《毛主席在花山》微课案例.docx

《毛主席在花山》微课案例 ——品析伟人言，走进伟人心 【教 材】语文人教版五年级上册第八单元《毛主席在花山》【微课形式】视频（暂定）【微课目标】通过研读伟人的语言，体会毛主席关怀群众、爱护群众、处处为群众着想的思想品质微课内容】导入第一张ppt解说词：文章记叙了毛主席1948年春夏之交住在花山村时的三件事：让警卫员把到别处碾米的群众请回来；派警卫员给碾米群众送去茶水；毛主席来到碾米群众中交谈并帮群众推碾子第一张ppt内容：俗语说：“言为心声”，语言描写是人物细节描写之一，今天我们通过品析伟人言，走进伟人心二、新授第二张ppt内容：1.“昨天那个时候，门口花椒树下的碾（niǎn）子有碾米声，现在又到了碾米的时候，如何没动静了呢？”第二张ppt解说词：短短一句问话，却让我们看出了主席的细心只有真正关怀群众的人才会产生如此的疑问，群众无小事，说明主席内心真正装着群众第三张ppt内容：2.“这如何行？”他严肃地说，“这会阻碍群众吃饭的，不能因为我们在那个地点工作，就阻碍群众的生活昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了，那个村只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽搁一半人的正常吃饭。

第三张ppt解说词： “这如何行？”反问句加重语气，简单明了地说明了主席的态度 “严肃”能够看出毛主席讲话时的态度，后一句连续用两个“阻碍”，从中能够看出毛主席热爱人民群众，关怀人民群众的生活，把群众的利益放在第一位，而丝毫没有为自己着想只有两台石碾”，主席日理万机，却在散步时看到村子里只有两盘碾子，能够看出主席对群众的生活观看得多么细致入微而之因此能如此细致入微，正是源于对群众发自内心的关怀和爱护第四张ppt内容：3.“如此吧，我交给你一个任务，尽快把乡亲们请到那个地点来碾米第四张ppt解说词：“尽快”是不想耽搁更长的时刻，“请”表现出主席对群众充分的尊重主席交代警卫员“尽快”把群众“请”回来，同时说是“任务”，必须完成说明群众在主席心中的地位是至高无上的，群众的冷暖在主席的心中是第一位的第五张ppt内容4.毛主席拿起桌上那筒早已预备好的茶叶，说：“你把这筒茶叶交给炊事员，让他每天那个时候沏一桶茶水，你负责给碾米的群众送去第五张ppt解说词：从这句话我们能够看出，主席早已想好了要做这件事，他的内心时刻装着群众，而且要求“你……交给炊事员”、“每天那个时候”、“你负责……送去”，工作严谨，安排周密细致，只有心系群众才会有如此的举动。

第六张ppt内容：5.“你想过没有？我们假如没有老百姓的支持，能有今天那个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓确实是我们胜利的可靠保证反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓这些道理你不是不明白依我看，你是把我摆在专门位置上了第六张ppt解说词：这一段话说明了三个意思：一是进行革命战争必须依靠群众的支持，强调人民群众关于革命战争胜利的重要作用二是我们进行革命斗争也正是为人民群众谋幸福革命队伍与老百姓是鱼水关系三是教育警卫员不要把他摆在“专门位置”上摆在专门位置”，意思是认为首长、领导的生活待遇应该不同于一般群众这段话表现了毛主席依靠群众、关怀群众、坚持同群众同甘共苦的崇高思想品质这是毛主席一贯的思想、一贯的作风三、总结第七张ppt解说词：吕叔湘先生曾经如此说：“语言也确实是说话每个人所说的话都符合他的身份、年龄、经历、教养、气质、适应爱好和心理状态，以及所处的特定环境，使读者观其言而知其人，闻其声便能明其性第七张ppt内容：我们通过品析伟人的语言，明白得了毛主席关怀群众生活、处处为群众的利益着想的思想作风。