
二年级下册语文10.沙滩上的童话预习及作业.ppt
24页二年级下册语文二年级下册语文10.10.沙滩沙滩上的童话预习及作业上的童话预习及作业第一步:第一步:朗读课文,标自然段朗读课文,标自然段( (本课共有本课共有________个自然段个自然段) )第二步:第二步:再读课文,标画字词再读课文,标画字词( (听范读,朗读,听范读,朗读,圈出生字,画出新词圈出生字,画出新词) )第三步:第三步:查字典,认生字查字典,认生字( (查字典,学习课后查字典,学习课后““生字表生字表””中的生字中的生字) )19191 1.注意下面生字的读音.注意下面生字的读音堡堡( (bǎobǎo) ) 插 插( (chāchā) ) 狠 狠( (hěnhěn) )补补( (bǔbǔ) ) 句句( (jùjù) ) 驳驳( (bóbó) ) 轰轰( (hōnghōng) ) 凶凶( (xiōngxiōng) ) 充充( (chōngchōng) ) 合合( (héhé) )2 2.连一连.连一连zànzàn yàoyào liángliáng jià jià shāng shāng jìjì gōnggōng量 量 商 商 驾 驾 记 记 攻 攻 药 药 赞赞第第四四步步::学习学习“会写字会写字”1 1.加偏旁变成本课生字,再组词。
.加偏旁变成本课生字,再组词吉吉( ( )________)________ 人 人( ( )________)________约约( ( )________ )________ 卜卜( ( )________)________己己( ( )________ )________ 口口( ( )________)________周周周围周围合合合力合力药药吃药吃药补补补充补充记记记号记号围围包围包围2 2.认真完成下面表格.认真完成下面表格C C儿儿上下上下充电充电W W口口全包围全包围周围周围S S歹歹独体独体死人死人第第五五步步::理解内容理解内容( (带着本课带着本课““核心核心问题问题”“”“串珠问题串珠问题””读课文读课文) )根据课文内容填空根据课文内容填空在在________________建造城堡,编织美丽的建造城堡,编织美丽的童话故事故事中,童话故事故事中,““我们我们””从四面八从四面八方方________________,,________________魔王,魔王,________________公主。
公主救出了救出了孩子们孩子们沙滩上沙滩上挖地道挖地道炸死了炸死了第六步,我的疑问:第六步,我的疑问:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________海边的沙滩是我们的快乐天地海边的沙滩是我们的快乐天地在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树再插上干树枝,那就是我们的树不知道谁说了一句:不知道谁说了一句:““这城堡里住着一个凶狠的魔王这城堡里住着一个凶狠的魔王有人接着补充:有人接着补充:““他抢去了美丽的公主!他抢去了美丽的公主!””第三个小伙伴说:第三个小伙伴说:““你们快听,公主在城堡里哭呢!你们快听,公主在城堡里哭呢!””就这样,我们编织着童话就这样,我们编织着童话。
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士了攻打魔窟的勇士1 1.给选文中的多音字注音并组词.给选文中的多音字注音并组词 ( )( )_______ _______ ( )( )_______ _______ ( )( )_______ _______ ( )( )_______ _______ 2 2.读选文,写出下列词语的反义词.读选文,写出下列词语的反义词快乐快乐( ( ) ) 凶狠 凶狠( ( ) ) 美丽 美丽( ( ) )3 3.为什么说.为什么说““海边的沙滩是我们的快乐天地海边的沙滩是我们的快乐天地””??____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________乐乐转转转门转门lèlè快乐快乐yuèyuè音乐音乐zhuǎn zhuǎn 转变转变zhuànzhuàn丑陋丑陋悲伤悲伤仁慈仁慈在沙滩上,我们可以垒城堡,编织童话,做拯救公在沙滩上,我们可以垒城堡,编织童话,做拯救公主的游戏。
主的游戏本文描写孩子们在沙滩上玩耍时运用了很多动词,本文描写孩子们在沙滩上玩耍时运用了很多动词,使文章显得生动活泼请你写一个片段,注意要用上使文章显得生动活泼请你写一个片段,注意要用上动动词词150(150字左右字左右) )优秀示例:优秀示例:我我一一下下子子从从梦梦中中惊惊醒醒,,睁睁眼眼一一看看,,天天已已经经大大亮亮了了,,再再一一看看表表,,七七点点五五十十坏坏了了!!要要迟迟到到了了!!我我一一脚脚蹬蹬开开被被子子,,跳跳下下床床来来,,随随手手抓抓过过衣衣服服披披在在身身上上,,胡胡乱乱地地套套上上鞋鞋子子,,小小跑跑着着来来到到洗洗手手池池边边我我匆匆匆匆忙忙忙忙地地刷刷了了牙牙,,又又捧捧了了两两捧捧水水,,抹抹了了把把脸脸,,一一把把扯扯过过毛毛巾巾擦擦了了两两下下洗洗完完脸脸,,我我一一把把抓抓起起书书包包,,往往肩肩上上一一挎挎,,就就向向学学校校的的方向冲去方向冲去一、沙滩上的城堡一、沙滩上的城堡1 1.把句子中的空补充完整.把句子中的空补充完整在沙滩上,我们在沙滩上,我们( ( ) )起城堡,城堡周围起城堡,城堡周围( ( ) )起围墙,围起围墙,围墙外再墙外再( ( ) )上干树枝,那就是我们的树。
上干树枝,那就是我们的树2 2.我会照样子写这样的词.我会照样子写这样的词 ( 编 编 ) )故事 故事 ( ( ) )地道地道( ( ) )公主公主 ( ( ) )城堡城堡垒垒筑筑插插挖挖救救攻攻二、有趣的故事二、有趣的故事1 1.选择恰当的词语填空.选择恰当的词语填空打魔窟 救公主 驾飞机 挖地道打魔窟 救公主 驾飞机 挖地道““我们我们””在沙滩上编了一个在沙滩上编了一个( ( ) )的童话故事大家一起的童话故事大家一起商量去商量去( ( ) ),想了,想了( ( ) )、、( ( ) )的办法故事表达了故事表达了““我们我们””对幸福的追求和向往对幸福的追求和向往2 2.我会用带点的词写句子.我会用带点的词写句子我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主救公主救公主打魔窟打魔窟驾飞机驾飞机挖地道挖地道我们欢呼着丰收我们欢呼着丰收欢呼着高粱红了欢呼着高粱红了欢呼着稻子黄了欢呼着稻子黄了三、美好的童年三、美好的童年仿写句子。
仿写句子有人说,童年像一首动听的歌有人说,童年像一首动听的歌有人说,童年像有人说,童年像________________________有人说,童年像有人说,童年像________________________一幅美丽的画一幅美丽的画一个甜美的梦一个甜美的梦一、延伸阅读一、延伸阅读浪花浪花我坐在沙滩上玩耍浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,我坐在沙滩上玩耍浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地挠我的小脚丫,笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗哗悄悄地挠我的小脚丫,笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗哗地笑着跑回家地笑着跑回家一会儿,浪花又唱着笑着跑出来了这次它给我捧来了一会儿,浪花又唱着笑着跑出来了这次它给我捧来了雪白的贝壳、青青的小虾我的小篮子都装不下啦雪白的贝壳、青青的小虾我的小篮子都装不下啦哗哗哗,浪花跑来又跑去,像一个淘气的娃娃哗哗哗,浪花跑来又跑去,像一个淘气的娃娃1 1.短文共有.短文共有( ( ) )个自然段,第二自然段有个自然段,第二自然段有( ( ) )句话2 2.在括号里填上合适的词.在括号里填上合适的词 ( ) )的步子 的步子 ( ( ) )的脚丫的脚丫( ( ) )的贝壳的贝壳 ( ( ) )的娃娃的娃娃( ( ) )的小虾的小虾 ( ( ) )的浪花的浪花3 3.浪花悄悄地挠我的小脚丫。
.浪花悄悄地挠我的小脚丫仿写拟人句:仿写拟人句:__________________________________________________________________________________________示例:示例:露珠在荷叶上欢快地舞蹈露珠在荷叶上欢快地舞蹈三三三三轻轻轻轻可爱可爱雪白雪白淘气淘气青青青青美丽美丽二、百字练笔二、百字练笔城堡里发生的故事真有意思你能编一个发生在沙城堡里发生的故事真有意思你能编一个发生在沙滩上的童话小故事吗?滩上的童话小故事吗?示例:示例:退潮了!沙滩上来了许多美丽的贝壳和可爱的小退潮了!沙滩上来了许多美丽的贝壳和可爱的小螃蟹原来是小螃蟹们从海洋学校下课了,海水妈妈螃蟹原来是小螃蟹们从海洋学校下课了,海水妈妈把他们送到沙滩上休息他们在沙滩上快乐地聊天、把他们送到沙滩上休息他们在沙滩上快乐地聊天、做游戏你听!一只小螃蟹对另一只说:做游戏你听!一只小螃蟹对另一只说:““咱们玩捉咱们玩捉迷藏的游戏吧!迷藏的游戏吧!””见他迅速钻进一个沙洞,另一只便见他迅速钻进一个沙洞,另一只便急切地开始寻找过了一会儿,海水回潮了,小螃蟹急切地开始寻找。
过了一会儿,海水回潮了,小螃蟹们又跟着海水妈妈去海洋学校学习了们又跟着海水妈妈去海洋学校学习了 结束语结束语谢谢大家聆听!!!谢谢大家聆听!!!24。
