8健健康康过秋天教学设计.doc

8.《健健康康过秋天》教学设计                                   教学目标    情感、态度、价值观目标：养成亲近自然、喜欢在大自然中活动的情感，能有创意地开展游戏活动明白运动要讲卫生、注意安全，度过一个健康快乐的秋天    行为与习惯目标：初步养成良好的饮食习惯和运动健身习惯积极参与，动手动脑，坚持锻炼，注意保健知识与技能目标：掌握一些基本的锻炼方法，了解秋季容易患的各种疾病及原因，初步养成基本的保健意识能正确指导自己的生活，养成健康的生活习惯过程与方法目标：通过咨询、调查、查找、实践，了解秋天可进行哪些有益的活动，学会做简单的运动器材，养成互相合作和向困难挑战的精神，加强交流与合作教学重点    知道秋天可进行哪些有益的运动；了解秋天的保健常识，培养学生基本的保健意识教学难点    掌握一些基本的秋天锻炼方法；帮助学生按秋天保健有关要求指导自己的生活，养成健康的生活习惯教学准备    教师准备：教师课前观察、了解班级中坚持锻炼的典型学生及长绳2根多媒体声像    学生准备：学生自带沙包、跳绳；收集、了解有关秋季保健的资料课时安排    两课时    第一课时完成教材P32—P34页内容，话题为“坚持锻炼身体好”。

    第二课时完成教材P35—P36页内容，话题为“秋天的保健”教学过程                                                                    第一课时活动一  热身运动健康操    1．教师先做示范基本动作：双手叉腰，左扭屁股两次→右扭屁股两次→曲肘左拍手两次→曲肘右拍手两次→手上举左挥一次→手右挥一次→手举着左转360度（包括脚全身转动）→反转360度；再重复播放《健康歌》）    2．全体学生站在位上，原地跳操做几次后，也可让学生自由发挥    3．师：做完运动后，你有什么感受呀？    4．小结：大家说得非常棒通过上面的运动，我们知道了：运动让人精力充沛，锻炼身体有益健康相机板书：精力充沛身体好）活动二  开展游戏点子多    1．教师单击鼠标，课件屏显：你喜欢哪些运动？为什么？秋天可进行哪些运动？都是怎样做的？（教师根据屏显提问，让学生们分组讨论   2．师：秋天可进行哪些运动？都是怎样做的？   3．学生交流后分组表演运动项目   4．师：刚才大家表演的锻炼方法非常好除了这些，今天我还要告诉大家一个非常好的秋天运动项目，它就是跳大绳。

   5．教师重点讲解如何跳大绳——要两个强壮的男生摇大绳把大绳用力同时向一个方向摇动，让大绳慢点摇动，让有过跳大绳经历的学生试跳，然后再加上其他学生跳这里也可分小组轮番学跳播放《跳绳歌》活动三  我们一起来锻炼     1．师：班级中，哪些同学做到了每天坚持锻炼的同学是因为什么原因半途而废的？    2．找一找在我们身边有哪些坚持锻炼做得好的同学，评一评，议一议让能坚持早锻炼的学生现身说法，给其他学生树立榜样    3．师：锻炼身体有益身心健康为了保证我们坚持锻炼，可以采取哪些方法？学生分组讨论，推荐代表发言方法一：找个小朋友一起锻炼，互相鼓励方法二：请爸爸妈妈提醒监督方法三：制定一个《每日晨练计划》    4．制订《我的锻炼计划》（教师单击鼠标，屏显）序号时间地点运动内容1   2   （学生们在作业本上仿制屏幕表格，并填写完整）板书设计8．健健康康过秋天我们一起来锻炼——跳大绳坚持锻炼身体好——有计划  。