教师招聘考试复习资料-徐水小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新版】.docx

教师招聘考试复习资料-徐水小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-徐水小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新版】1：根据以下材料，回答{TSE}题：扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过过了一段时间，在有风的一天，他感到了风因此他觉得风的形成是因为树的晃动多项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 2：教学策略的类型有（　　）多项选择题A、内容型B、形式型C、方法型D、综合型 3：将每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布于（　　）单项选择题A、1985年B、1989年C、1993年D、1995年 4：勤奋与懒惰属于（　　）单项选择题A、气质特征B、性格特征C、能力特征D、意志特征 5：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（　　）单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、A格尊严权 6：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（　　）单项选择题A、线性关系B、倒U型关系C、正U型关系D、平行关系 7：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（　　）多项选择题A、认知B、情感C、动作技能D、思想目标 8：你有一个学生在课堂上经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（　）。

单项选择题A、让他的同桌叫醒他B、让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方C、让他回答问题使他保持活跃状态D、当着全班同学面训斥他，使他清醒 9：“拔苗助长”违背了人发展的（　　）单项选择题A、平衡性B、顺序性C、互补性D、个别差异性 10：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（　　）单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯 11：内发论强调人的身心发展的力量主要源予人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的　　）判断题对错 12：小学阶段是发展学生个性（　　）单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不受外界影响的时期 13：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（　　）多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 14：智力是指人们的认识能力，其核心是（　　）单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 15：知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提判断题对错 16：情感活动强烈的气质类型是（　　）多项选择题A、多血质B、胆汁质C、抑郁质D、黏液质 17：一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。

下列处理方式，最恰当的一项是（　　）单项选择题A、重新说一遍B、及时对学生说：“你们好好想一想，老师刚才讲得对吗?”C、碍于面子，将错就错，不加纠正D、快下课的时候再讲解 18：课后作业必须和课堂教学一起进行设计　　）判断题对错 19：参观法的种类有（　　）多项选择题A、准备性参观B、并行性参观C、总结性参观D、常识性参观E、教育性参观 20：亚里士多德被称为百科全书式的教育家，其教育思想反映在（　　）单项选择题A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》 21：我国制定教育目的的理论基础是（　　）单项选择题A、《义务教育法》B、马克思关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 22：认知结构迁移理论的提出者是( )单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳 23：特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级，在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式，他总是先对班级进行一个总体的管理，通过班集体再去影响每一个同学，反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体这种管理模式属于（　　）单项选择题A、目标管理B、平行管理C、民主管理D、常规管理 24：教师校本培训的模式有（　　）多项选择题A、生态培训模式B、反思诊断模式C、课题研究模式D、骨干示范模式E、专题培训模式 25：（　）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

单项选择题A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育 26：“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（　　）特点作了最好的诠释单项选择题A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性 27：以下不涉及问题解决过程的学说有（　　）单项选择题A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说 28：知识是个体通过与环境相互作用后获得的（　　）单项选择题A、感受与体验B、前人经验C、记忆的内容D、信息及其组织 29：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”思想的提出者是（　　）单项选择题A、孔子B、杜威C、昆体良D、思孟学派 30：学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是（　　）单项选择题A、探究学习B、合作学习C、自主学习D、主动学习 31：坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求这一理论特征反映的德育模式是（　　）单项选择题A、模仿模式B、认知模式C、体谅模式D、行动模式 32：“文景之治”出现在哪个朝代?（　　）单项选择题A、周B、汉C、唐D、宋 33：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（　　）单项选择题A、高原现象B、倒摄抑制C、生理极限D、及时反馈 34：心理健康是绝对的。

　　）判断题对错 35：心理健康是绝对的　　）判断题对错 36：王老师在教学《十里长街送总理》一课时，先出示周总理遗像，然后用幻灯放映一组组感动人心的画面．让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读最后，教师启发学生放开歌喉，唱唱有关周总理的歌．有了初步感知后，才导入新课请问，王老师采用了( )单项选择题A、直接导入B、直观导入C、情境导入D、复习导入 37：前运算阶段的儿童已具有了抽象概念 （　　）判断题对错 38：被誉为“哥德巴赫猜想第一人”的是我国的（　）单项选择题A、华罗庚B、陈景润C、吴有训D、侯德榜 39：教育心理学的创始人是(　　)单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅 40：生物进化的直接证据是（　　）单项选择题A、化石证据B、分子生物学证据C、解剖学证据D、胚胎发育上的证据 41：皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域　　）判断题对错 42：我国于1862年在北京的（　　）首先采用班级授课制这一教学组织形式单项选择题A、奏定学堂B、南洋公学C、乡学D、京师同文馆 43：世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（　　）单项选择题A、中国B、日本C、新加坡D、德国 44：问题解决的特点有（ ）。

多项选择题A、目的性B、认知性C、序列性D、知识性E、指向性 45：苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论　　）判断题对错 46：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（　　）单项选择题A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习 47：一般说来，由（　　）支配下的行为更具有持久性单项选择题A、交往动机B、外在动机C、内在动机D、无意识动机 48：整个教学工作的中心环节是（　　）单项选择题A、 备课B、 上课C、 课外D、 成绩评定 49：“教育不应再限于学校的围墙之内”是（　　）教育所推崇的理想单项选择题A、前制度化B、非制度化C、制度化D、义务教育 50：根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段　　）判断题对错 51：效度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度　　）判断题对错 52：智育的根本任务是（　　）单项选择题A、形成学生的品行B、培养学生的知识C、提高学生的能力D、发展学生的智力 53：记忆信息的三级加工模型包括（　　）、短时记忆和长时记忆单项选择题A、形象记忆B、情景记忆C、感觉记忆D、符号记忆 54：课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（　　）。

单项选择题A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、知觉 55：教学从其本质上讲，是（　　）单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 56：心智技能形成过程中各阶段的顺序是( )单项选择题A、原型操作、原型定向、原型内化B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型内化、原型定向、原型操作D、原型定向、原型操作、原型内化 57：第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（　）单项选择题A、亚里士多德B、哥白尼C、伽利略D、牛顿 58：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（　　）单项选择题A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标 59：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（　　）单项选择题A、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B、知识、情感、意志C、面向世界、面向未来、面向现代化D、世界观、人生观、价值观 60：下列课程属于综合课程的有（　　）多项选择题A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程 查看答案 1：答案A 解析 2：答案A,B,C,D 解析 教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型 3：答案A 解析 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，规定每年9月10日为教师节。

4：答案B 解析 5：答案B 解析 6：答案B 解析 7：答案A,B,C 解析 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域 8：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】遇。