教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2019年12月04日-9674).docx

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2019年12月04日-9674)教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2019年12月04日-9674)1：教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（　　）单项选择题A、单纯依赖书本排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用B、儿童中心论C、空洞说教，单纯知识传授D、片面单一知识的学习 2：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（　　）单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点 3：教学特别要注意教学卫生，要求学生在坐、立、阅读、书写和其他学习活动中保持正确的姿势，保护学生的视力　　）判断题对错 4：小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平，以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件　　）判断题对错 5：课堂教学的主导语言是（　　）单项选择题A、独白语言B、朗读语言C、对话语言D、书面语言 6：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（　　）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个性D、方向性与现实性 7：教学评价的指导思想就是选拔适合教的学生　　）判断题对错 8：道德认识是个体品德的核心部分　　）判断题对错 9：“化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”出自（　　）单项选择题A、《论语》B、《大学》C、《中庸》D、《学记》 10：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（　　）单项选择题A、信度B、难度C、区分度D、效度 11：小学课程设计的最终目的是（　　）单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会 12：现代教育的特征主要有（　　）多项选择题A、公共性和生产性B、公益性和免费性C、科学性D、国际性E、终身性和未来性 13：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（　　）单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄倍尔 14：我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（　　）单项选择题A、1949年10月1日B、1950年10月1日C、1951年10月1日D、1952年10月1日 15：义务教育实行的管理体制是（　　）。

多项选择题A、层级负责B、地方负责C、分级管理D、一统制 16：课的类型是由（　　）课的种类单项选择题A、教师备课时决定的B、教学的任务决定的C、学生的学习过程决定的D、教学的阶段性决定的 17：（　　）在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想单项选择题A、卢梭B、凯洛夫C、杜威D、朗格朗 18：亚里士多德被称为百科全书式的教育家，其教育思想反映在（　　）单项选择题A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》 19：班主任了解学生的方法有以下哪些（　　）多项选择题A、观察法：B、谈话法C、书面材料和学生作品分析法D、调查访问 20：以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（　　）单项选择题A、斯巴达B、埃及C、古希腊D、雅典 21：古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（　　）单项选择题A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底 22：学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要　　）判断题对错 23：主题班会的形式主要有（　　）多项选择题A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会 24：下列能力属于智力范畴的是（　　）。

多项选择题A、观察力B、记忆力C、想象力D、思维力 25：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法　　）判断题对错 26：难题提供了试题的平均错误率信息　　）判断题对错 27：备课时，教师要按顺序写出（　　）三种教学计划单项选择题A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划 28：罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（　　）单项选择题A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式 29：教师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响　　）判断题对错 30：聘任教师的形式有（　　）多项选择题A、招聘B、续聘C、解聘D、不聘E、辞聘 查看答案 1：答案A 解析 2：答案A 解析 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展，这种观点属外铄论的观点 3：答案正确 解析 4：答案正确 解析 略 5：答案A 解析 6：答案C 解析 此题考察的是学生的个性差异性教育要做到因材施教 所以可以说，采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

7：答案错误 解析 8：答案正确 解析 9：答案D 解析 10：答案D 解析 由效度的概念可知 11：答案C 解析 略 12：答案A,C,D,E 解析 本题考查现代教育的特征 13：答案C 解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础 14：答案C 解析 略 15：答案B,C 解析 16：答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类 17：答案D 解析 “终身教育”由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗‘朗格朗(Par11engrand)在《终身教育引论》中正式提出，指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合 18：答案B 解析 古希腊百科全书式的科学家、教育家、哲学家亚里士多德对古希腊人已知的各个学科的知识进行了整理，并提出了自己的创造性见解《政治学》是古希腊思想家最重要的政治学论著，被公认为西方传统政治学的开创之作它所建立的体系和一系列政治观点，对西方政治思想的发展产生过深远影响 19：答案A,B,C,D 解析 20：答案D 解析 21：答案D 解析 苏格拉底的教育方式又被誉为产婆术，这种教育方式被记载在《理想国》中。

22：答案正确 解析 23：答案A,B,C,D,E 解析 主题班会的形式主要有主题竞赛、主题晚会、科技小制作成果展评会、主题讨论会、主题报告会及汇报会 24：答案A,B,C,D 解析 智力，是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统它包括观察力、记忆力、想象力和思维力 25：答案正确 解析 26：答案错误 解析 难题提供了试题的平均通过率信息 27：答案B 解析 28：答案A 解析 罗斯杰的观点强调学生的主动性、自发性，属于非指导教学模式 29：答案错误 解析 30：答案A,B,C,E 解析 聘任教师的形式包括招聘、续聘，解聘和辞聘，不聘不包括在内 第 7 页 共 7 页。