最新部编版语文四年级（上）第4单元快乐读书吧.pptx

快乐读书吧统编版语文四年级上学习目标-新课导入-新知探究-拓展延伸学习目标1.学习中国古代神话故事重点)2.了解世界上的神话故事都有共同的题材重点)3.培养阅读神话故事的兴趣重点）新课导入 我们的祖先对很多问题都抱有着强烈的好奇心，世界是如何起源的？人类是怎样产生的？神和英雄如何生活？他们尝试着用神话的方式给出解释，并依靠口头讲述使其代代相传，形成神话新知探究走进神话走进神话新知探究我们要找开天辟地的人物，最后还是不能不想到较早的古籍山海经里所记叙的那个钟山的烛龙神新知探究这神，是人的脸，蛇的身子，红色的皮肤，身子有一千里长烛龙的外貌描写烛龙的外貌描写山山 海海 经经新知探究眼睛生得很特别，像两枚橄榄般地直竖着，合拢就是两条笔直的缝烛龙的外貌描写烛龙的外貌描写山山 海海 经经新知探究这神的本领很大，只要他把眼睛一张开，世界就成了白天，眼睛一闭拢，黑夜就降临大地烛龙的本领强大烛龙的本领强大山山 海海 经经新知探究吹口气就彤云密布，大雪纷飞，成为冬天;呼口气马上又赤日炎炎，流金铄石，变成夏天烛龙的本领强大烛龙的本领强大山山 海海 经经新知探究他蜷伏在那里，不吃饭，不喝水，不睡觉，不呼吸一呼吸就成为长风万里。

烛龙名字的由来烛龙名字的由来山山 海海 经经新知探究 他的神力又能烛照九重泉壤的阴暗，传说他常衔着一支蜡烛，照在北方幽暗的天门之中，所以人们又叫他作“烛阴”烛龙名字的由来烛龙名字的由来山山 海海 经经新知探究 上面对烛龙神的介绍节选自袁珂的中国古代神话，翻开这本书，你就可以进入远古的神奇世界，感受神话那永久的魅力新知探究神话通常气魄宏大神话通常有什么魅力呢？新知探究后羿射日后羿射日 远古的时候，天上出现了10个太阳，大地出现了严重的旱灾炎热烤焦了森林，烘干了大地，晒干了禾苗草木为了拯救人类，后羿张弓搭箭，向那9个太阳射去只见天空出现爆裂的火球，坠下一个个三脚的乌鸦最后，天上只留下一个太阳新知探究共工触山共工触山 水神共工制定了水利工程计划，颛顼不支持，颛顼与共工之间发生了斗争，共工不能得到民众的支持，他决心把不周山的峰顶撞下来，以示决心拓展延伸世界上各个地区都有自己的神话比如德国的古斯塔夫施瓦布整理的希腊神话故事，苏美尔人的史诗吉尔伽美什等，这些神话往往有相同的题材拓展延伸 比如类似的洪水神话几乎可以在世界各地的典籍中找到再比如许多民族的造人神话，神灵都是照着自己的形象，用泥土捏成人的。

拓展延伸 远古时候人们认为神话故事是真实而神圣的，一定要在严肃的仪式上郑重地讲出来拓展延伸神话的世界藏着无穷无尽的奥秘，你读得越多，收获就越多，赶快开始吧!。