六年级下册美术ppt课件-第8课-我设计的服装-▏人教新课标.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,我设计的服装,我设计的服装,1,服装的发展历史悠久，你有没有对哪一类服装特别感兴趣？,服装的发展历史悠久，你有没有对哪一类服装特别感兴趣？,2,一,.,欣赏服装,从古至今服装的发展,1,汉朝服饰,主要的有袍、,襜褕,直身的单衣,、襦,短衣,、裙汉代,因为织绣工业很发达，所以有钱人家就可以穿绫罗绸缎漂亮的衣服一般人家穿的是短衣长裤，贫穷人家穿的是短褐,粗布做的短衣,一.欣赏服装,从古至今服装的发展1汉朝服饰 主要的有袍、襜褕,3,六年级下册美术ppt课件-第8课-我设计的服装-人教新课标,4,2,唐朝服饰,唐代女服集中体现了唐代服装浓烈的民族风情和极度的开创性意识，唐代女性日常服装充分表达了唐代妇女的大胆开放,.,追求自身美感展现时代精神的思想观念,唐代女子对新奇的东西都有极大的热情,服饰上追求变化创新,2唐朝服饰唐代女服集中体现了唐代服装浓烈的民族风情和极度的开,5,六年级下册美术ppt课件-第8课-我设计的服装-人教新课标,6,3,清代,服饰,在清朝，男人穿的叫袍，女性穿的叫旗袍，而女性旗袍自清开始，经过数百年的流传而不衰，现在已经成为展现中国女性魅力的特有服饰。

清军入关后，掀起了一场声 势浩大的易服浪潮，旗袍便逐渐传遍中原大地特点；大多穿时要在外面加件坎肩,3清代在清朝，男人穿的叫袍，女性穿的叫旗袍，而女性旗袍自清,7,六年级下册美术ppt课件-第8课-我设计的服装-人教新课标,8,六年级下册美术ppt课件-第8课-我设计的服装-人教新课标,9,六年级下册美术ppt课件-第8课-我设计的服装-人教新课标,10,4,现代服装,特点：韩版为主流以宽松舒适为主颜色上以朝气蓬勃的效果为佳可以随意搭配,4现代服装特点：韩版为主流以宽松舒适为主颜色上以朝气蓬,11,5,民族服装,5,12,苗族服装,苗族服装,13,藏族服饰,藏族服饰,14,蒙古族服饰,蒙古族服饰,15,和服,和服,16,六年级下册美术ppt课件-第8课-我设计的服装-人教新课标,17,二、服装设计的概念,服装设计,：,是通过一定的,思维形式,、美学规律和设计程序，以,人体,为对象，将设计构思用,文字和绘画,的形式完整的表达出来，同时选择,适当的材料,，运用一定的技法，将构想变成现实的过程二、服装设计的概念服装设计：,18,三,.,思考,：服装的功能是什么？,为什么要穿衣服？,保暖,遮体,审美,三.思考：服装的功能是什么？保暖,19,1.,时装,是流行一时的一种颇具特色的服装。

时装，指款式新颖而富有时代感的服装时间性强，每隔一定时期流行一种款式四：服装的种类,1.时装 四：服装的种类,20,也称便装，是随季节变化而更换的实用性强、比较随意的服装与时装一样也讲究款式、色彩、面料及装饰美，是人们所接受的并广为流行的样式返回,2.,生活、休闲装,也称便装，是随季节变化而更换的实用性强、比较随意的服装与,21,是根据职业特点,专门设计的工作服它折射着职业形象（款式、色彩、面,料上有一定的指向,性要求）,3.,职业装,返回,3.职业装返回,22,专用于体育运,动的服装,还包括,从事户外体育活,动穿用的,服装,4.,运动装,专用于体育运4.运动装,23,六年级下册美术ppt课件-第8课-我设计的服装-人教新课标,24,六年级下册美术ppt课件-第8课-我设计的服装-人教新课标,25,5.,礼服,穿这类服装可以,去参加宴会、舞,会、婚礼5.礼服,26,设计一套服装需要注意的要素,什么年龄的人穿？,什么样的个性与爱好？,什么样的身材？,什么场合穿的？,什么样的职业？,因为穿上一套服装既要自己感到舒适，又要别人感到美观；服装既是“我的”又是“他的”，它是人与社会之间的中介，它的款式、装束要与社会群体生存的心理相和谐,.,五：服装设计的要素,（造型 色彩 场合）,设计一套服装需要注意的要素什么年龄的人穿？什么样的个性与爱好,27,1.,款式造型,：,指服装成品的外形轮廓，内部结构等因素决定的。

1.款式造型：指服装成品的外形轮廓，内部结构等因素决定的28,2.,服装色彩的搭配规律,类似色搭配,对比色搭配,请问：胖的人和瘦的人穿什么颜色的衣服较好？,胖深（压迫感）瘦浅（扩张感）,2.服装色彩的搭配规律类似色搭配请问：胖的人和瘦的人穿什么颜,29,类似色搭配,所谓,类似色,系指色环大约在,90,度以内的邻近色如红与橙黄、橙红与黄绿、黄绿与绿、绿与青紫等都是相似色相似色服装搭配变化较多，且仍能获得协统一的效果,类似色搭配 所谓类似色系指色环大约在90度以内的邻近色,30,对比色搭配,两个相隔较远的颜色相配例如：米黄色与紫色；红色与青绿色这种配色给人的感觉比较强烈，会让人有惊艳的感觉,对比色搭配 两个相隔较远的颜色相配例如：米黄色与紫色；红,31,总体搭配须知,（,1,）有图案的上衣不要配相同图案的衬衣和领带2,）条纹或者花纹的上衣需配素色的裤子3,）鞋子的颜色要与衣服的色彩相协调暖色：红、橙、黄冷色：蓝、紫、绿总体搭配须知 暖色：红、橙、黄32,六,:,绘制效果图,1.,确定人体比例,2.,画出大体轮廓,3.,表现细节,4,上色,六:绘制效果图1.确定人体比例,33,1.,样式要独特。

2.,色彩要鲜明3.,在服装上加自己喜欢的花纹或装饰4.,运用独特的材料学生制作要求:,七：为自己或他人设计一款有新意的服装,1.样式要独特学生制作要求:七：为自己或他人设计一款有新意,34,塑料薄膜,纽扣,废纸,落叶,光盘,塑料薄膜纽扣废纸落叶光盘,35,六年级下册美术ppt课件-第8课-我设计的服装-人教新课标,36,设计作品：,设计作品：,37,设计,设计,38,设计,设计,39,。