2016年第十七届全国中小学电脑制作活动指南.doc

20162016 年年 第十七届全国中小学电脑制作活动第十七届全国中小学电脑制作活动指指 南南全国中小学电脑制作活动组织委员会编全国中小学电脑制作活动组织委员会编二二○○一五年十二月一五年十二月目目 录录一、人员范围一、人员范围 二、项目设置二、项目设置三、三、 ““评选项目评选项目””项目设置、相关要求、评比指标及办法项目设置、相关要求、评比指标及办法四、四、 ““创客项目创客项目””项目设置、相关要求、评比指标及办法项目设置、相关要求、评比指标及办法五、五、 ““竞赛项目竞赛项目””项目设置、竞赛规则及有关要求项目设置、竞赛规则及有关要求六、奖项设置六、奖项设置七、组织工作七、组织工作附表 1：“评选项目” 、 “创客项目”省级推荐作品名单附表 2：“评选项目” 、 “创客项目”推荐作品登记表附表 3：“评选项目” 、 “创客项目”作品创作说明附表 4：“评选项目” 、 “创客项目”各省组织单位、联系人信息表附表 5：“评选项目” 、 “创客项目”省级评委推荐表附表 6：“竞赛项目”参赛名单附表 7：“竞赛项目” （组队）报名表附表 8：“竞赛项目”各省组织单位、联系人信息表附件 1：电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明附件 2：机器人灭火竞赛规则附件 3：机器人足球竞赛规则附件 4：机器人篮球竞赛规则附件 5：人型机器人全能挑战赛竞赛规则附件 6：能力风暴 WER 能力挑战赛—“撬动地球”竞赛规则附件 7：纳英特智能挑战赛—“九宫建设”竞赛规则附件 8：BotBall—“火星救援任务” 竞赛规则附件 9：西觅亚 FLL 工程挑战赛—“资源再生”竞赛规则附件 10：中鸣超级轨迹赛竞赛规则附件 11：通用附则2一、人员范围一、人员范围全国中小学电脑制作活动 （简称“电脑活动” ）的人员范围是：全国小学、初中、高中（中职）在校学生。

二、项目设置二、项目设置本届电脑活动内容分为“评选项目” 、 “创客项目”和“竞赛项目” 三、三、 ““评选项目评选项目””项目设置、相关要求、评比指标及办法项目设置、相关要求、评比指标及办法“评选项目评选项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品一）项目设置（一）项目设置小学组：1.电脑绘画 2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电子板报 4.电脑艺术设计（生活创意设计）5.网页设计 6.电脑动画 7.电脑动画（健康教育专项）8.微视频（英语数码故事创作）9. 计算机程序设计（创意编程）初中组：1.电脑绘画 2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电脑艺术设计（生活创意设计）4.网页设计 5.电脑动画 6.电脑动画（健康教育专项）7.电脑动画（“和教育”动漫）8.3D 创意设计（创新未来设计）9.3D 创意设计（创新三维设计）10.微视频（英语数码故事创作）11. 计算机程序设计（创意编程）普通高中组：1.电脑艺术设计 2.网页设计 3.电脑动画（二维）4.电脑动画（三维）5.电脑动画（健康教育专项）6.电脑动画（“和教育”动漫）7.3D创意设计（创新未来设计）8.3D 创意设计（创新三维设计）9.计算机程序设计 10.微视频(微电影)中职组：1.电脑艺术设计 2. 电脑动画（二维）3.电脑动画（三维）4.计算机程序设计（二）相关要求（二）相关要求1.作品形态界定（1）电脑绘画①电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。

可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅） 创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像3处理工具对图像素材的再加工存放格式为 JPG、BMP 等常用格式，大小建议不超过 20MB②电脑绘画（“和教育”专项）主题为基于 4G 网络和移动互联网，使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习场景 （相关信息请见网站 5MB单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围2）电子板报运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分，一般不超过 4 个版面内容应反映班级或校园生活、中华传统文化、道德教育等，以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；主要内容应为原创通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴作品（含其中链接的所有独立文件）大小建议不超过 50MB3）电脑艺术设计①电脑艺术设计运用图形、图像处理软件，用电脑设计制作完成的原创作品。

可以是：商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计（各类艺术设计作品的形态界定见《附件 1》 ） 作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现创作者的设计理念作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力存放格式为 JPG、BMP 等常用格式，大小建议不超过 20MB单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围②电脑艺术设计（生活创意设计）参照生活中的常见事物，使用欧特克 Sketchbook 软件（可在活动网站免费下载试用版）创作的主题作品作品应有一定的实际应用价值和对现有事物不足之处的改进，能够体现作者的创意理念以“创意灯具”为主题在保证所设计灯具基本功能的前提下，可以从美观性、实用性等方面结合自己设定的场景进行创意设计4提交文件包括：设计作品（TIFF 文件） 、Sketchbook 源文件、设计说明文档作品大小建议不超过 20MB4）网页设计使用 HTML 语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。

在水平分辨率为 1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观作品（非压缩文件）大小建议不超过 50MB5）电脑动画①电脑动画运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的原创作品其中：普通高中组和中职组按照电脑动画（二维） 、电脑动画（三维）分设组别作品要表现一定的故事情节，表现手法不限基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围作品播放文件大小建议不超过 100MB，播放时长建议不超过 5 分钟三维动画作品中可以嵌入二维动画影像，但播放时长建议不超过 20 秒②电脑动画（健康教育专项）本年度主题：艾滋病预防、个人卫生与健康生活方式其他要求同①③电脑动画（“和教育”动漫）运用各类动画制作软件，使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的，适合在终端播放的动漫作品主题为基于 4G 网络和移动互联网，使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习的场景；也可以为基于某一知识点或兴趣点，实现自主学习、探究学习和趣味学习的动漫作品作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容提交的播放文件格式为 SWF、3GP、 MPG、AVI、MOV 等常用格式。

应提交两份播放文件：一份分辨率为 240×320 像素，文件大小建议不超过51MB；一份分辨率不小于 720×576 像素，文件大小建议不超过 10MB基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围6）3D 创意设计参考生活中的常见事物，使用计算机三维立体设计软件（活动组委会指定制作软件，可在活动网站免费下载试用版）按规定主题创作设计的作品要求首先完成设计说明文档，根据设计说明文档，进行三维模型的设计、搭建和零件装配，并制作相关功能演示动画作品设计的实物尺寸不超过 150mm*200mm*200mm，薄厚不小于 2mm①3D 创意设计（创新未来设计） （指定使用腾信《中小学创新设计软件V2.0》 ）主题：“智能家居” ，从外观、功能上进行设计，为人们提供更舒适、便捷的家居系统提交文件包括：设计说明文档（WORD 文档） ，源文件（CN3D 格式） ，演示动画（建议视频格式为：MP4，视频编码为：AVC（H264） ）和作品缩略图作品（含设计说明文档、源文件、演示动画、作品缩略图）大小建议不超过100MB②3D 创意设计（创新三维设计） （指定使用四维拓智《三维设计教学软件》）主题：“生活中的小创新” ，以发现、思考、解决日常生活中的问题为出发点进行设计，要充分考虑设计的合理性和创新性。

提交文件包括：设计作品、演示动画、设计说明文档作品（含设计作品、演示动画、设计说明文档）大小建议不超过 50MB7）计算机程序设计①计算机程序设计用计算机程序语言编写的软件可以是管理系统类、工具类、辅助学习类、益智游戏类和移动互联 app 等软件作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务作品需编译成可执行程序，原则上应配有相应的安装和卸载程序，应能实现顺利、直接地安装和运行并能顺利完全卸载要求同时提交操作使用说明、功能演示录屏解说文件和其他配套软件及插件等②计算机程序设计（创意编程）6用计算机程序语言（推荐使用图形化编程软件）编写的软件可以是互动小游戏和仿真程序等作品要突出互动性、趣味性，能够充分体现学生的创意，内容积极向上作品需编译成可执行程序，对于不能生成可执行程序的编程软件，可以附带软件安装包和原始文件，并单独注明要求同时提交操作使用说明、功能演示录屏解说文件和其他配套软件及插件等8）微视频①微视频（微电影）通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段，运用声画语言表现内容的动态影像短片作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作，并完成后期剪辑及合成制作。

作品应为原创，题材应为反映学生家庭、校园、社会生活等与学生息息相关的内容，格调积极健康向上，主题及音画内容均须遵守国家法律法规作品须加设中文字幕视频格式为MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、MOV 等常用格式建议文件大小不超过100MB，播放时长不超过 8 分钟作品片尾应加入拍摄花絮，播放时间为 30秒左右建议一并提交：内容素材来源说明文档（含选题、故事、图像、声音等）和作品所使用镜头与声音的原素材②微视频（英语数码故事创作）英语数码故事创作是指应用数字化软件工具进行英语数码故事创作，并通过进行分享、交流和表达的英语学习和创作活动英语数码故事由文本形式的英语故事脚本、故事英文摘要和视频格式呈现的数码微故事组成其中，英语故事脚本是制作数码故事的依据，词汇数不超过 500 个；故事英文摘要是英语数码故事内容的简要介绍，每条不超过140 个字母；数码微故事是根据英语故事脚本，通过将表现主题内容的一组图片或相片，应用数字化图形图像处理工具集成为视频格式，再配上英文字幕、英语配音和音乐等要素创作而成制作的英语数码故事需上传至网盘存储，文件大小建议不超过 10MB其中的数码微故事需在英语数码故事创作公众号上发布。

7创作英语数码故事中如引用他人创作的图片或相片，需注明出处2.作品制作（1）中小学生应独立设计并创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作2）小学组、初中组每件作品作者不超过 2 人，普通高中组、中职组每件作品限报 1 名作者3）作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为作品的内容4）网页作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名，须采用英文小写字母3.作品报送（1）普通作品以省为单位报送，每省限额报送 170 件作品参加全国评比，小学、初中、普通高中组各 50 件，中职组 20 件每个作者。