宝宝入学须知幼儿园入园流程.docx

宝宝入学须知宝宝入学须知 幼儿园入园流程幼儿园入园流程1、入园时开窗通风，保持班级室内空气流通2、教师要以饱满热情的工作态度来迎接家长和幼儿；从 7 点 20 时间开始以良好微笑姿态站在教室门口迎接幼儿和家长，师生互致问候；用幼儿入园时间对他们进行文明礼貌的培养，自然地和幼儿打招呼、问好；引导幼儿与人礼貌的打招呼3、记下家长反映的一些情况如：孩子哪里不舒服了，孩子的情绪变化了或者带药品了等等4、晨间检查：每天幼儿入园，须在班门口接受老师的晨间检查一摸 幼儿有无发热现象，可疑者测量体温二看 一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹现象等三问 个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况四查 有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理5、晨检牌规范插放绿牌：晨检合格者，领牌进班黄牌：身体不适但未带药的幼儿红牌：带药儿童，须填写“儿童服药单” 6、晨检记录晨检后，保健医需将健康中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或者去医院诊治7、组织幼儿搬、擦小椅子；有组织的摆放桌面玩具；指导幼儿有秩序的、安静的玩游戏，有重点的观察一个区域并作相应指导。

8、准备进入早操环节，指导幼儿有秩序的收玩具，保持玩具的完整性1、入园时开窗通风，保持班级室内空气流通2、教师要以饱满热情的工作态度来迎接家长和幼儿；从 7 点 20 时间开始以良好微笑姿态站在教室门口迎接幼儿和家长，师生互致问候；用幼儿入园时间对他们进行文明礼貌的培养，自然地和幼儿打招呼、问好；引导幼儿与人礼貌的打招呼3、记下家长反映的一些情况如：孩子哪里不舒服了，孩子的情绪变化了或者带药品了等等4、晨间检查：每天幼儿入园，须在班门口接受老师的晨间检查一摸 幼儿有无发热现象，可疑者测量体温二看 一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹现象等三问 个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况四查 有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理5、晨检牌规范插放绿牌：晨检合格者，领牌进班黄牌：身体不适但未带药的幼儿红牌：带药儿童，须填写“儿童服药单” 6、晨检记录晨检后，保健医需将健康中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或者去医院诊治7、组织幼儿搬、擦小椅子；有组织的摆放桌面玩具；指导幼儿有秩序的、安静的玩游戏，有重点的观察一个区域并作相应指导。

8、准备进入早操环节，指导幼儿有秩序的收玩具，保持玩具的完整性1、入园时开窗通风，保持班级室内空气流通2、教师要以饱满热情的工作态度来迎接家长和幼儿；从 7 点 20 时间开始以良好微笑姿态站在教室门口迎接幼儿和家长，师生互致问候；用幼儿入园时间对他们进行文明礼貌的培养，自然地和幼儿打招呼、问好；引导幼儿与人礼貌的打招呼3、记下家长反映的一些情况如：孩子哪里不舒服了，孩子的情绪变化了或者带药品了等等4、晨间检查：每天幼儿入园，须在班门口接受老师的晨间检查一摸 幼儿有无发热现象，可疑者测量体温二看 一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹现象等三问 个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况四查 有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理5、晨检牌规范插放绿牌：晨检合格者，领牌进班黄牌：身体不适但未带药的幼儿红牌：带药儿童，须填写“儿童服药单” 6、晨检记录晨检后，保健医需将健康中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或者去医院诊治7、组织幼儿搬、擦小椅子；有组织的摆放桌面玩具；指导幼儿有秩序的、安静的玩游戏，有重点的观察一个区域并作相应指导。

8、准备进入早操环节，指导幼儿有秩序的收玩具，保持玩具的完整性。