冀教版五年级下学期语文课外知识阅读理解摸底专项练习题含答案.doc

冀教版五年级下学期语文课外知识阅读理解摸底专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、 阅读短文张家界之绝张家界四面绝壁，中间则是千奇百怪的峰林，峰峦拔地而起，层层幽谷叠翠，峭壁千仞，姿态万千，如“金鞭岩”，气势雄伟，金光闪烁，是一座三面陡峭，高达 300 多米的巨大石峰夫妻岩”似一对恋人，身姿倩影，宛如画图还有像人的，像动物的，像建筑物的，如“将军岩”“雾海金龟”“天桥”“九重仙阁”等张家界不仅岩峰见奇，更有那稀有珍贵的树木，覆盖在奇峰怪石之上，把山峰岩石打扮得愈显风姿绰约松，有的单棵挺立于峰峦之上，有的从刀削般的岩壁凌空跃出，也有的扎根于石峰或断崖的缝隙之中有的林木竟成片地生长在奇峰异石之巅，任雨淋雪压，风刀霜剑，仍然直耸云天，别具风韵张家界的山令人拍案叫绝，张家界的水则令人心旷神怡山与水相互交映，描绘出一幅“山因水更奇，水因山更秀”的幽雅图画景区有“水八百”之说，确切地说，较大的溪流有 48 条向东流的金鞭溪和索溪贯穿景区，并汇有琵琶溪、花溪、龙尾溪等溪流这些溪流的源头散布着众多的流泉飞瀑，如万迭瀑、六月飘雪等，而一些坡降大的地段又形成急流溪涧，如百瀑溪、麻溪等。

这些溪流纯净碧透， 令人看之心喜，触之心畅，尝之心甜盛夏之时，徘徊溪边，更是流连忘返山的幽雅，树的幽雅，水的幽雅，构成了这神秘的“人间仙境”1．读画线的句子，根据景点名称的特点，选择正确的答案（_____）A 将军岩 B 雾海金龟 C 天桥 D 九重仙阁像动物的景点是（_____） 像人的景点是（_____） 像建筑物的景点是（___）2．这篇短文主要展示了张家界的（动态美 静态美）（选择，画 “√”）3．在这篇短文中，作者抓住了张家界的哪三个方面进行了描写？______________________________________________4．用“ ”在短文中画出一个过渡句5．短文中张家界的哪处景物给你的印象最深，为什么？_____________________________________________二、 课外阅读 母 爱 的 力 量那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护 同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（ ① ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！” 他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。

能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（ ② ），也要看她的造化一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！” 女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来 在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来 医生说：“她能苏醒是个奇迹 女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切1．给文中标有①②③的地方选择最恰当的词           ① 恳求 哀求 要求         （_______）② 希望 期望 渴望         （_______）③ 抓住 攥紧 牵着         （_______）2．这位女护士做了一件什么事呢？ ____________________________________________________________________3．“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹 ____________________________________________________________________4．歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。

5．读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？________________________________________________________________三、 课外阅读提升滴水穿石的启示在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在一个地方几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲(qiè)而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？明代著名医药学家李时珍，从小立志学医他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等但他迷恋于电学实验研究，毕生孜(zī)孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒筒、电影放映机等1093项发明专利权！现代著名画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过”。

就是到了晚年，他也仍然坚持每天作画三幅正是因为齐白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想1．联系上文说说下列词语的意思微不足道： ________________________孜孜不倦：__________________________2．根据短文内容填空本文一共写了三位有恒心，有毅力，最终成就事业的人物：a.明代著名医药学家______，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著______；b.美国发明家______，毕生孜孜不倦，拥有1093项______；c.现代著名书画家____，不教一日闲过，书画技艺达到______3．“滴水穿石”给你的启示是什么呢？_________________________________________________四、 阅读理解，回答问题。

奇妙的唾液唾液,俗称口水、口涎,它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体大的唾液腺有三对:腮腺、颌下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等唾液腺虽小,却是个很勤快的器官,一个成年人,一昼夜间可以分泌出1000~1500毫升唾液唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一唾液的作用很多,我们的口腔里假如没有唾液,咽不下食物是不必说的,就连嘴巴恐怕也张不开因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”,完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用而这种“润滑油”一旦失去的话,舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起,于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了唾液具有抗菌和凝血的作用,所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快拔牙或牙龈手术后很少发生感染,主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力,可阻止口腔内细菌大量繁殖美国科学家发现,唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子,它能显著地缩短伤口的愈合时间,并可以止血唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用日本生物化学专家研究发现,唾液中有很多免疫球蛋白,对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力,可增强人体的防卫功能唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。

也就是说,唾液相当于一种天然防癌剂,具有令致癌物质转化为无害物质的功能它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合,再作用于动物体内细胞,使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失专家研究发现,唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素,这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的,被称为“腮腺激素”它之所以能使人年轻,是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力,尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力,只要腮腺激素充盈,血管和皮下组织(疏松结缔组织)的作用就会加强,皮肤的弹性就会得到保持1．读了短文,我知道唾液的作用有____、____、____、___等2．短文第一自然段运用的说明方法有下定义、____、____3．文中画线的句子运用了____的说明方法,将____与____进行比较,突出唾液具有抗菌和凝血的作用4．第四自然段中加点的词“几乎”可以删去吗?为什么?_____________________________________________________________________五、 阅读短文，回答问题晚上九点多，我顺着公园边上的环形路往家走走到一棵树下，一个影子突然从树根下站起来，吓了我一跳。

借着路边的灯光，我看了看，是个女孩，十来岁的样子我镇定一下情绪，正准备继续走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等！”我停下脚步，回过头去叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸？”顺着她指的方向望去，前方五十米的地方果然有个报亭买报纸？”我有些惊讶嗯，买张《石城晚报》孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心我很诧异，心想：举手之劳，自己怎么不去呢？但我没说出口天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧拿着钱，我走过去，将一元钱递给那个妇女，取了报纸，转身往回走那女孩还站在树底下你怎么站在树底下呢？”我问我怕被我妈妈看到你妈妈在哪儿？”“就是那个卖报纸的你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔地看着小女孩问小女孩低着头摩挲（mó suō）着手上的报纸，说：“我晚上给她送饭时，她还剩下一份报纸，她说如果卖不掉，明天就没人买了我在这里等了她一个小时，看情形她肯定卖不掉了看着小女孩，我的眼眶里充盈着滚烫的泪水她的妈妈已在收摊儿了小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给你看吧，我回家了说完，她在树影底下跑走了1．联系上下文理解词语举手之劳：___________________________________2．“天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足吧。

这句话的意思是___________________________________________________3．“我”感到“惊讶”是因为 ；感到“诧异”是因为 。