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2023届四川省达州市大竹县数学四年级第二学期期末经典试题含解析.doc

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    • 2023届四川省达州市大竹县数学四年级第二学期期末经典试题一、神奇小帮手1.的分数单位是(__________),它有(__________)个这样的分数单位,再添上(__________)个这样的分数单位就是22.改写成小数是( ),读作( )这个小数的小数点右边第二位是( )位,它的计数单位是( ),表示( )3.计算65+360÷(20-5)时,应先算(_____)法,再算(_____)法,最后算(_____)法.4.观察下方的复式条形统计图,寻找合适的信息填空1)男生人数最少的班级是(________)班;女生人数最少的班级是(________)班2) (________)班的男、女生人数相差最多,(________)班的男女生人数相差最少3)比较各班人数,人数超过了45人的班级是(________)班和(________)班5.根据275﹣136=139,写出两道算式:______6.在( )里填上“﹥”“﹤”或“=”26×83(______)83×263497000(______)350 万301×40 (______)300×40+124×99+24(______)24007.72+58+142=____+(____+____)78×82+78×18=____×(____+____)8.一个两位小数“四舍五入”后是8.9,这个两位小数最大是(____),最小是(____).二、我是小法官。

      对的打√,错的打×)9.甲数是a,乙数是甲数的2倍,甲、乙两数的和是3a10.王芳5次跳远的总成绩是10m,她每次的跳远成绩肯定都是2m.(____)11.0.8和0.80大小相等,计数单位也相同.(___)12.三个角都相等的三角形,三条边也一定相等13.一个九位数,它的最高位是亿位.(_______)14.35的20倍和350的2倍相等15.57×101的简便算法是57×100+57=1.(_____)16.三角形、四边形、五边形都可以密铺17.1除以任何一个非零数都得1.(_____)18.一个因数的中间有0,积的中间也一定有0三、快乐ABC把正确答案的序号填在括号里)19. “8.526”这个数中的“2”表示的是( )A. B. C.20.把63.38的小数点去掉,这个小数就( )A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.没有改变大小21.某商场举办“庆六一”促销活动,一种酸奶买5瓶送1瓶,这种酸奶每瓶3.85元,张阿姨买回了12瓶,她花了(  )元钱A.35.8 B.38.5 C.46.222.下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是(  )A.(125+90)×8 B.52×25×4 C.7.6+1.25+2.4 D.(258+45)+5523.125×5×6×8=(125×8)×(5×6)应用了( )运算律。

      A.乘法交换律 B.乘法交换律和结合律 C.乘法结合律24.天安门广场占地面积约44( )A.平方米 B.平方千米 C.公顷25.读出下面横线上的数,其中是近似数的有( )个1)明光镇去年在校的学生人数是5879人2)文成书店今年3月份购进图书约2860000册3)李晓东家的房屋面积接近110平方米4)育才小学田径队有45名队员A.1 B.2 C.3 D.426. (a+b)×c=a×c+b×c,这是(   )的字母表达式.A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律27.85600万中的“5”表示(  )A.5千 B.5万 C.5千万28.学校录播教室要购买48套学生课桌椅,每套205元,一共要多少钱?小明列的算式是:205×48,他想应用乘法分配律来计算,正确的方法是( )A.200×40+5×8 B.205×40+8 C.205×6+205×8 D.200×48+5×48四、勤奋的你来算一算29.口算5×60= 720÷3= 230×30= 501×7= 30×30=25×40= 130×9= 73-37= 45×20= 86+14×2=30.用竖式计算。

      6%167×84= 45×605= 280×60=31.下面各题怎样计算简便就怎样算. (1)15.6+18.2-15.6+18.2(2)13.94-8.37-1.63(3)1.08+1.08×99五、操作题32.仔细观察,连一连.六、解决问题33.下面是小英家2016年和2017年各季度用水情况统计表1)根据统计表完成下面的复式条形统计图2)根据统计图填空①小英家2016年第( )季度用水量最多②小英家2017年全年用水( )吨③小英家2017年平均每月用水( )吨34.成人每天大约需要40克食用油,一个成人100天大约需要多少克食用油?合多少千克?一年大约需要多少克食用油?35.按要求完成下面各题1)写出三角形3个顶点的数对:( , );( , );( , )2)将三角形绕点逆时针旋转,画出旋转后的三角形3)画出右边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形36.四年级11名教师和284名学生一起去郊游,大巴车可坐45人,租金800元,中巴车可坐25人,租金600元,怎样租车最省钱?至少花多少钱?37.一根长63米的钢管,师傅先把坏掉的3米线截掉,然后又截了4次,截成同样长的钢管,每根钢管长多少米?参考答案一、神奇小帮手。

      1、 3 11 【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数,叫做分数表示其中一份的数,叫做分数单位2-=,里面有11个这样的分数单位,则再添上11个这样的分数单位就是2详解】根据分数单位的定义可知,的分数单位是,它有3个这样的分数单位2-=,则再添上11个这样的分数单位就是2故答案为:;3;11点睛】熟练掌握分数单位的定义,并运用定义解决问题2、0.023 零点零二三 百分 0.01 2个0.01【解析】略3、减 除 加 【详解】略4、4 5 5 2 1 3 【分析】(1)男生是黑色的图,看哪个黑色的条形最矮对应的班级男生就最少;女生对应着白色的条形,看哪个白色的条形最矮对应的就是哪个班级女生最少;(2)从图中可以看出(5)班男女条形的高度相差最大,也就是男女生人数相差最多;(2)班男女条形的高度相差最少,也就是男女生人数相差最少3)将每个班级的男女生人数加起来再进行比较即可详解】(1)男生人数最少的班级是4班;女生人数最少的班级是5班2)5班的男、女生人数相差最多,2班的男女生人数相差最少3)27+20=47(人)25+20=45(人)19+28=47(人)18+27=45(人)30+15=45(人)人数超过45人的是1班和3班。

      故答案为:4;5;5;2;1;3【点睛】本题考查的是对条形统计图的观察和分析总结能力,要看清楚图形的表示,哪个部分代表男生,哪个部分代表女生5、136+139=275,139+136=275【详解】略6、= < > = 【分析】第一题根据乘法交换律可知,两个因数互换位置积不变;第二题350万=3500000,再比较3497000和3500000即可;第三题根据乘法分配律可知,301×40=(300+1)×40=300×40+40,由此再与300×40+1比较即可;第四题根据乘法分配律可知,24×99+24=24×(99+1)=2400,再进行比较即可详解】26×83=83×26;3497000<350 万;301×40>300×40+1;24×99+24=2400【点睛】解答本题时一定要注意观察,灵活利用运算律找到左右两边的大小关系7、72 58 142 78 82 18 【分析】(1)利用加法结合律计算;(2)利用乘法分配律计算详解】(1)72+58+142=72+(58+142)=72+200=272(2)78×82+78×18=78×(82+18)=78×100=7800故答案为:72;58;142;78;82;18【点睛】考查学生对四则运算法则以及运算定律的掌握情况。

      8、8.94 8.1 【详解】这个两位小数“四舍五入”后得到8.9,如果这个数最大,就要大于8.9,通过“四舍”得到8.9,那么这个小数的百分位最大不能超过4,这个小数最大就是8.94,如果这个小数最小,就是一个小于8.9的小数通过“五入”得到的.百分位上最小不能小于5,这个数最小是8.1.二、我是小法官对的打√,错的打×)9、√【解析】略10、错误【详解】略11、×【详解】略12、√【分析】三个角都相等的三角形是等边三角形,等边三角形的三条边相等详解】三个角都相等的三角形,三条边也一定相等故答案为:√点睛】等边三角形是特殊的等腰三角形,等边三角形的三条边都相等,三个角也都相等13、√【详解】略14、√【分析】计算出35×20和350×2的结果,然后比较大小即可解答本题详解】35×20=700350×2=700因为700=700,所以35的20倍和350的2倍相等说法正确故答案为:√15、√【解析】略16、×【分析】三角形的内角和是180°,能整除360°,可以密铺;四形的内角和是360°,能整除360°,可以密铺;五边形的内角和是540°,不能整除360°,不能密铺;据此即可解答。

      详解】根据分析可知,三角形和四边形可以密铺,五边形不能密铺,所以原题说法错误故答案为:×【点睛】本题考查了图形的密铺,任意多边形能进行密铺,说明它的内角和应能整除360°17、√【解析】略18、×【分析】根据题意,假设中间有0的因数是204,另一个因数是2或是3,然后再进一步解答即可详解】根据题意,假设中间有0的因数是204,另一个因数是2或是3;204×2=408204×3=612408的中间有0,612的中间没有0;所以,一个因数的中间有0,积的中间可能有0,也可能没有0;原题判断错误故答案为:×【点睛】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题三、快乐ABC把正确答案的序号填在括号里)19、C【分析】“8.526”这个数中的“2”在百分位上,表示的是0.02;选项A表示的是2,选项B表示的是0.2,选项C表示的是0.02;据此即可解答详解】“8.526”这个数中的“2”表示的是0.02,选项A表示的是2,选项B表示的是0.2,选项C表示的是0.02故选:C点睛】本题主要考查学生对小数的数位、计数单位知识的掌握和灵活运用20、A【解析】试题分析:根据小数点向右移动1位,表示扩大原数的10倍,向。

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