监考和阅卷规范.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/1/29,#,监考及阅卷的规范,杨抚生,管理文件依据：,南京财经大学本科考试工作规程,南财大教字,2016148,号,南京财经大学本科课程考试阅卷规范,南财教字,201628,号,一、,监考规范,（一）监考,人员职责,（二）,考场纪律,要求,（三）,违纪、作弊的,认定,二、阅卷规范,（一,）评阅规范,（二）总评成绩的构成比例要求,（三）试卷归档,要求,一、监考规范,（一）监考,人员职责,考前,领卷,学生进场,启封发放试卷,考中,核查考生身份,检查考生遵纪情况,严格遵守监考纪律,考后,收卷清点,签名交卷,提前,30,分钟,领取试卷，并进入考场，做好相关准备工作；,考试前,15,分钟,，组织学生进入考场；,考试前,5,分钟,，启封并发放试卷,逐个核查考生的学生证、身份证；,迟到,30,分钟,以上的考生，不允许进入考场，并以旷考论处；作弊行为，要当场认定，终止其考试监考人员不得在考场内吸烟、聊天，不阅读书报，不看电脑及时收卷、清点，如实填写,考场情况记录表,签名后送交教务处二）,考场纪律,要求,考生,要服从,监考人员的安排,隔位就座,，并将学生证和身份证（重修学生须同时带重修证）放在桌面左上角，以备查对。

证件与本人不符或证件不齐者，不得参加考试学生不服从监考人员调度，将取消其考试资格除,必要的文具和开卷考试课程所允许的工具书和参考书以外，考生不得将,其他带入,考试,座位需使用普通计算器的考试课程，命题教师应在试卷说明部分标注清楚开卷考试允许携带的书籍或文具等应由命题教师明确确定，但不得带复印件二）,考场纪律,要求,开,考,30,分钟,内考生,不得离开考场未交卷且未经监考人员允许中途擅自离开考场的，不得重新进入考场继续答卷,答题,一般用钢笔或圆珠笔（蓝色或黑色）书写，不得使用铅笔（填涂或画图指定使用铅笔的除外），否则答题无效考生,答题时不得互借文具（包括计算器），如遇问题，可举手请监考人员解决,监考人员宣布收卷时，考生应停止答题，将,试卷等,放在课桌上，并在座位上等待监考人员收卷清点后，方可离场；擅自拖延交卷时间且不听劝阻者，该课程考试无效三）,违纪、作弊的,认定,考试违纪,的,认定：,1,携带规定以外的物品进入考场且不按要求放在指定位置者；,2,不按指定的座位就座参加考试者；,3,考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题者；,4,考试过程中左顾右盼、交头接耳、互打暗号或者手势者；,5,在考场内或者禁止的范围内喧哗、吸烟或其他影响考场秩序者；,6,未经监考人员同意在考试过程中擅自离开考场者；,7,用规定以外的笔或纸答题者；在试卷规定以外的地方书写姓名、学号或以其他方式在试卷上标记特殊信息者；擅自将装订成册的试卷拆散者；,8,在考场故意损毁试卷、答题纸（卡）、草稿纸或者其它考试材料者；,9,将试卷、答题纸（卡）等带出考场者；,10,尚未构成作弊的其他违反考场纪律的行为,。

三）,违纪、作弊的,认定,考试作弊,的,认定：,1,抢夺他人试卷、答题纸（卡）、草稿纸或者强迫他人为自己抄袭提供方便者；,2,抄袭或,协助他人抄袭,与考试内容相关的资料者；,3,交换试卷、答题纸（卡）或草稿纸者；,4,携带与考试内容相关的材料,参加考试者；,5,其他经认定构成作弊的行为三）,违纪、作弊的,认定,考试,严重作弊,的,认定：,1,请他人代考或代他人考试的行为；,2,组织团伙作弊；,3,使用通讯工具、设备作弊；,4,涂改他人试卷姓名占为己有的行为；,5,其他经认定构成严重作弊的行为监考人员发现考生违纪或作弊，应将当事考生姓名、学号、违纪或作弊的主要情节和事实在监考记录中如实记录或写成书面材料并签字，连同试卷和物证一并在该课程考试结束后及时报送教务处二、阅卷规范,（一）评阅,规范,阅前,凡任课教师有,2,名及以上的考试课程，其试卷应采用分题评分、流水作业阅卷的方式进行；试卷数量很少或仅有,1,名任课教师的考试课程，在阅卷后必须有,1,名相关专业教师复核并签字正式阅卷前，阅卷教师应首先试评一定数量的试卷经过试评，如需要对参考答案及评分标准作出调整，必须提出书面的补充意见，报学院考试工作领导小组,或分管副院长,批准。

一）评阅,规范,阅中,阅卷一律用红笔，严格按参考答案和评分标准进行阅卷，阅卷时不能使用“对号”、“错号”、“半对号”等判定标记，卷面中只标注得分1.,判断题、选择题、填空题的批阅,每小题正确的，在正确处标记相应得分；错误的，在错误处标记“,0,”，小题题号前不写分数，在大题得分栏填入该大题总得分一、单项选择题（共,15,小题，每题,1,分，共计,15,分）,1 0 1 1 1 0 0 1 1,1.A 2.B 3.,D,4.,C,5.D 6.,B,7.,C,8.,B,9.,D,二、多选题（共,5,小题，每题,2,分，共计,10,分）,0 1 1 0 1,16.ABD 17.ABC 18.AB 19.ABCD 20.ABCD,（一）评阅,规范,阅中,2.,名词,解释、简答题、论述题、计算题、业务题、案例题等主观题的批阅,根据,参考答案给出要点分，在要点处标记对应得分，只需给出要点分（如，,1,、,2,不用带“,+,”号），置于每个要点之后计算,每小题题头分,置于小题题号前，小题题头分等于该小题要点分之和将,该大题各小题题头分之和即大题分填入该大题得分栏内不,正确的答案要标,0,分,并按要点分、小题分、大题分的记录标准置于相应的位置。

一）评阅,规范,阅中,试卷卷首分，应填写在卷首分框内、每个大题分应同试卷卷面大题分完全一致，总得分应等于各个大题得分之和；总得分一律四舍五入，不保留小数改正分数时,不要在原错误分数上直接改正，要用单横线划掉原错误分数，在旁边写上改正后的分数并签名8 7,）,（一）评阅,规范,阅后,试卷,阅卷结束后，任课教师负责在教务管理系统上网登录学生成绩,每,门考试课程的任课教师都要对试卷进行分析，并,按班级,填写考试情况分析表，分析内容主要包括：,1,对照命题要求，总体评价试卷的质量；,2,按,五段统计,各类成绩人数分布情况；,3,对,试卷中学生回答好的,题目,和,回答,差,题目,情况,进行比较分析和说明；,4,出现异常情况（卷面成绩均分过高或过低、不及格率过高、实考时间过短等）,的,做出令人信服的情况说明和分析论据5,针对异常情况的改进措施样式,（二）总评成绩的构成比例,要求,课程,平时成绩,期中成绩,期末成绩,实施期中考试的,20-30%,20%,50-60%,未实施期中考试的,30-40%,-,60-70%,同一门课程总评成绩的各项构成比例保持一致平时成绩,的,依据,平时成绩应有依据，主要依据有：点名成绩,（考勤）,、作业成绩、,课堂,提问成绩、课堂讨论成绩等、以及平时总成绩的计算方法或说明等。

三）试卷归档要求,试卷整理归档，要求试卷档案袋内存放材料依次为：,学生考试成绩报告单,考试,情况分析表,参考答案和评分标准,学生,平时成绩记录,学生,考试原始试卷（含答题卡、机阅成绩单）,学生,考试成绩报告单、考试情况分析表等需要任课,教师签,名,，,系,主任,等,审核,签字或盖章谢谢！,。