬商品和服务营销工作熟悉国家殡葬和殡葬管理的政策法规，通晓 殡葬文化，掌握殡仪专业基础知识和操作技 能，具有良好心理素质。

五、培养目标与培养规格（一）培养目标通过接受系统学习和训练，现代殡葬技术与管理专业学生能够热爱社会主义 主要内容：包括艺术的发生与发展、艺术作品、艺术创作及艺术家艺术赏析教学要求：了解艺术的发生与发展，认识艺术的创作心理机制，掌握艺术基 本规律和基本原理激发学生自主分析的能力，理解并掌握艺术理论中艺术的基 本规律，按照艺术的特殊规律进行艺术鉴赏14 .党史国史课程目标：了解党和国家历史上的重大事件和重要人物，了解我们党和国家 事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验主要内容：了解党和国家事业的来龙去脉，汲取党和国家的历史经验中国 共产党的历史、中国共产党的活动、中国共产党的基本路线方针政策等教学要求：增强学生的民族自豪感和自信心，增强理论自信、道路自信、制 度自信、文化自信做到知史爱党，知史爱国坚定在党的领导下走中国特色社 会主义道路的理想信念，增强投身到我国社会主义现代化建设中的自觉性、主动 性和创造性15 .大学语文课程目标：通过教学，帮助学生继承优秀的传统文化和人类知识的精华，拓 展视野、陶冶性情、启蒙心智、引导人格；引导学生学会学习、学会做人、学会 生活,提高人文修养和审美情趣，养成良好的个性，形成健全的人格，为学好其 他专业课程和未来的职业生涯奠定坚实的基础。

主要内容：按照教材精心选取讲授篇目，结合本校学情，组建仁者爱人、胸 怀天下、亲和自然、礼赞爱情、诗意人生共五大主题开展教学掌握文学常识的 同时，培养学生对文学作品的阅读和鉴赏能力，训练学生良好的写作技巧教学要求：注重教学的整体设计，提倡学生的自主学习，强化课程的应用实 践，积极打造资源平台，引导学生从整体上感知和把握作品的思想感情和审美特 征二）专业（技能）课程.专业核心课程本专业设置5门专业核心课程1）殡葬策划与礼仪课程目标：通过教学，使学生了解现代殡葬技术与管理的基本理论和基本知 识，学会现代殡葬策划与礼仪的相关知识，熟练掌握现代殡葬策划与礼仪的相关 程序使学习者具备初步开展现代殡葬技术与管理服务和继续学习的能力主要内容：《殡葬策划与礼仪》，是介绍传统殡葬策划与礼仪知识、现代殡 葬礼仪的程序和相关知识主要介绍葬礼策划、流程、筹备、司仪、主持、现场 布置、风险管理等相关服务知识和技能教学要求：要求学生了解葬礼策划礼仪相关知识，掌握葬礼策划技能，能够 根据逝者家属的需要策划有个性的葬礼2)殡葬心理学课程目标:要求学生通过本课程的学习，掌握基本的殡葬心理学的研究方法、 社会人的殡葬心理，以及殡葬活动的心理学基础，为将来工作中开展心理打 下基础。

主要内容：《殡葬心理学》，重点介绍了人们在殡葬活动中的心理活动，包 括对死亡本身的认识，对死者的感情，对殡葬活动的感受、认识，以及相关的情 绪、以前的记忆等殡葬心理学就是研究一个社会的殡葬心理现象及其变化规律 殡葬心理学是社会心理学的一个分支，是一门综合性的应用心理科学，它涉及到 哲学、社会学、心理学、经济学、民俗学、文化学、历史学、考古学等相关的学 科，是一门实践性的课程教学要求：要求学生能够理解人们在殡葬活动中的心理活动，包括对死亡本 身的认识，对死者的感情，对殡葬活动的感受、认识，以及相关的情绪、以前的 记忆等，并能针对人们的殡葬心理进行殡仪服务3)殡葬服务洽谈与营销课程目标：通过本课程的学习，培养热爱殡葬事业，爱岗敬业，具备乐于奉 献的精神，有高度责任心，熟悉殡葬服务洽谈与营销知识，能运用所学知识对殡 葬产业的市场化和商业化起到推动作用，同时具有良好逻辑思考能力，能独立解 决问题、并具有团队合作观念的营销人才主要内容：《殡葬服务洽谈与营销》是研究殡葬产业中针对消费者采取的营 销策略、定价手段、服务分类、收费模式等营销知识的课程教学要求：牢固掌握殡葬服务洽谈与营销的基本概念，深刻理解殡葬服务洽 谈与营销的基本理论，掌握殡葬服务洽谈与营销的基本原理和学科方法；学会理 论联系实际，掌握运用所学理论知识和殡葬服务洽谈与营销的原理和方法分析殡 葬服务市场营销问题和具体案例的能力；学习掌握从殡葬服务洽谈营销业务实践 中探索一般规律和理论概括的思维方法。

4)殡葬服务与管理课程目标：通过本课程的学习，培养热爱殡葬事业，爱岗敬业，具备乐于奉 献的精神，有高度责任心，熟悉殡葬服务与管理知识，掌握殡葬服务与管理技能, 并能将所学知识和技能运用到殡仪服务实际工作中的人才主要内容：《殡葬服务与管理》是现代殡葬技术与管理专业的一门必修课程, 介绍了殡葬服务与管理的知识和技能教学要求：要求学生掌握殡仪服务与管理各项工作的环节，能运用现代的科 学技术设备并在现代人文科学理论指导下提供优质的殡葬服务5)葬礼主持课程目标：通过本课程的学习使学生熟悉礼仪主持的相关知识，掌握葬礼主 持的相关技能，能够根据家属需要主持葬礼主要内容：礼仪主持艺术概述、葬礼主持语言艺术、葬礼主持副语言艺术、 葬礼主持策划、葬礼主持实践教学要求：要求学生熟悉相关知识，掌握课程相关内容，能够学以致用，理 论与实践相结合1 .其他专业课程(1)古代祭文赏析课程目标：通过对中国古代祭文的发展阶段、代表作品的介绍和分析，加强 优秀传统文化教育，使同学们增强民族自信心、自尊心，提高文学素养和审美鉴 赏能力，培养和提高学生独立阅读古代祭文作品的理解能力以及写作能力主要内容：该课程介绍了中国古达祭文的历史发展阶段，以及各阶段优秀的 祭文作品。

教学要求：要求学生了解古代祭文的历史发展阶段，熟悉历代祭文名篇，能 够尝试写作祭文2)书法课程目标：通过课内外的教学活动，积累钢笔书写的基本知识，掌握基本技 法的书写技巧提高审美阅力，培养作品创作意识提高学生书写汉字的基本 技巧，结构安排、章法安排、作品创作、作品欣赏的能力充分利用本课程的特 点，引导学生对祖国传统文化的认识，提高对祖国传统文化的欣赏，感悟教学内容：该课程主要内容包括书法概论、基本笔画、楷书结字原理、楷书 结构安排、汉字章法、书法作品赏析教学要求：要求学生了解中国汉字的发展与演变、学会书写汉字的基本技 能、提高欣赏书法艺术的能力3)普通话课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握普通话语音基本知识和普通话声、 韵、调、音变的发音要领；具备较强的方音辨正能力和自我训练能力；能用规范 标准或比较规范标准的普通话进行朗读、说话及其它口语交际，为将来从事殡仪 服务工作打好基础同时，针对普通话水平测试进行有针对性的训练，把握应试 要领，使学生能顺利地通过测试并达到相应的等级标准主要内容：本课程根据马克思主义语言学理论，以国家的语言文字政策为依 据，系统讲授普通话的基础理论和基本知识，主要内容包括：绪论、语音概说、 普通话声母及其辨证、普通话韵母及其辨证、普通话声调及其辨证、普通话的语 音流变、朗读与会话、综合训练。

教学要求：要求学生掌握普通话的基本理论、基本知识及提高普通话口语水 平的基本技能教学中坚持理论和实践相结合、课堂示范和自我训练相结合、课 内学习和课外活动相结合的基本原则，以理论为指导，以训练为主导4)生命文化课程目标：通过课程的教学，帮助学生认识生命，珍爱生命，欣赏生命，敬畏 生命，提高生存技能，提升生命质量，获得生命尊严，实现生命价值，达成生命 幸福的一种教育活动具体地说，是通过多种教育形式，对学生进行生命与健 康、生命与安全、生命与成长、生命与价值、生命与关怀的教育,使学生学习并 掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，增强其对生活的信心和责 任感，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏， 树立积极的人I生观，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系， 学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会,提高生命质量，理解生命的意义 和价值主要内容：本课程的内容不仅包括对生命的关注，而且包括对生存能力的培 养和生命价值的提升涵盖六大主题:认识生命、尊重生命、珍爱生命、欣赏生命、成全生命、敬畏生命教学要求：教学条件需要满足教学需要，注意运用现代教育技术手段，重视 开放式教学与效果。

注重引导学生要知行合一，使学生知道了就应该去实行，去 做，去改变过去，迎接未来5）殡葬民俗文化课程目标：通过系统规范的教学，培养学生对中国传统文化的热爱，了解中 国殡葬民俗文化的特色及其在中国文化中的重要地位，增强民族自信心和自豪 感，为以后从事殡葬服务工作打下坚实的基础主要内容：课程主要内容包括中国古代丧俗的特点、丧葬的程序、丧葬的几 种形式、现代火葬习俗教学要求：了解中国古代丧俗的特点的由来、演变、传承和发展，掌握丧葬 的程序和丧葬的几种形式，熟悉现代火葬的习俗6）殡葬应用文课程目标：通过教学，使学生能够掌握殡葬应用文体的写作，理解殡葬行业 深刻的文学内涵提高殡仪学生对殡葬应用文的实际使用能力、写作能力与欣赏 水平主要内容：课程主要内容为殡葬应用文概论、讣告、 唁电、唁函、发引文、 奠文、悼词、挽联、挽嶂、挽条、赞词、祭文、答谢词、感谢信、清明通告、墓 碑文、墓志铭、奠文、悼词、祭文的朗读等教学要求：课程要求学生把握殡葬应用文的含义及其文体分类；各种文体的 写作格式、特点、写作要求2 .专业实践课程（1）遗体防腐课程目标：通过该课程的学习，使学生掌握遗体防腐专业相关知识及操作技能，培养具有比较全面的殡葬文化素质，能在殡葬行业从事一线服务的高等技术 应用型专门人才和具有创新意识和创造能力的高素质人才。

主要内容：课程的主要内容为遗体防腐设备、操作方法、防腐液配置、正常遗体的防腐与非正常遗体的防腐处理等教学要求：要求学生了解遗体防腐遗体防腐实际操作技术的由来、演变、传 承和发展，掌握遗体防腐专业操作技能，能从中洞悉专业技术发展的趋势并展现 技术创新所带来的各种可能性2)遗体整容课程目标：通过比较系统规范的学习，培养具有比较全面的殡葬文化素质和 遗体整容专业操作技能的实用性人才主要内容：课程的主要内容为遗体整容工具介绍与使用方法介绍、遗体常用 整容与化妆材料的介绍及使用、正常遗体的整容与化妆技术、非正常遗体的整容 与化妆技术等教学要求：了解遗体整容相关技术的由来、演变、传承和发展，掌握遗体化 妆专业操作技能，能够根据实际要求进行创新3)遗体接运课程目标：通过课程的学。