曹冲称象内附动画.ppt
26页
同学们，如果我们想知道咱们的语文课本的同学们，如果我们想知道咱们的语文课本的重量，该怎么办呢？重量，该怎么办呢？可以用可以用 称 我们生活中常见的秤：我们生活中常见的秤： 这样的秤可以用来称大象吗？我们想要知道这头大象的重量，该怎么办呢？ 在很久很久以前，有一位名字叫曹冲的小朋友，想出了一个称大象的办法，今天我们就一起来看看他是怎么称象的，然后比一比你们谁的办法好 古时候有个人叫曹操，人家送他一头象曹操很高兴，带着他的儿子和官员们一同去看象这头象又高 又大，身子像堵墙，腿像四根柱子官员们一边看一边议论：象这么大，到底有多重呢？ 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？” 有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称曹操听了直摇头 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说“我有个办法把大象赶到一艘大船上，看船身下沉了多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船里装石头，等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头石头一共有多重，大象就有多重 曹操点头微笑他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量 guān chèng gǎn chuán xián大 官 秤 杆 船 舷 cáo cāo zǎi gē wēi xiào 曹 操 宰 割 微 笑 sōu yáo yì lùn 一 艘 摇 头 议 论 zhù 柱 子 同学们，谁能用自己的话说一下曹冲是怎么称出大象的重量的？他总共用了几步呢？ 第一步：把第一步：把大象大象赶上船，赶上船， 在船身下沉处在船身下沉处划线划线第二步：把大象第二步：把大象赶下船赶下船，， 往船上往船上装石头装石头，， 直到水面与直到水面与线线相平第三步：称船上第三步：称船上石头石头的重量第四步：石头重量第四步：石头重量之和之和 就是大象的重量。
就是大象的重量 同时请同学们认真观察，从文中找出这个故事发生的时间、人物、故事起因、过程和结果 人物 时间：古时候曹操曹冲： 造一杆大秤来称； 把大象割成一块一块的用秤称 直摇头直摇头点头微笑点头微笑船、石头故事起因：称大象 故事经过：议论称大象的办法结果：称出了大象的重量官员： 1 1、在当时，曹冲的办法是最好的吗？好在哪？、在当时，曹冲的办法是最好的吗？好在哪？ 2 2、如果不好，假设你当时在场，你会想出什么、如果不好，假设你当时在场，你会想出什么 更好的称象办法？更好的称象办法？ 往船上装石头时，往船上装石头时， 往船上装石头时，为往船上装石头时，为什么装到船下什么装到船下 沉到划线的地方为止？沉到划线的地方为止？疑问解答疑问解答 因为船下沉的深浅和大象上船时一 样，说明这时 石头的重量和大象的重量相同 知识拓展知识拓展关于曹冲的故事关于曹冲的故事： 一次曹操的马鞍在仓库被老鼠咬了，守卫仓库的官吏们认为这下必死无疑，商议着要把自己绑了去自首，但还是很害怕免不了死罪。
曹冲知道了这件事，就让他们先等几天 曹冲拿刀弄破自己的衣服，看起来像是被老鼠咬破的，又假装很失意，脸上显现出发愁的样子曹操见了问他，他就说：“世俗的人认为衣服被老鼠咬破，对衣服的主人不吉利，现在我的衣服也被咬了，所以发愁曹操说：“这是胡说，不要担心不久曹操听说了马鞍被咬的事，就笑着说，我儿子的衣服就放在身边都被咬了，何况是挂在柱子上的马鞍于是没有追究这件事 同学们，通过今天的学习，你觉得曹冲是一个什么样的人？那么，你以后要做一个什么样的人呢？曹冲是一个善于观察，曹冲是一个善于观察，爱动脑筋思考问题爱动脑筋思考问题 、、并且非常善良的好孩子并且非常善良的好孩子 “曹冲称象”给我们的生活目标有什么启示？ 一大堆的看似微小的碎石头，其分量却丝毫不比笨重的大象轻，人生也是如此，再长远再至高的 目标，也得一步步地去实现，去 完成想事情要从多方面,灵活 思考 小明学曹冲称象小明学曹冲称象, ,结果还是没有称出结果还是没有称出 大象有多重大象有多重, ,为什么为什么? ? 1、练习生字词。
2、在文中画出描写大象的句子并体会这样写的好处3、用“先……再……然后…… 最 后……”叙述称象的过程 4、用 有的……有的…… 也有的……”句式造句，最少两个 希望自己希望自己给大家带来了新的收获！给大家带来了新的收获！ 谢谢 谢谢 ！！ 。
