2022教科版四年级上册科学 期末测试卷【培优】.docx

2022教科版四年级上册科学 期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于噪音的是（    ）A.机器的轰鸣声       B.午夜的钢琴声       C.教师上课2.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（   ）A.百米冲刺的运动员冲线时      B.即将起飞的喷气式飞机       C.高速公路飞驰的小轿车3.电视机里的歌声是由（   ）振动产生的A.声带         B.空气         C.喇叭4.吸气时，空气经过呼吸器官的顺序是（   ）A.肺→气管→鼻子或口腔         B.鼻子或口腔→气管→肺         C.气管→鼻子或口腔→肺5.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐（    ）A.增大      B.减小      C.不变6.下列情景中，正在发出声音的是（    ）A.拉紧的橡皮筋         B.静止的音叉        C.被拨动的钢尺7.下列运动方式属于滚动的是（   ）A.用抹布擦桌子       B.拉动行李箱       C.雨天走路滑倒8.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（   ）A.口腔→胃→食管→小肠→大肠           B.口腔→食管→胃→小肠→大肠          C.口腔→小肠→胃→食管→大肠9.制定一份合理的食谱，用量最多的食物是（   ）。

A.蔬菜水果类         B.五谷类         C.油脂类         D.禽畜肉、鱼虾和蛋类10.体育课进行100米跑后，同学们出现的现象是（   ）A.呼吸比较深，呼吸频率不变         B.呼吸比较浅，呼吸频率增加         C.呼吸深度和呼吸频率都增加二.填空题(共10题，共36分)1.人的（      ）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（      ）2.根据声音的产生可分为：（      ）、（      ）和（      ）三大类3.想让鼓声变得更强，我们应（      ）（“轻”或“重”）击鼓面4.车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是为了（      ）摩擦力5.声音能在（      ）体，（      ）体，（      ）体中传播6.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（      ）7.牛顿与伽利略一样，强调在科学探究过程中把（      ）和（      ）十分紧密地结合在一起8.食物滴上碘酒后变成（      ），说明含有（      ）。

9.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（      ）10.人每天摄取最少的食物应该是（      ），这类食物含有丰富的（      ）三.判断题(共10题，共20分)1.汽车启动时需要用到力，停止时不需要   ）2.一般情况下，人体吸入的空气和呼出的没有什么区别   ）3.平常吃的小零食不属于食物      ）4.用击打过的音叉轻轻触及水面，水面会产生水花   ）5.我们无时无刻不在呼吸   ）6.跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快，对于肺和心脏都是不好的   ）7.拉伸皮筋就能使其发出声音   ）8.在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大   ）9.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程   ）10.不同的物体发出的声音不同   ）四.连线题(共2题，共11分)1.将下列声音与产生的原因连线说话交流       空气柱振动管乐器奏乐     弦振动弦乐器奏乐     翅膀振动音响放音乐     声带振动蚊子的叫声     扬声器振动2.请将耳朵的结构与功能用线连起来外耳道 将声波转化为振动鼓膜 传递振动到内耳听小骨 传递声波到中耳耳蜗 将听觉信号传递到大脑听觉神经 将振动转化为听觉信号耳郭 能帮助我们收集声音五.填表题(共1题，共12分)1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（      ）；物体振幅越小，声音越（      ）。

实验器材：钢尺，桌子改变的条件：（      ）不改变的条件：（      ）填写表格实验结论是什么？六.简答题(共5题，共28分)1.怎样做能提升我们的肺活量？2.图中是一种常见的听诊器人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？3.如何保证我们所摄入的营养均衡？4.蒙头大睡为什么会感到气闷？5.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？七.材料题(共1题，共8分)1.    某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响可是后来所有人都说只听到了一声巨响你说我是不是遇到幽灵了？” 福尔摩斯想了想，笑着说：“你没听错，不过确实只发生了一次爆炸，水里没有幽灵你能利用声音传播的知识，替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗？八.综合题(共2题，共14分)1.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐2.把一根橡皮筋绕在铅笔盒上，在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔，使橡皮筋离开铅笔盒面。

拨动橡皮筋，观察橡皮筋的振动及声音的变化1）把两支铅笔间的橡皮筋放松一点，拨动时橡皮筋振动的速度变（      ）2）把两支铅笔间的橡皮筋拉紧，拨动时橡皮筋振动的速度变（      ）3）实验表明：声音的高低与（      ）有关参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.C6.C7.B8.B9.B10.C二.填空题1.外耳道；振动2.动物的叫声；自然界的声音；人类生产生活发出的声音3.重4.增大5.气体；液体；固体6.淀粉7.实验观察；数学推理8.蓝色；淀粉9.振动10.油脂类；脂肪三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.强；弱；拨动钢尺力的大小；手按压的位置、钢尺露出桌面的长度；振动幅度小，声音弱；振动幅度大，声音强答：声音的强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音就越弱六.简答题1.经常参加体育锻炼2.听诊器利用了声音能传递信息的性质，减少声音的分散可有效的增大响度，来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵，可以提高声音的响度3.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时，多吃糖类，补充能量。

4.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷5.她这样做不对；吃饭太快会增加肠胃负担，导致消化不良，影响身体健康，不是良好的饮食习惯七.材料题1.这个乘客游泳时浸在水中而声音在水中的传播速度比在空气中快一些，他先听到水中传来的爆炸的声音，马上从水里出来，又听到了空气中传来的爆炸的声音八.综合题1.早餐：肉包子、牛奶（或豆奶）、咸鸭蛋（半个）中餐：馒头、黄豆烧牛肉、干煸四季豆、鸡蛋汤 晚餐：炒面、清炒菠菜、青椒土豆丝要食物多样，粮谷为主，保证乳类、蛋类，增加蔬菜、水果保证吃好早餐，吃饱午餐，吃少晚餐，三餐比为3：4：32.慢；快；物体振动的快慢。