三年级书法上册说课稿《第8课 撇》西泠版.docx

三年级书法上册说课稿《第8课 撇》西泠版一、课程背景《第8课 撇》是三年级上册的一堂书法课程，主要介绍汉字中的撇笔画，加深学生对笔画的认识和理解，提高书写技巧和美感此教学资源为西泠印社提供的书法教材版本，西泠印社是中国著名的印章艺术机构，珍藏有大量的书法、绘画、印章等文化艺术品二、教学目标1.了解汉字中的撇笔画构成和特点2.掌握撇笔画的基本笔法和用法3.提高书写流畅度和美感三、教学内容本课程是三年级上册的第8课，主要介绍了撇笔画的基本构成和用法在此基础上，教师重点讲解了撇的形态、起点与终点的位置关系、转角与转折处的处理等书写技巧同时，教师安排了一些练字的活动，让学生在实践中逐渐掌握撇的使用方法四、教学过程1.导入环节（5分钟）教师播放一段有关撇笔画的短视频，并与学生进行互动，询问学生对撇笔画的认知和了解，为后续的教学做好铺垫2.知识讲解（15分钟）教师以PPT为工具，详细讲解汉字中的撇笔画构成和特点，并结合生动的例子，让学生更好地理解撇的使用方法3.示范教学（15分钟）教师在黑板上进行示范教学，让学生观看和记忆撇的书写方法和技巧，学生可在笔迹纸上模仿老师的字迹4.课堂练习（20分钟）教师布置练字任务，让学生掌握撇的基本用法，熟练书写一些常用的汉字，如“七、十、受、北、半”等。

5.课外拓展（5分钟）教师推荐一些与撇笔画有关的课外阅读书目，让学生在课外时间自主学习和尝试五、教学重点和难点教学重点：1.撇的形态和位置关系2.撇的转角和转折处的处理方法教学难点：1.如何使学生更好地理解撇的使用方法2.如何提高学生书写的美感和流畅度六、教学评估教师可从以下三个方面对学生进行评估：1.书写技巧和用法：看学生掌握撇的使用方法和是否熟练2.书写美感：看学生书写的规范程度，是否美观、流畅3.口头表达：看学生对撇的认知和了解是否准确七、教学反思本堂课教学中，教师采用多种教学手段，如视频、PPT、示范以及课堂练习等，使学生更好地掌握撇笔画的使用方法但在教学过程中，也发现一些问题：1.有个别学生对撇笔画的认知较贫乏，需要加强基础知识教学2.课堂练习时间分配不够合理针对以上问题，教师在后续的教学中，将加强基础知识讲解，并且在课堂练习环节留出更充足的时间，让学生更好地掌握和运用知识。