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10页最新】七年级数学上册 移项解一元一次方程课件 人教新课标版 课件 提问提问 等式的性质是什么?等式的性质是什么? 【最新】七年级数学上册 移项解一元一次方程课件 人教新课标版 课件会利用移项解一元一次方程.会利用移项解一元一次方程.学习目标学习目标【最新】七年级数学上册 移项解一元一次方程课件 人教新课标版 课件1、解方程:、解方程:5 x --2 = 8 解解解解: : : :两边同时两边同时两边同时两边同时加上加上加上加上 2 , 2 ,得得得得5 5x x – 2 = 8 – 2 = 8 + 2+ 2+ 2+ 25 5x x – 2 = 8– 2 = 85 5x x = 8 = 8 + 2+ 2 这个变形相当于这个变形相当于这个变形相当于这个变形相当于把把把把 ①①①①中的中的中的中的 “ “– – 2” 2”这一项这一项这一项这一项由方程由方程由方程由方程 ①①①①①①①①到方程到方程到方程到方程 ②②②② , ,②②②②从左边移到了右边从左边移到了右边从左边移到了右边从左边移到了右边. .观察观察思考思考 “ “– – 2” 2”这项从左边移到了右边的过程中这项从左边移到了右边的过程中这项从左边移到了右边的过程中这项从左边移到了右边的过程中, , , ,有些什么变化有些什么变化有些什么变化有些什么变化? ?改变了符号改变了符号. **把原方程中的把原方程中的把原方程中的把原方程中的– – 2 2 改变符号后,从方程的一边移到另改变符号后,从方程的一边移到另改变符号后,从方程的一边移到另改变符号后,从方程的一边移到另一边,一边,一边,一边,这种变形这种变形这种变形这种变形 叫叫叫叫 移项移项 。
移项移项【最新】七年级数学上册 移项解一元一次方程课件 人教新课标版 课件(×)(×)(√)(×)【最新】七年级数学上册 移项解一元一次方程课件 人教新课标版 课件 用用用用移项的方法移项的方法移项的方法移项的方法解下列方程:解下列方程:解下列方程:解下列方程:(1) (1) 3 3x x+3=2+3=2x x+7 +7 (2) (2) 移项移项移项移项,,,, 得得得得 解解解解: : (1)(1) 3 3x x+3=2+3=2x x+7+7(2)(2)3 3x x – – 2 2x x=7 =7 – – 3 3合并同类项合并同类项合并同类项合并同类项 , ,得得得得x x =4;=4;系数化为系数化为系数化为系数化为 1 1 , ,得得得得x x =4.=4.含未知数的项宜向左移、常数项往右移含未知数的项宜向左移、常数项往右移含未知数的项宜向左移、常数项往右移含未知数的项宜向左移、常数项往右移左边对含未知数的项合并、右边对常数项合并。
左边对含未知数的项合并、右边对常数项合并左边对含未知数的项合并、右边对常数项合并左边对含未知数的项合并、右边对常数项合并最新】七年级数学上册 移项解一元一次方程课件 人教新课标版 课件(1) 移项实际上是对方程两边进行移项实际上是对方程两边进行 , 使用的是等式的性质使用的是等式的性质 ;议议议议 一一一一 议议议议 解题后的反思解题后的反思 (2)(2) 系数系数系数系数 化为化为化为化为 1 1 实际上实际上实际上实际上是对方程两边进行是对方程两边进行是对方程两边进行是对方程两边进行 , , 使用的是等式的性质使用的是等式的性质使用的是等式的性质使用的是等式的性质 . .同乘除同乘除同乘除同乘除同加减同加减同加减同加减1 12 2((3)移项的作用是:使方程中含未知数)移项的作用是:使方程中含未知数x的项归到的项归到方程的同一边(方程的同一边(左边左边),不含未知数的的项归到),不含未知数的的项归到方程的另一边(方程的另一边(右边右边)这样可以通过)这样可以通过“合并合并”把把方程转化为方程转化为x=a的形式。
的形式最新】七年级数学上册 移项解一元一次方程课件 人教新课标版 课件 解下列方程•(3)6-x=10 (4)4-3x=x+6•(5)8x+2=9x+10 (6)2-15y=5y+3•(1)5x+6x=17 (2)8y-4.5y-7.5y=4【最新】七年级数学上册 移项解一元一次方程课件 人教新课标版 课件62) () () (解下列方程:yyyxxxx48123436125471+=-+-=--=-(4)【最新】七年级数学上册 移项解一元一次方程课件 人教新课标版 课件讨论讨论•某乡改种玉米种优质杂粮后,某乡改种玉米种优质杂粮后,今年农民人均收入比去年提高今年农民人均收入比去年提高20%,今年人均收入比去年的,今年人均收入比去年的1.5倍少倍少1200,这个乡去年农民,这个乡去年农民人均收入是多少元?人均收入是多少元?【最新】七年级数学上册 移项解一元一次方程课件 人教新课标版 课件。












