人教版小学语文四年级上册重点课文阅读练习-第五单元.doc

第五单元姓名 学号长城远看长城，像一条长龙，在 之间 从东头的〔 〕到西头的 ，有 从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下这一段长城修筑在八达岭上， ，是用巨大的条石和城砖筑成的城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行城墙外沿有两米多高的成排的 ，垛子上有方形的 和 ，供瞭望和射击用城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是 的 打仗的时候，城台之间可以 在长城上， 脚下的方砖， 墙上的条石，很 地想起古代修筑长城的劳动人民来单看这 的条石，一块有两三千斤重那时候 火车、汽车， 起重机，就靠着 的肩膀 的手， 地抬上这 的山岭 。

这样 的工程，在世界 上是一个伟大的 一、 课文内容阅读课文共有四个自然段第一自然段，概括地介绍长城，突出长城的 第二自然段，具体地介绍长城，突出长城的 第三自然段，由长城展开联想，歌颂了 第四自然段，总结全文，指出长城在世界历史上的地位，赞美长城是伟大的奇迹全文描写长城时是按 顺序写的二、 词句解析1．站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来这句话用词准确精当，作者抓住 、 、 这三个动词是说作者已经身临其境来到长城这句话在文中是 句，起到 的作用2．多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城多少表示 ；前不见头、后不见尾突出了 ，与开头 这句话相响应；才在这里表示 。

整句话表达了作者 3．为什么说长城是世界历史上一个伟大的奇迹？ 三、 根底知识1． 给以下形近字组词峻 俊 瞭 燎 撩 潦 缭嘹 魄 魂 蜒 蜓 仗 帐杖 2.给以下多音字注音并组词应 数 重3.用以下词语造句没有……没有……就……多少……才……4．仿写句子城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行上面这句话，拿我们熟知的事物 这样，就很容易想象出前面描写的城墙顶上有多宽、俑坑有多大。

运发动把船帆张开，船快得像 太阳像 ，火辣辣地烤着大地 颐和园北京的 是个美丽的大公园进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的 绿漆的柱子，红漆的栏杆， 这条长廊有700多米长，分成273间每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了微风从左边的昆明湖上吹来，使人 走完长廊，就来到了 脚下抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑 在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光那就是 下面的一排排 的宫殿，就是 登上 ，站在 的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底 的树丛， 着 琉璃瓦屋顶和 的宫墙正前面，昆明湖静得 ，绿得 游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿 向东远眺， 可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

从万寿山下来，就是昆明湖昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂的杨柳湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子这么多的狮子， ，没有哪两只是相同的颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有时机去细细玩赏一、 课文阅读这篇课文按 顺序描绘了北京颐和园的美丽景色课文移步换景，先写进了顾和园的大门，来到 看到的景色；再写 来到 ，看到的亭台楼阁；然后写登上 ，站在 看到的湖光山色；最后写在 看到的石桥、小岛和十七孔桥用波浪线画出文出表示顺序的句子二、 词句解析1． 游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹画舫是指 这句话用动态的描写，反衬出 一个滑字，与前面一句昆明湖静得像一面镜子相衬托，一静一动，更加突出了 。

三、 解释以下词语的意思金碧辉煌：隐隐约约：四、 给以下词语找近义词游赏 耸立 葱郁 有名 几乎 隐隐约约五、 给以下词语注音 颐 堤 廊 六、给以下形近字组词提 堤 眺 跳 茸 耸柱 住 拄 七、给以下多音字注音并组词佛 几 秦兵马俑一、 补充以下词语举世 规模 南征 所向身材 身披 昂首 神态久经 体格 体形 手执跃跃 腾空 颔首 假设有目光 拼博 绝无 惟妙二、 给以下多音字注音并组词乘 三、给以下生字注音誉 瞰 统 征魁。