11.多幅图画编故事.ppt

11. 11. 多幅图画编故事多幅图画编故事 ——如何让图画动起来你你能能说说一一说说吗吗？？小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈你你能能说说一一说说吗吗？？我是“小眼镜” 我是个我是个““小书迷小书迷””，不管在哪儿都爱看书不管在哪儿都爱看书 有时，我会在车上看书一次在车上，我正有时，我会在车上看书一次在车上，我正捧着捧着一本书一本书津津有味津津有味地看着，身边一位老爷爷说：地看着，身边一位老爷爷说：““别在车上看书，小别在车上看书，小心眼睛近视了心眼睛近视了我笑着说：我笑着说：““没关系，我眼睛好着呢！没关系，我眼睛好着呢！””有时，我会边走路边看书一次我不小心有时，我会边走路边看书一次我不小心撞撞在了一棵大树上，在了一棵大树上，还连连说还连连说““对不起对不起””，逗得周围的人哈哈大笑！，逗得周围的人哈哈大笑！ 每天晚上睡觉前，我也总要每天晚上睡觉前，我也总要躺躺在床上看一会儿书，再甜在床上看一会儿书，再甜甜地入睡妈妈多次批评我，我总是甜地入睡妈妈多次批评我，我总是嫌嫌她她唠叨唠叨 可最近不知怎么啦，上课时黑板上的字老是可最近不知怎么啦，上课时黑板上的字老是模模糊糊模模糊糊的，的，看不清。

妈妈带我去医院一看不清妈妈带我去医院一检查检查，原来，我成近视眼了，只，原来，我成近视眼了，只好好戴戴上了眼镜上了眼镜小眼镜小眼镜””的的雅号雅号从此就传开了从此就传开了撞撞：：zhuàng 躺躺：：tǎng 嫌嫌：：xián 捧着捧着：：pěngzhe 唠叨唠叨：：lāodao 检查检查：：jiǎnchá 雅号雅号：：yǎhào津津有味津津有味：：jīnjīinyǒuwèi 模模糊糊模模糊糊：：mómóhūhū我是“小眼镜” 我是个我是个““小书迷小书迷””，不管在哪儿都爱看书不管在哪儿都爱看书 有时，我会在车上看书有时，我会在车上看书一次在车上，我正捧着一本书一次在车上，我正捧着一本书津津有味地看着，身边一位老爷爷说：津津有味地看着，身边一位老爷爷说：““别在车上看书，小别在车上看书，小心眼睛近视了心眼睛近视了我笑着说：我笑着说：““没关系，我眼睛好着呢！没关系，我眼睛好着呢！””有时，我会边走路边看书一次我不小心撞在了一棵大树上，有时，我会边走路边看书。

一次我不小心撞在了一棵大树上，还连连说还连连说““对不起对不起””，逗得周围的人哈哈大笑！，逗得周围的人哈哈大笑！ 每天晚上睡觉前，我也总要躺在床上看一会儿书，再甜每天晚上睡觉前，我也总要躺在床上看一会儿书，再甜甜地入睡妈妈多次批评我，我总是嫌她唠叨甜地入睡妈妈多次批评我，我总是嫌她唠叨 可最近不知怎么啦，上课时黑板上的字老是模模糊糊的，可最近不知怎么啦，上课时黑板上的字老是模模糊糊的，看不清妈妈带我去医院一检查，原来，我成近视眼了，只看不清妈妈带我去医院一检查，原来，我成近视眼了，只好戴上了眼镜好戴上了眼镜小眼镜小眼镜””的雅号从此就传开了的雅号从此就传开了语言语言想象想象动画动作心理语言静画表情 试着将这试着将这几幅图片经过几幅图片经过你丰富的想象你丰富的想象和聪明的大脑和聪明的大脑将它串联成一将它串联成一个完整的故事，个完整的故事，讲给你的爸爸、讲给你的爸爸、妈妈听下课下课~~~~。