人教版小学四年级语文上册复习教案.doc

学习必备 欢迎下载四年级语文上册复习教案第一单元复习目标：1、 掌握本单元生字词的拼音与书写2、 弄清本单元每篇课文的主要内容3、 感受本单元每篇课文所表达的情感4、 背诵本单元要求背诵的篇目5、 掌握语文园地中的日积月累部分的内容 复习重点：理解课文的主要内容，背诵重点篇目和日积月累 复习难点：掌握一些体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象， 笔画复杂的生字的书写复习过程：一、弄清本单元课文的专题是“自然奇观”1、本单元介绍了哪几处自然景观？雄伟壮观的钱塘江大潮世界最深最长的河流峡谷一雅鲁藏布大峡谷南国风光“鸟的天堂”绚丽多变的火烧云二、重点字词复习 1、自学提示：翻开课本第17页，同桌互读“读读写写” 钟）2、 出示易写错和易读错的词语3、 复习多音字：号、笼、称、薄、闷、模、似、缝4、 复习形近字5、 复习本单元的四字词语6、 复习语文园地中——我的发现：读书，就要进入文字所描绘的意境，边读边想象，在头脑中 形成画面7、 复习语文园地中一一日积月累：① 自学提示：翻开课本第19页，同桌互背“日积月累” 2 分钟）问题：日积月累中的句子属于（对联）雾锁山头山锁雾一一（回文联）水水山山处处明明秀秀——（叠字联）② 连一连丁丁冬冬泉天连水尾水连天青山原不老报得三春晖野火烧不尽清泉石上流雾锁山头山锁雾春风吹又生谁言心寸早树 卜 卜 咼 咼明月松间照为雪白头8复习语文园地中——趣味语文① 知道读音以及意思。

② 告诉我们的道理一珍惜时光，努力读书三、课文内容复习1、复习《观潮》（1） 课文按照什么顺序介绍钱塘江大潮？潮来前一一潮来时一—潮来后（2） 文中哪些词语、句子让我们感受到钱塘江大潮的雄伟壮观？（3） 背诵课文的3、4自然段2、复习《雅鲁藏布大峡谷》（1）用（列数字）和（作比较）的说明方法，说明雅鲁藏布大 峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实 然后，课文从大峡谷的（雪山冰川）、（原始林海）以及（生物的多样性）等方面描 绘了峡谷的奇异景观，让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观真如 神来之笔3、复习《鸟的天堂》（1） 了解本篇课文的作者是有名的作家巴金， 曾写过《家》《春》《秋》等有名的作品2） 作者几次经过鸟的天堂？ （2次）分别是在什么时候？（傍 晚）（早上）大榕树有什么特点？（大、茂盛）鸟儿有什么特点？（数量多）（种类多）（生活的快乐）3 ）读全文最后一句，说一说加引号的“鸟的天堂”指什么？（大榕树）不加引号的鸟的天堂又是指什么？ （鸟儿快乐生活的家园）（4）背诵课文的第8自然段4、复习《火烧云》（1） 了解本篇课文的作者是有名的作家萧红2） 复习课文第二自然段，写出了火烧云的什么特点？（颜色多）（变化快）四年级语文上册复习教案第二单元复习目标：1、 掌握本单元生字词的拼音与书写。

2、 弄清本单元每篇课文的主要内容3、 感受本单元每篇课文所表达的情感4、 背诵本单元要求背诵的篇目5、 掌握语文园地中的日积月累部分的内容复习重点：理解课文的主要内容，背诵重点篇目和日积月累复习难点：体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些 笔画复杂的生字的书写复习过程：一、 弄清本单元课文的专题是： 学会观察 用心思考 讲了观察和 发现方面的趣事1、课文讲述了哪些发现，哪些趣事？我们重回宋朝和苏轼一起 《题西林壁》，和陆游一起《游山西村》 跟着叶圣陶一起观察《爬山虎的脚》和法国作家法布尔参观了《蟋蟀的住宅》《世界地图引出的发现》让我们跟着魏格纳进入奇思妙想二、 复习本单元课文内容1、 复习古诗二首（1 ）背诵两首古诗2） 弄清两首诗的诗人3） 理解课本中的注释，抢答形式回答4） 用自己的语言说说诗意5 ）体会“不识庐山真面目，只缘身在此山中”与“山重水复 疑无路，柳暗花明又一村”的含义：要想对事物有全面的认识 就必须站在客观的立场上，俗语“当局者迷，旁观者清” ；形容陷入困境意境毫无希望，忽然绝处逢生，出现新的契机，增 强克服困难的信心2、 复习《爬山虎的脚》（1） 了解本篇课文的作者是著名作家叶圣陶， 出版了我国第一部童话集《稻草人》（2） 用文中句子说一说爬山虎的脚是什么样的？（3） 用文中句子说一说爬山虎是怎么爬的？抓住几个关键的动作词“触、变、巴、拉、紧贴”（4） 请几名学生背诵本篇课文。

3、复习《蟋蟀的住宅》（1 ）了解作者是法国著名昆虫学家法布尔，创作了著名的《昆 虫记》2）《蟋蟀的住宅》采用了拟人的手法3 ）复习课文，掌握蟋蟀造房时的动词4、复习《世界地图引出的发现》（1 ）本文叙述的是德国地球物理学家魏格纳发现（大陆漂移）的故事2）本文按（）顺序叙述：发现 一一推测一一论证一一引起震动三、 重点字词复习1、自学提示：翻开课本第二单元词语盘点，同桌互相读一读2分钟）2、 复习多音字重 曲 铺 横空 扒 磨藏3、 复习易错形近字4、 复习日积月累（会背、会写）四、 课外知识1、 （国名）的 （人名）说过，要养成随身带笔记本的习惯，要随时把自己的发现记录下来2、 （国名）的 （人名）正是由于留心观察，才写成了《 》一书四年级语文上册复习教案第三单元复习目标：1、 掌握本单元生字词的拼音与书写2、 弄清本单元每篇课文的主要内容3、 感受本单元每篇课文所表达的情感4、 背诵本单元要求背诵的篇目5、 掌握语文园地中的日积月累部分的内容复习重点：理解课文的主要内容，背诵重点篇目和日积月累复习难点：体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些 笔画复杂的生字的书写。

复习过程：1、 弄清本单元课文的专题是：中外童话2、 本单元介绍了哪些童话？《巨人的花园》《幸福是什么》《去年的树》《小木偶的古诗》3、 谈谈你最喜欢的童话，并说说为什么？4、 说一说你还看过哪些课外的童话故事5、 复习《巨人的花园》（1） 了解本篇童话的作者是德国著名作家王尔德2） 用自己语言简述这个童话故事3） 用文中句子说一说围墙拆掉之前花园的景象， 用一个词语 概括4） 用文中句子说一说围墙拆掉之后花园的景象， 也用一个词 语概括5 ）从这篇通话中你读懂了什么？明白快乐应和大家分享的道理6、 复习《去年的树》（1） 用自己的语言简述这篇童话古诗2） 文中写了几次对话？鸟儿分别与谁对话？ （树、树根、门、 女孩）（3） 从这篇短文中你明白了什么道理？ （信守诺言，珍惜友情； 要保护环境，爱护树木；人与自然和谐相处，共同发展；要无私奉献）7、 你认为幸福是什么？读第十课的倒数第三自然段，理解幸福是什么8积累有关幸福的名言9、 12课描写人物表情的词语很丰富， 请你们找出来：板着脸、 笑嘻嘻、愤怒、亲热、温柔、痛苦、伤心、着急、委屈、生气、龇牙咧嘴、嘟嘟嚷嚷、可怜巴巴、放声大哭10、 复习语文园地三（1）读日积月累。

2）仿写2、3小结11、复习本单元字词(1) 带学生读本单元课文中带拼音的词语2) 请生说一说自己认为本单元的生字中有哪些是容易写错 的，应注意什么强调：洋溢益一溢允许允一充木牌牌一脾添一舔凝视 凝一疑愉一偷拆一折覆盖酷暑融化伐|—代四年级语文上册复习教案第四单元复习目标：1、 掌握本单元生字词的拼音与书写2、 弄清本单元每篇课文的主要内容3、 感受本单元每篇课文所表达的情感4、 背诵本单元要求背诵的篇目5、 掌握语文园地中的日积月累部分的内容复习重点：理解课文的主要内容，背诵重点篇目和日积月累复习难点：体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些 笔画复杂的生字的书写复习过程：1、 弄清本单元课文的专题是：作家笔下的动物2、 本单元介绍了哪些动物？高傲的白鹅 高傲的白公鹅 既古怪又可爱的猫负责、慈爱、勇敢、辛苦的母鸡3、 复习《白鹅》（1） 了解本课的作者是丰子恺2） 课文从哪几方面写鹅的高傲？读第二自然段3 ）鹅的叫声、步态、吃相的描写中，哪些词语或句子特别让你感受到鹅的高傲音调严肃郑重、厉声呵斥、厉声叫嚣、弓I吭大叫、步调从容，大模大样、三眼一板、一丝不苟、从容 不迫)(4) 背诵第四自然段。

4、 复习《猫》(1) 了解本课作者是有名作家老舍， 曾创作了《骆驼祥子》《四 世同堂》(2) 猫的古怪表现在哪里？(既老实又贪玩，及贪玩又尽职，既胆小又勇猛)(3) 读一读表现猫老实、贪玩、尽职、胆小、勇猛的句子4 )猫的可爱表现在哪里？读一读相关的句子5) 背诵2、4自然段5、 复习2类课文，读一读文中的好词好句6、 复习语文园地三(1) 读日积月累，积累带有动物的成语，并补充课外带有动物的成语2) 强调这些成语中易错的字7、 复习本单元字词(1) 带学生读本单元课文中带拼音的词语2) 请生说一说自己认为本单元的生字中有哪些是容易写错 的，应注意什么强调：劲一颈 历一厉餐饮一饭侍一待蹲一尊跌一铁任凭抓痒踩一彩四年级语文上册复习教案第五单元复习目标：1、 掌握本单元生字词的拼音与书写2、 弄清本单元每篇课文的主要内容3、 感受本单元每篇课文所表达的情感4、 背诵本单元要求背诵的篇目5、 掌握语文园地中的日积月累部分的内容复习重点：理解课文的主要内容，背诵重点篇目和日积月累复习难点：体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些 笔画复杂的生字的书写复习过程：1、 弄清本单元课文的专题是：我国的的世界遗产2、 本单元介绍了我国的哪些世界遗产？气魄雄伟的长城 景色怡人的颐和园 惟妙惟肖的秦兵马俑3、 谈谈你最喜欢的世界遗产？4、 简单介绍你还知道的世界遗产的特点。

5、 复习《长城》（1） 介绍了长城的哪些特点？（长、高大坚固）（2） 从那些词语句子感受长城的长及高大坚固？朗读相关的语句3 ）谈谈为什么说长城是世界历史上一个伟大的奇迹？（4 ）毛泽东曾经说过“不到长城非好汉”5） 本篇课文表达了作者怎样的思想感情？赞美我国古代劳动人民的勤劳、 智慧和力量抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情6） 读课后资料袋，了解我国还有哪些世界遗产6、 复习《颐和园》（1） 从哪几处描写颐和园？（按照参观顺序写了长廊一万寿山—昆明湖）（2） 其中作者又通过介绍哪几处风景来描写万寿山和昆明湖？（佛像阁、排云殿和长堤、湖心岛、十七孔桥）（3 ）你喜欢拿出景物，就读一读描写这处景物的句子4）背诵第四自然段7、 读一读《秦兵马俑》中你所喜欢的句子8复习语文园地六（1） 背诵日积月累中描写风景名胜的对联2） 强调对联中易错的字9、复习本单元字词（1） 带学生读本单元课文中带拼音的词语2） 请生说一说自己认为本单元的生字中有哪些是容易写错 的，应注意什么屯一吨强调：崇一宗 旋一旅 嘉一喜 。