2022年有关初中教学工作计划合集六篇.docx

2022年有关初中教学工作计划合集六篇初中教学工作计划 篇1　　一、指导思想　　本校以“全面打好基础，发展爱好特长，培养创新精神，提高人才素质”为基本目标教务处将以学校工作计划为指导，坚持以育人为本，提高质量为核心，改革创新为动力，全面实施素质教育进一步牢固树立“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”以规范办学行为为契机，以提升教师素质、培养学生学习能力为着力点，充分发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能，强化教学工作的过程管理七年级重在知识平稳过渡，八年级重在学生分化期的学习引导，九年级重在知识落实与能力提高与时俱进，切实做好“常规，抓教学六认真管理；突破，抓高效课堂的构建；队伍，抓校本培训的落实”　　二、工作目标　　1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平　　2、积极推动学校师资队伍建设，充分发挥骨干教师的引领作用，带领青年教师迅速成长　　3、加强师资培训力度，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平　　4、继续加强教育教学过程管理，提高教师的教学业务素养　　5、继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升　　6、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，促进教师的专业成　　7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育教研活动，加强校本培训，提升办学水平。

　　8、充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教学　　9、加强听“随堂课” 的力度　　10、控流防辍，加强学籍规范化管理　　11、加大宣传力度，做好七年级新生的招生工作三、工作思路面向静边，服务静边；立足课堂，全面育人；研究课题，深化课改；加强培训，提升教师；创建特色，服务学生；　　四、工作内容　　(一)强化教学管理，规范教学常规　　1、抓好两表的制定和管理作息时间表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键严格执行课程计划，开足课程，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，全体教师都有责任维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课、旷课、迟到、早退、压堂、中途离堂等现象　　2、加强学生学习规范的养成教育，培养学生良好的学习习惯　　3、进一步规范和强化教学常规工作　　(1)开学后一周内收取学科学期教学计划，教研组工作计划学期末写好相应的总结　　(2)把功夫下在课前，把力量放在课内，把补困放在课后所以，教师备课要提前，精心备好每一课，要避免出现无教案进课堂的现象教师每堂课尽可能做到优质高效，在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟　　不上其他同学。

教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题建议采取补救措施：如建立后进生成长档案；任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底，教学时要分层次教学；教师利用课余时间对后进学生进行个别；经常与后进学生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励等措施　　(3)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键认真处理好学、教、练三者的关系，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得知识　　(4)教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性注重基础知识的掌握与巩固，努力实现基础知识课课清作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数　　(5)做好培养学优生、转化学困生工作我校地处渠县西北部边缘的农村，其学生学习能力、水平参差不齐我们要求每位教师要结合学生实际，坚持个别与指导自学为主的原则，重视对优等生的培养，鼓励其创新精神和超前意识对于多数学困生，每位教师要树立“人人能成材”的观点，查明原因，倾注爱心，培养其学习兴趣，加强家长与学校的双向反馈交流，实现家庭教育与学校教育的互动，促进学生健康发展。

　　(6)教务处加强随堂听课的力度，尤其要加强听“随堂课”，中层以上干部听课不少于15节，教师听课不少于12节，每位教师要认真记　　好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短　　4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高　　5、全面提高学生素质首先要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得好成绩　　6、完善图书、实验、电教等的管理各工作人员要严格要求自己，坚守岗位，确立为教学一线教师服务的思，保证一线教学的需要图书室管理人员定期向师生开放实验室工作人员要严格把好药品安全管理关，特别是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册电教工作人员也要严格按照要求对该室进行管理　　7、加强校园网上教务信息宣传工作充分利用我校的信息平台，对开展的教研活动和教务工作进行及时的宣传报道　　8、严格规范考试，组织好学校各种形式的考试工作考试是教学常规不可缺少的环节，为此，我们要严格考试过程，严格考试纪律，发挥考试功能，了解真实情况，营造公平竞争氛围，调动师生教与学的积极性。

我们精心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，加强考纪、考风教育每次考试试卷都是密封装订后批改，流水作业，以保证考试成绩的真实可靠和公正考后认真组织阅卷，做好试卷分析工作，召开年级质量分析会，找出存在问题并提出相应的改进措施，使教学更具实效性　　9、做好教育教学基础资料的收集、整理、存档工作　　10、做好七年级新生入学的教育安慰工作,抓好学生的养成教育,让七年级新生更好地适应初中生活，迈好初中第一步学校集中开展以纪律意识、心理准备、环境适应为主要内容的行为习惯养成教育，帮助学生调整好心态，鼓励学生面对新的生活，尽快适应新的环境，积极主动的去熟悉新班级、认识新同学、了解新老师，重新定位自己，打造自己，组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，规范学生的言行，养成良好的文明行为习惯　　(二)开展教研活动和校本培训，提高师资水平外树形象，内强素质，把更新教育思想观念，提高教师教育教学的责任心作为重点，通过对教师的理论和业务培训，促进全体教师以新的理念指导教学行为　　1、各教研组制订好工作计划，确定一个研究专题，积极申报县级及更高级别的课题教研组长要负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时交教务处。

组织教师观看录象，学习借鉴先进教学经验教研组长每次做好出勤记录　　2、开展好集体备课活动各学科成立备课组，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，最后决定上课教师，全组教师进行听课　　3、各教研组要开展好常规教研活动，组织好本组内的互听互评活动，评课活动要落到实处由组长根据本学科的教学情况，确定授课人或按所教学科时间、工龄、教龄、年龄等由短到长安排授课人　　4、发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到　　示范作用和带头作用　　5、组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路　　6、各教师每学期至少写一篇“教学反思”　　7、做好教师的基本功提高工作：要求各教师上课板书、作业评语等写正楷字、规范字，评语要用具有积极性的语言　　8、加强教师的培训和继续教育工作支持教师进行高层次学历进修，不断提升我校教师学历、知识结构和相关教育教学能力　　(三)加强和完善学籍管理　　1、控制学生流失，防止学生辍学开学初做好学生报名情况统计，学生转入、转出、流失统计，并办理好转学手续对未入学的学生要摸清底细适时家访，动员学生入学　　2、做好七年级新生、转入学生的学籍信息收集、整理、录入、上报等工作。

　　3、建立学生异动报告制度，及时掌握学生的动向，做到学籍与在校学生相吻合　　(四)切实抓好毕业班工作　　1、认真做好每次考试的质量分析工作，总结得失，强调分层教学，关心不同层次的学生，及时调控学科不平衡现象　　2、主动向学校反馈，主动与班主任、科任老师沟通，做好毕业班老师和学生的心理疏导工作　　3、定期或不定期召开九年级情况分析会，及早发现并解决问题　　总之，本学期教育教学质量的好否，就在于我们能否把有效的教学贯彻于始终，能否把提高学生的素质、能否有忧患意识，落实到我们的行动中形势是严峻的，困难是众多的新学年、新起点、新环境、新希望，我们教务处全体人员一定会分解目标，明确责任，直面挑战，迎难而上，以饱满的热情、积极的心态、务实的作风、创新的精神和大家一起携手并肩共创美好的明天!　　初中教学工作计划 篇2　　一、 指导思想　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，坚持科学发展、坚持以人为本、坚持深化改革，坚持县教育局的正确领导，全面贯彻县教育局20xx年春季学期开学前全县中小学校长工作会议精神，以发展为中心，以教研为先导，以改革为动力;强化管理，努力提高教师队伍的整体素质和水平为中心任务，以全面提高我校教育教学质量，推动学校教育教学健康快速地发展，努力办好人民满意的初中教育。

　　二、 工作目标和工作思路　　强化目标管理，进一步建章立制，推进学校精细化管理强化学校常规管理，争创我县校长规范管理示范学校以巩固“两基”成果为基础，以全面推进素质教育为核心，以深化教育改革和课程改革为动力，以建设高素质教师队伍为中心任务，以全面提高我校教育教学质量为最终目的，完善和补充各种教学仪器和设备，不断提高我校毕业班的升学率，争办农村管理一流、教学质量一流、办学条件一流学校　　三、 具体措施　　(一) 教学工作　　1、大力加强教师队伍建设，提高我校教师的整体素质　　① 加强业务学习，努力提高教师的理论水平和业务水平　　针对以往业务学习流于形式，领导和教师不十分重视业务学习的情况，从本学期开始，我校要把教师的业务学习当作一件大事来抓，针对人们普遍存在的惰性心理，我们实行强制性业务学习，安排固定的学习时间，由专门的领导班子组织教师进行业务学习，主要学习我校教师征订的继续教育相关教材;同时，开展各种形式，如：座谈会、交流会等，从而达到真正是教师在理论水平和业务水平方面都有真正地提高　　②积极推进新课程改革，进一步抓好新课程的教师培训　　几个学期来，我县新课程改革已全面铺开并不断在教学中实践，我们深深地感到新课程的实施最关键的因素在教师，因此，我们还是一如既往地重视对新课程教师进行培训，首先，积极支持教师参加县教育局组织的新课程培训，其次，切实组织和开展好我校的校本级培训，校本级培训分为通识培训和学科培训，通过通识培训和学科培训，我们组织我校教师学习相关的教育教学思想、理论和教育教学方法，从而使教师转变观念，树立科学、正确和先进的教育教学理念，真正指导教师的教育教学活动。

再次，搞好城乡对口交流活动，我们还将采取走出去、请进来的办法，学习和引进外地的先进经验，从而使我校教师的教学水平全面提高　　③全面应用信息技术，构建现代化教学平台目前，我校已有多媒体教室、计算机室，并通过卫星天线设备，接收了大量教育教学资源各个教师都积极的运用这些教学资源进行教学，已经收到较好的效果;事实证明，信息技术在教学上的发展空间是相当广阔的为了保证信息技术的开发和最大限度的应用，我们继续坚定不移地在本学期加强我校教师的信息技术培训提高工作，力争使我校的教师人人都能用微机办公，前勤教师人人都能制作教学课件，都能最大限度地开发和利用我校现有的信息技术资源，从而，提高教育教学质量　　2、坚定不移地做好控辍保学工作　　我们继续坚持依法控辍、改革控辍、管理控辍、扶贫控辍，①是进一。