九年级政治全册 第三单元 第6课 参与政治生活教案 新人教版-新人教版初中九年级全册政治教案.doc

第三单元 入社会　肩负使命第六课　参与政治生活第一课时　人民当家作主的法治国家教学目标：知识目标：知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关；人民代表大会与其他国家机关的关系,全国人民代表大会的职权；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略能力目标：认识人民代表大会制度是人民当家作主，行使国家权力的机关；知道依法治国是我国的治国方略；了解法制国家的特点，树立法律意识情感态度与价值观目标：树立法治观念，学会依法办事，依法规范自己的行为，自觉维护法律的尊严教学重点与教学难点：教学重点：人民当家作主；实施依法治国教学难点：人民怎样当家作主；树立法治意识，学会依法办事，依法规范自己的行为教学方法：多媒体教学，启发式教学方法用身边的变化，用贴近学生生活的实例来感染学生，产生共鸣，使抽象的理论变的具体生动课时安排：课时：一课时教学过程：【导入新课：】活动一：关注新闻2015年８月29日，全国人大新闻发布会通报：第十二届全国人大常委会第十六次会议于当天闭幕，本次会议应到人数169人，出席159人，符合法定人数，本次会议以153 票赞成、２票反对、２票弃权，审议通过了《刑法修正案（九）》新刑法于2015年11月１日起施行。

说一说：这则新闻体现在我国，人民怎样行使当家作主的权利？我国的权力机关是什么？最高国家权力机关是什么？这则新闻体现国家最高权力机关的什么职权？【教授新课：】活动二：一起来参与阅读课本第76页首段至77页首段内容议一议：我国人民怎样行使当家作主的权利？我国的国家权力机关是什么？我国的根本政治制度是什么？全国人民代表大会的最高地位是怎样体现的？我国最高国家权力机关是什么？其职权主要有哪些？学生讨论发言，教师点评、归纳：第三单元　融入社会　肩负使命【板书】第六课　参与政治生活【板书】一、人民当家作主的法治国家【板书】㈠人民怎样当家作主【板书】１．我国人民怎样行使当家作主权利？【板书】⑴我国人口众多，地域辽阔，人民行使权力要通过适当的方式⑵广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力课本Ｐ76．首段前两句⑶人民代表大会制度，是保证人民当家作主的根本政治制度课本Ｐ76．首段末句２．我国的国家权力机关是什么？【板书】全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。

课本Ｐ76．首段第三句３．我国的根本政治制度是什么？【板书】人民代表大会制度，是保证人民当家作主的根本政治制度课本Ｐ76．首段末句４．全国人民代表大会的最高地位是怎样体现的？【板书】①同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督②国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作③全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案，如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意，全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复，并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查课本Ｐ76．末段５．我国最高国家权力机关是什么？其主要职权包括哪些？【板书】⑴最高国家权力机关：全国人民代表大会是最高国家权力机关课本Ｐ77．首段首句⑵其职权主要有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项决定权；监督权课本Ｐ77．首段末句活动三：聚集依法治国播放视频：《贯彻落实十八届四中全会依法治国为主题的精神》阅读课本第78页至79页内容议一议：什么是依法治国？实施依法治国方略有什么重要意义？依法治国的基本要求是什么？实施依法治国对一切国家机关提出什么要求？实施依法治国对政府及其工作人员提出什么要求？实施依法行政有什么重要意义？我们青少年怎样践行依法治国方略？学生讨论发言。

教师点评、归纳：㈡生活在法治国家里【板书】１．什么是依法治国？【板书】依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务课本Ｐ78．首段次句２．实施依法治国方略有什么重要意义？【板书】①依法治国是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略课本Ｐ78．首段首句②依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障课本Ｐ78．首段末句３．依法治国的基本要求是什么？【板书】依法治国，就要坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究课本Ｐ78．次段４．依法治国对一切国家机关、政府及其工作人员的要求是什么？【板书】①我国是一个法治国家，一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权对一切国家机关的要求）【课本Ｐ78．末段②政府及其工作人员要依法行政，使政府的公共管理和社会服务活动依法进行，符合法律的规定对政府及其工作人员的要求）【课本Ｐ79．首段末句活动四：聚集依法行政观看江西省新闻联播：《贯彻落实依法行政，保障群众“住有所居”》议一议：实施依法行政有什么重要意义？学生讨论发言。

老师点评、归纳：５．实施依法行政有什么重要意义？【板书】①生活在法治国家里，人人都要和政府部门打交道②政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响宪法和法律的尊严、权威，直接关系依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现③依法行政是依法治国的重要环节课本Ｐ79．首段前三句活动五：落实行动讨论交流：我们青少年怎样践行依法治国方略？６．我们青少年怎样践行依法治国方略？【板书】（引导学生讨论回答）①生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念课本Ｐ79．末段首句②学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为课本Ｐ79．末段末句巩固新课：】活动六：课堂演练：1.十二届全国人大三次会议听取、审议、通过了立法法修正案草案这说明 （ ）①全国人大决定国家和社会的一切事务 ②全国人大具有立法权 ③全国人大是最高国家权力机关 ④人民代表大会制度是我国的根本政治制度A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④2.福建省人大代表密切联系群众，反映群众意愿，提出建议；有关部门对此高度重视，及时予以回应2014年，省人大代表建议办理的答复满意率为98.5%。

这体现了( )A.我国是人民当家作主的社会主义国家 B.人大代表才是国家和社会的真正主人C.人民的意愿只能通过人大代表来传递 D.只有人大代表才享有管理国家的权力2015年8月27日法制网讯，近日，国务院大督查第一批问题处置结果公布经监察部审核，辽宁、吉林、安徽、福建、四川、甘肃、青海7省对59名干部在审批、决策和监督等政策执行过程中懒政怠政、失察失职渎职等不作为问题，给予相关责任人党纪政纪处分，个别违法者受到刑事处理据此回答3—4题3.下列对相关责任人党纪政纪处分，个别违法者受到刑事处理的认识错误的是( )A.我国实行依法治国的治国方略 B.我国法律惩处各种犯罪行为，维护人民合法权利 C.法治时代要求人们对法律不允许做的事情坚决不做 D.我国已走上了依法治国的轨道，所有事情都需要法律处理 4上述案例启示我们，在崇尚法治的时代里，要做知法、守法、护法的好公民，就要( )①认真学法，学会依法办事，依法律己 ②依法维护国家利益、自身合法权益 ③法律不允许的事情坚决不做 ④自觉维护宪法和法律的尊严A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④答案：ＢＡＤＤ第二课时　宪法是国家的根本大法教学目标：知识目标：知道宪法的作用；宪法的法律地位。

能力目标：认识宪法的作用和地位情感态度与价值观目标：树立宪法意识，维护宪法权威教学重点与教学难点：教学重点：宪法具有最高法律地位；树立宪法意识，维护宪法权威教学难点：树立宪法意识，维护宪法权威教学方法：多媒体教学，启发式教学方法用身边的变化，用贴近学生生活的实例来感染学生，产生共鸣，使抽象的理论变的具体生动课时安排：课时：一课时教学过程：【导入新课：】活动一：我思我辨阅读课本80页方框《一次隆重的法律家族聚会》说一说：从法律家族聚会中，你能看出宪法与普通法律的不同吗？【教授新课：】活动二：一起来参与阅读课本第80页首段至81页末段内容议一议：说说宪法对实施依法治国方略的作用我国宪法规定了国家生活中的哪些根本问题？我国宪法如何规定我们国家的性质？我国宪法如何规定我们国家的根本制度？我国现行宪法哪一年颁布？它由哪几部分内容构成？学生讨论发言，教师点评、归纳：第三单元　融入社会　肩负使命【板书】第六课　参与政治生活【板书】二、宪法是国家的根本大法【板书】㈠治国安邦的总章程【板书】１．说说宪法对实施依法治国方略的作用板书】①依法治国，首先是依宪治国②宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。

课本Ｐ80．首段２．我国宪法规定了国家生活中的哪些根本问题？【板书】①宪法规定了我们国家的性质、根本制度、根本任务课本Ｐ80．末段首句②宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题课本Ｐ81．次段首句３．我国宪法如何规定我们国家的性质？如何规定我们国家的根本制度？【板书】①宪法第一条第一款规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家这是对我们国家性质的规定课本Ｐ81．首段首句②第一条第二款规定：“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度这是对我们国家根本制度的规定课本Ｐ81．首段次句４．我国颂布过几部宪法？现行宪法是哪一部？它由几部分内容构成？【板书】⑴建国以来，我国先后颁布过四部宪法⑵1982年宪法是现行宪法，曾做过四次修订⑶它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成课本Ｐ81．末段活动三：案例分析阅读课本第81页下方方框的内容议一议：小齐为什么能够依法维护自己的权利？她是怎样依法维护自己权利的？怎样自觉维护宪法的尊严？学生讨论发言教师点评、归纳：小齐为什么能够依法维护自己的权利？因为公民的姓名权和受教育权是宪法和法律赋予公民的重要权利，是受法律保护的。

她是怎样依法维护自己权利的？小齐依照宪法和法律的规定，以自己的姓名权和受教育权受侵犯为由，向人民法院提起诉讼，人民法院依法进行审理和判决，小齐用法律维护了自己的合法权益５．我们青少年应怎样树立宪法意识，维护宪法权威？【板书】①我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容②在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严课本Ｐ82．首段末句③积极参与法制宣传教育活动，大力宣传宪法知识，勇于和善于同违宪和违法行为斗争活动四：图示剖析阅读课本第82页中间方框的图示。