物流管理实习报告10篇(共35页).docx

物流管理实习报告10篇[范文仅供参考，自行编辑使用]　　物流管理实习报告 篇1　　一、实习题目　　从实践中再次认识物流理论知识　　二、实习时间　　20xx年6月26日下午14：30—17：10　　三、实习地点　　石布岭港区　　四、课程实习班级：　　winny　　n3080510309　　08级特许经营管理3班　　五、课程实习的领队教师：林常青老师　　六、课程实习的目的　　在学习完一学期的物流管理后，通过到港口实地考察，使学生能够更深刻地了解海上运输以及国际物流等相关的内容，用理论结合实践的教学方式使学生能够更好地消化物流管理这门课程，并做到在现实中融会贯通地运用　　七、课程实习的内容　　这次物流实践课的地点是北海四个码头中的石布岭港区，同学们到达目的地后可自行在指定范围内自由参观，有任何问题都可以咨询现场负责解答的顾经理　　根据现场提问和自行观察，我了解了以下的一些情况：　　北海有四个码头，每个码头的货运和客运都是不固定的，但是港区有分客货区　　我们所考察的石布岭港区的码头全长约453米，建设规模有2万、3万、5万吨级杂货泊位各一个，年吞吐量在500万吨左右，属中型港口港区的船舶以散货、杂货船为主，港区的货物多为铜、铁、硫磺等矿产，还有化肥。

出口的货物主要是化肥和一些矿产，其中化肥多是云南、贵州的公司从该港出口而进口的主要是硫磺和矿产，进口多为美国，加拿大，中东等国家，其中以巴拿马的船舶为主，在硫磺进口中以美国和加拿大为优从港区到美国和加拿大是30天左右，到中东是15天左右同时，外国船舶必须挂中国国旗在桅杆方可进入国境　　港区的淡季为11—4月，以春节前后为主，而旺季为5—10月　　港区退潮时水位95米，安全水位为115米，但通常都会到达12米，大约在卸下几件货物后恢复到安全水位港区接待过吨位最重的是一艘75万吨的货轮，吃水13港区的码头基本不放货，一般在卸完货之后马上运到仓库　　今天看到停泊在码头的有三艘货轮，一艘是2万吨级的，一艘3万吨级的，一艘35万吨级的而载重35万吨的货轮正在卸货，货是硫磺，卸货工具是以轨道移动的吊车，卸货方式是用斗抓硫磺岸边有一个叫集装箱岸边桥的起重设备，集装箱大多以铁轨运输，也用正面吊把集装箱放到指定位置另外，我们还到办公大楼看了北海港—20xx的建设项目表，从而了解到北海港未来的建设方向和发展规模　　八、课程实习的体会　　虽然此次物流实践课在大雨中进行，使我不能很好地参观和考察，但是通过现场提问，让我更清楚地了解海上运输和国际物流的流程，也让我能够更好地理解物流的相关知识，获益匪浅。

但是，在考察中也发现港区存在着污染问题，由于货物泄露而导致码头附近海域大规模污染，是海水变色这个问题应该尽快加以解决以免造成更大的污染和货物的损失　　实践课其实就是一次让学生能够实际考察在理论课所学知识的机会，让学生能在实践中把理论课上所不能了解的知识用实际情况来说明　　虽然理论知识很重要，但是理论还是要在实践中才能体现其价值现在学习好理论知识是为了将来能在实践中更好地加以运用而准备只有拥有扎实理论基础的人才能在实际中学以致用　　物流管理实习报告 篇2　　实习人：x级工商管理系，物流管理(x)班，XXX　　实习时间：20xx年x月xx日至x月xx日　　实习地点：XX教育局电教站　　今年7月28日至8月25日，我有幸在XX教育局电教站进行为期28天的实习在实习中，我在部门领导同事的热心指导下，积极参与部门的购销工作，注意把书本上学到的采购与供应链管理知识及相关的物流知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的物流管理理论，探求物流管理工作的本质与规律简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多通过实习，使我对物流管理工作有了深层次的感性和理性的认识　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过在学校总以为自己学得不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义　　此次实习主要岗位是购销员，我实习所在的电教站主要是负责采购与供应电教设备给整个县的5所高中，10所中学，和8个镇的小学电教站在采购之前首先要做的工作是“需求的确定与重新评估”，为此必须对每所学校所申请的电教设备需求进行调查与鉴定，然后定义和评估各学校的需求这一过程很繁琐，根据各学校提交的申请报告，电教站有责任对实际情况进行核实，以防资源的浪费与虚假实习的第一周，赖主任就带我到其中的一所中学进行鉴定与评估　　选择供应商确定所有可能的供应商，并对所有资源进行初步评估某些供应商为达到目的难免会弄虚作假，夸大其词，所以电教站得对这些资源进行调查，选择有信誉的，能提供优质服务与有保证的设备，这不仅关乎教育局的经费有效支出，更涉及用户也就是学校教师与学生的学习质量这一系列的工作都是为了达到以最少的成本获得最大的效益的目的选择了供应商后与其就价格，质量，运输与配送及售后服务的谈判。

争取彼此信任，友好合作，再签定合同　　接受产品发运与服务当然这过程中的产品损坏或者是丢失问题的解决办法是由供应商与其所选的运输公司之间确定的，所以设备在此过程中出现的问题，电教部只需与供应商交涉此外，运输采用的是门到门的方式，也就是供应商直接将设备送至学校因此电教部避免了库存问题，节约了库存费用，实现了零库存，JIT的理念最后，对所采购设备进行评价，及供应后的跟踪反馈这一部分的工作电教站有专门的人员负责与学校方面的联系，将学校反应的情况及时收集整理，再反馈给供应商　　“千里之行，始于足下”，这21天短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的　　做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题对于自己这样一个面临两年后将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们也是很好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习的知识与道理很多。

通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这两年大学里所学知识的巩固与运用　　从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习虽然这次实习的业务多集中于比较简单的采购与供应，但是，这帮助我更深层次地理解采购与供应链管理流程提供了极大的帮助　　我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的此次实习，受益匪浅　　物流管理实习报告 篇3　　实习目的：　　选择身边的企业单位为对象，联系课上所学理论，采用实地考察跟踪其物流全过程的方法，对辽宁营口市物流业发展现状进行初步了解，物流管理实习报告培养实际调研能力，尝试检验所学知识，并从实际中进一步学习了解物流的内涵与外延　　实习方式：　　采用实地调研的方式，具体采用了面对面的访谈了解、过程跟踪调查和侧面行为观察的方式出动全组成员合理分工，每人负责不同侧面的内容，协同合作，调查后集体讨论分析，并总结出实习报告　　实习时间：　　20xx年元月5日—元月12日　　实习地点：　　辽宁营口市　　实习步骤：　　一、前期准备工作　　1 、 元月4日下午2：00在北—B104教室参加本专业认识实习周动员大会。

　　2 、 元月5日上午10：00在一食堂召开小组会议，商讨实习方式、调查对象，对小组成员进行明确分工，并拟定实习计划　　3 、 元月5日下午通过登录网站、查阅报纸、杂志等方式寻找调查对象，并争取专业物流公司或单位的支持和协助到系办公室开介绍信　　4 、准备校徽、数码相机、笔记本等实习所需物品　　二、开展实习活动　　1、 元月6日，走访辽宁营口市物流行业协会　　2、元月8日，参观、调查辽宁营口市交远物流有限公司　　3、元月9日，走访辽宁营口市省商业储运总公司　　４、元月11日—12日收集并整理资料，收集各成员的初稿，统一商讨分析并定稿　　实习内容：　　（一）备战认识实习，英雄所见略同——准备工作篇　　元月4日下午2：00我们参加了本专业认识实习周动员大会，大会由物流管理专业班主任蒯海章老师主持，易老师在会上对本次实习周工作做了详细的指导，并提出了这次实习的目的、方法及注意事项蒯老师又提出了这次实习的要求和希望　　元月5日上午10：00，我们小组在一食堂召开小组准备会议，组长根据各成员的特点，从摄影、记录、财务、安全保障、撰稿方面进行了明确分工，大家一起讨论实习方式、调查对象，并拟定实习计划。

　　（二）山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村——寻找对象篇　　元月5日下午我们开始寻找调查对象，通过登录网站、查阅报纸、杂志等方式寻找专业物流公司，在辽宁营口市物流网上我们搜到几家物流公司，但当我们致电争取公司支持和协助时，却一次次遭到拒绝和打击其中有的公司很干脆：没时间接待；有的单位老总出差，没人可以做主接待我们；有的要申请总经理的同意，可是就没了答复；还有的是我们千辛万苦找到一家老总的号码，可是总也打不进去总之，他们有足够的理由将我们拒之门外功夫不负有心人，经过不断地询问，我们与辽宁营口市物流行业协会的高学敏副秘书长取得了联系，并顺利争取到走访该协会的机会可万万没想到，高副秘书长答应我们联系几家从事物流行业的公司供我们参观、考察　　物流管理实习报告 篇4　　我是一名中专生，自知在学历上不如别人，所以希望通过实习，进一步了解货代以及物流运输组织与管理的相关知识，做到学以致用，把从学校学到的理论知识与实际工作中的实践贯穿起来，从社会实践中，逐步完善自我、发展自我，最终完全融入现实生活当中，做一名言出必行、知识与能力兼备、符合社会主义发展目标的合格学生　　由于自己的工作性质，平时经常有机会为领导做文字处理的工作。

大概是自己太自信自己的水平，在曾参加的电脑考试中，超乎常人的打字速度，让所有人侧目而视但工作和考试毕竟是不同，考试的差错只是让我的分数少一、两分而已，但实际工作中的差错却会带来可怕的后果所以现在每份稿件，我都会仔细地检查几遍再交给领导　　在我平时的工作中，也会涉及到客户服务工作，在对报价和合同的制作过程中，使我了解了报价中各个项目的含义和合同中每个条款的意图在帮助财务部及时收取应收帐款的工作中，锻炼了自己的口才，同时也积累了一点和形形色色的人沟通的经验在与客户的协调和沟通的工作中，不但使我对部门的业务有更深入地了解，也加强自己在紧急情况下的应变能力忙碌而又干练的领导和同事们更是我学习的榜样　　经过实习之后，对物流管理上机模拟软件的学习，我了解到物流工作的复杂性，物流企业相关的运营操作程序，增强了感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式，将我所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我的专业综合素质和能力，当然也为了让我对物流公司的运营状况有一个整体的了解，对中国物流行业的发展状况有一个比较全面的认识，增强我对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系，对针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发现了不同的问题，使我在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。

　　为一名物流管理专业的学生，在就业竞争与学习中我应该多学学以。