托班手工橡皮泥玩法托班手工橡皮泥教案.doc

托班手工橡皮泥玩法托班手工橡皮泥教案 手工橡皮泥是幼儿的一门手工课程，下面是为大家带来的托班手工橡皮泥教案，希望可以帮助大家 活动目标: 1、初步熟悉彩泥的性能，并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能 2、激发幼儿对泥工活动的兴趣 活动准备：每人一块垫板、一团橡皮泥，事先准备好的魔法口袋及成品橡皮泥如 糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品 活动过程 ： 1、魔法口袋变变变教师以神秘的魔术师登场，以神秘、夸张的口吻，夸张的动作依次变出糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品，让幼儿观察、讨论 2、认识彩泥教师提问：这么好看的东西是用什么做的?(幼儿用已有的经验自主讨论)幼儿每人一块彩泥，进行观察、触摸、讨论给幼儿足够的空间，尽量让幼儿发现彩泥的特性)请个别幼儿发表意见 确定幼儿的讨论结果，告诉幼儿这种软软的，会变的像面一样的东西就是橡皮泥，也叫彩泥 3、彩泥变变变教师和幼儿一起玩橡皮泥 (1)团圆：彩泥变汤圆 (2)压扁：汤圆变大饼，比一比谁的饼大 (3)搓长：汤圆变筷子，比一比谁的筷子长 (4)让幼儿自己来变一变，说一说变成了什么 4、彩泥回家今天，橡皮彩泥和我们一起玩游戏了，真开心呀。

彩泥宝宝累了，我们送它回家吧 教师引导幼儿检查自己的地面、桌面是否清洁，让幼儿将橡皮泥放进小罐，并放在固定的地方 活动反思： 1.活动导入有趣，吸引了孩子的注意力，激发了幼儿对彩泥的兴趣 2.在引导孩子认识彩泥的时候，没有向孩子阐释清楚彩泥的性质 3.在活动中设计了让幼儿自己变彩泥，激发了幼儿的想象力，活动中，幼儿玩彩泥时，比较专注，捏出了各种各样的造型通过这次活动，幼儿掌握了捏彩泥的基本技能，获得了发展活动结束时，幼儿很不舍的送橡皮泥回家 搓呀搓 活动目标： 1、初步认识橡皮泥、泥工板等操作材料，知道用橡皮泥可以塑造各种形象 2、产生对泥工制作活动的兴趣，并愿意做自己想要做的东西 活动准备：彩色橡皮泥、泥工板人手一块 活动过程： 1、认识泥工材料，了解其用处 教师：宝宝，你们看，这是什么?是什么颜色的?有什么用? 教师：橡皮泥有各种颜色，摸上去有什么感觉呢?先请个别宝宝上来摸一摸，再让大家摸摸自己的橡皮泥，感知橡皮泥柔软的特性 2、通过示范演示，引起宝宝对泥工制作活动的兴趣 教师：橡皮泥软软的、能做出各种各样的东西，你们听，你们瞧教师边念儿歌《搓呀搓》边操作橡皮泥。

教师：宝宝，你想让橡皮泥变出什么有趣、好玩的东西呢?教师根据宝宝的想法，快速地塑造出简单的特征显著的泥塑作品，让宝宝充分感知泥工制作活动的神奇 3、宝宝进行橡皮泥制作活动教师讲解制作要求，宝宝人手一块橡皮泥，在泥工板上进行泥工制作活动鼓励宝宝按照自己意愿，对橡皮泥任意地压扁、团圆、拉长等教师可以走道宝宝身边问：你做的是什么?并对宝宝制作的作品大家赞赏 4、请宝宝将自己制作的作品放在泥工板上，组织大家相互观看，告诉同伴和老师：哪个是自己做的?自己做的是什么?不断增强宝宝的自信心 活动反思： 橡皮泥是宝宝们都非常喜欢的道具，特别是对托班的宝宝来说，第一次玩它更是兴致勃勃在活动的过程中，宝宝们不但认识了颜色，学习了技巧，还有了塑造了立体的动向，特别是陶冠融，他先用搓的方法做了一个圆筒形，然后将它立在泥工板上，然后又用小手捏了几个近似椭圆的扁平小饼，又把小饼粘在圆筒的两边，最后又用手使劲地压了压橡皮泥与泥工板的接口处，在我还们有看出他做的是什么时，他就主动告诉我：夏老师，你看，我做了一棵大树我眼前一亮，多么像一棵冬天里树叶落尽的枯树，多么栩栩如生啊，旁边还有几个不规则的形状在随意地摆放着，他说那是小草 多彩的不倒翁 手工制作对宝宝的好处，大家有知道，所以，家长或者老师要多给宝宝提供手工制作的机会，根据宝宝的喜好，提供给宝宝一些素材，让宝宝充分体会制作的快乐。

制作对象： 多彩的不倒翁 制作材料： 鹅蛋(鸡蛋、鸭蛋亦可)一只、彩色笔一盒、橡皮泥、彩色纸、剪刀一把 制作步骤： 1.将准备好的鹅蛋洗干净，用布子擦干后备用; 2.把橡皮泥粘附在鹅蛋上，保证鹅蛋在桌子上可以立住，能达到推不倒的效果最好; 3.根据自己的喜好，把鹅蛋和鹅蛋上的橡皮泥着色，可以绘制自己喜欢的图案，比如，小丑、人脸等图像; 4.制作不倒翁的胳膊和鼻子，这个可以用准备好的剪刀剪硬纸板，剪出胳膊或者鼻子的形状即可，然后用橡皮泥粘在鹅蛋上; 5.手工的环节就是给新粘好的部分着色，注意色调要和整个鹅蛋的形象协调 结束语： 可爱的不倒翁制作好了，小宝宝们不要忘记把制作过程中产生的垃圾收拾掉，养成注意卫生的好习惯。