人教版六年级语文上册16课青山不老课件.ppt

• 治治理理• 归归宿宿•荡荡漾漾•领领悟悟•风雨同风雨同舟舟 zhzhì ìs sù ùy yà àngngw wù ùzhōuzhōu山山番番五次五次如如臂臂如股如股fānbìv土炕土炕 v肆虐肆虐 盘踞盘踞 v淤泥淤泥 归宿归宿v风雨同舟风雨同舟 v三番五次三番五次 v如臂如股如臂如股 v绿风荡漾绿风荡漾 肆肆虐虐(nüè) 盘盘踞踞(jù) 绿洲绿洲 治理治理 劲挺劲挺 荡荡漾漾 领领悟悟 宏宏伟伟 归归宿宿 险险恶恶 如如臂如股臂如股 风风雨同舟雨同舟 三三番五次番五次 日月同辉日月同辉 认读词语（每组四号读） 课文用清新的笔触向我们描课文用清新的笔触向我们描述了一位山野老农，面对自然述了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林中，义无反顾地投身到植树造林中，用用1515年的时间在晋西北奇迹般年的时间在晋西北奇迹般地创造了一篇绿洲，实现自己地创造了一篇绿洲，实现自己的人生价值，造福于后代。

的人生价值，造福于后代老农创造了怎样的奇迹？老农创造了怎样的奇迹？（请从文中找出有关的句段加以说明）（请从文中找出有关的句段加以说明）课中自学课中自学: 默读课文默读课文,思考思考:这位老人创造这位老人创造了怎样的奇迹？用了怎样的奇迹？用“——”划出这一奇迹是在什么样的情况下创这一奇迹是在什么样的情况下创造的？用造的？用“～～～～～～～～”划出找好后再划出找好后再读读句子，写上体会读读句子，写上体会①① ②②③③④④ 1515年啊，绿化了年啊，绿化了8 8条沟，造了条沟，造了7 7条防风条防风林带，林带，37003700亩林网，亩林网， 这是多么了不起的这是多么了不起的奇迹奇迹 我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光声，叶间闪着粼粼的波光 杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰看杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。

这山已失去了原来树却勇敢地顶住了它的凶猛这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯回 这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地命作对的怪物盘踞之地盘踞盘踞肆虐肆虐 县志载：载：““风大作时，能逆吹牛马使倒风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠行，或擎之高二三丈而坠回回回回回回回　　　（　（１）、我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光　　　作者用比喻的方法，作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示着老人绿波的画面，喻示着老人投身山林、为改造山沟所投身山林、为改造山沟所做的巨大贡献做的巨大贡献•（２）、15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹•（３）、杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。

看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯老人是在什么样的情况下老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的？创造了这样的奇迹的？要点点拨要点点拨•1 1、山沟的自然条件十分恶劣山沟的自然条件十分恶劣•2 2、老人年老、瘦小；生活条、老人年老、瘦小；生活条件艰苦；同伴、老伴相继逝件艰苦；同伴、老伴相继逝世知识链接知识链接　　　晋西北晋西北土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有高发区，素有“一年一场风，从春刮到冬，无一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天风三尺土，风起土满天”的说法 这些主要分布于大同、朔州、忻州三市的这些主要分布于大同、朔州、忻州三市的16个县（区）的风沙带，土地沙漠化面积每年都个县（区）的风沙带，土地沙漠化面积每年都在增加右玉县老城在增加右玉县老城12米高的城墙如今已被黄米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄，由于风沙侵害，每一二十年就被迫搬多村庄，由于风沙侵害，每一二十年就被迫搬迁一次。

迁一次 由于气候恶劣，植被稀少，从西伯利亚吹过由于气候恶劣，植被稀少，从西伯利亚吹过来的强劲季风，经大同、朔州地区时把当地粒来的强劲季风，经大同、朔州地区时把当地粒碎质轻的栗钙土卷向高空吹向河北平原、京津碎质轻的栗钙土卷向高空吹向河北平原、京津地区 我们应该如何理解我们应该如何理解“青山不老青山不老”的含义？的含义？１、是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；１、是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土有了这绿树，我们才守住了这片土　　　　　　黄土提供了绿树成长所需的养黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失这正如老农土，使之不至于流失这正如老农与青山是息息相关、不可分离的与青山是息息相关、不可分离的这片青山养育了老农，而老农用自这片青山养育了老农，而老农用自己一生的努力，创造了这片绿色的己一生的努力，创造了这片绿色的奇迹，作为对青山的回报奇迹，作为对青山的回报２、他觉得种树是命运的选择，２、他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿屋后的青山就是生命的归宿。

　　　　　　面临享福与吃苦的抉择，老农毫不面临享福与吃苦的抉择，老农毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道这条山沟需要他不苦之路，因为他知道这条山沟需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山献给这青山 1.通过山沟的大环境（即自然条件）的恶劣险峻,来衬托改造山林的艰难困苦； 2.通过老农生活条件的简陋艰辛,突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决； 3.通过村干部的补充介绍、老农的陪同参观,展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩　　　　课文通过写课文通过写山沟的大环境、老农生活条件的简陋艰辛和村干部的补充介绍、老农的陪同参观，来说明什么？３、他已经将自己的生命转化为３、他已经将自己的生命转化为另一种东西另一种东西他是真正与山川共存、与日月同辉了他是真正与山川共存、与日月同辉了　　　　　　“另一种东西另一种东西”，表面上指的，表面上指的是这片绿洲，事实上还包含着开辟山是这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。

老人用自己有限的生命创造了无怀老人用自己有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽 作为一个山野老农作为一个山野老农, ,他这样他这样的实现自己的价值他已经将的实现自己的价值他已经将自己的生命转化为自己的生命转化为另一种东西另一种东西他是真正他是真正与山川共存、与日月与山川共存、与日月同辉同辉了 “另一种东西另一种东西”，，表面上指的是这片绿洲，表面上指的是这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀老人用自己有限的生命创造了无福后代的情怀老人用自己有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽张，而且将随着青山永垂不朽　　　　理解：理解：作为一个山野老农作为一个山野老农, ,他这他这样的实现自己的价值他已经将自样的实现自己的价值他已经将自己的生命转化为另一种东西他是己的生命转化为另一种东西他是真正与山川共存、与日月同辉了。

真正与山川共存、与日月同辉了　　课文：　　课文：这位普通老人让我这位普通老人让我领悟到：青领悟到：青山是山是不会老的不会老的 作为一个山野老农，他就这作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值他已经将样来实现自己的价值他已经将自己的生命转化为自己的生命转化为另一种东西另一种东西他是真正与山川共存、与日月同他是真正与山川共存、与日月同辉了 老人的精神：老人的精神：老人植树造林、绿化家园老人植树造林、绿化家园的精神，造福人类的精神的精神，造福人类的精神  课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示老人绿化山林、改造山沟所取得的成绩； 接着从两方面补充介绍了山林改造的背景状况 最后以作者自身的心灵感触提升全文,点出文章的中心意旨 课文描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代　　这位普通老人　　这位普通老人让我领悟到：青让我领悟到：青山是山是不会老的不会老的。

老人用自己的勤劳善良创造了这片绿老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的这位普通的老为年龄的增长而变老的这位普通的老人让我们领悟到：青山是不会老的！人让我们领悟到：青山是不会老的！青山是不会老的！青山是不会老的！　　　老人用自己的勤劳善良创老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，以有限的生造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的这位普通的增长而变老的这位普通的老人让我们领悟到：青山的老人让我们领悟到：青山是不会老的！是不会老的！ 你想对老农说什么？ 还想对别的什么人说点什么吗？ 1.你想对老农说什么？ 2.还想对别的什么人说点什么吗？。